体育与健康人教5～6年级全一册武术组合动作教学设计_第1页
体育与健康人教5～6年级全一册武术组合动作教学设计_第2页
体育与健康人教5～6年级全一册武术组合动作教学设计_第3页
体育与健康人教5～6年级全一册武术组合动作教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育与健康人教5～6年级全一册武术组合动作教学设计前言体育课是一门培养学生身体素质和健康体魄的课程，对于学生身体的健康成长有着至关重要的作用。而武术作为中国传统的体育项目之一，其独特的训练方式和动作风格能够为学生提供全面的锻炼。为了帮助5～6年级学生更好地掌握武术的基本组合动作，通过本文，我们将为大家提供一套全面且详细的教学设计。本设计将分为以下几个部分：教学目标、教学准备、教学流程、所需器材、教学评价和注意事项。教学目的通过本套教学设计，希望能够提升学生的武术技能水平，改善身体素质和协调能力，增强学生身体的抗压能力和免疫力，以此达到促进学生身心健康发展的目的。具体的教学目标如下：学生能够掌握武术基本动作的技巧和要领。学生能够熟练进行武术组合动作的训练，提高武术技能水平。学生能够感受到武术运动对身体的益处和健康价值。培养学生的合作精神和团队意识，增强学生的自信心和勇气。教学准备教师需要准备一份详细的教学计划和活动安排。准备武术音乐，激发学生学习动作的兴趣。准备一些模拟器材，便于学生进行训练和锻炼。确保教学场地安全，避免学生在进行武术动作训练时出现意外伤害。教学流程本教学流程设计为5次课程的武术组合动作教学流程，每次课程的时间为40分钟。具体课程流程如下：第一课时主题：武术基础动作引导学生进行简单的热身运动。教师演示武术基本动作（站立式基本动作：拳法、腿法、跳法或步法）。学生进行基本动作练习，教师进行指导。第二课时主题：武术基本组合动作一引导学生进行简单的热身运动。教师演示基本组合动作（两至三个基本动作组合）。学生进行组合动作实践，教师进行指导和纠正。第三课时主题：武术基本组合动作二引导学生进行简单的热身运动。教师演示基本组合动作（三至四个基本动作组合）。学生进行组合动作实践，教师进行指导和纠正。第四课时主题：武术基本组合动作三引导学生进行简单的热身运动。教师演示基本组合动作（四至五个基本动作组合）。学生进行组合动作实践，教师进行指导和纠正。第五课时主题：武术综合组合动作引导学生进行简单的热身运动。教师演示多种基本动作组合形成的武术综合组合动作。学生进行综合组合动作实践，教师进行指导和纠正。所需器材准备以下器材，以便于学生更好的进行组合动作的练习：模拟槓杆*2模拟哑铃*4轻量级杠铃*2教学评价为了考核学生对于武术组合动作掌握的情况，可以使用以下几个方式进行教学评价：指令式解释法：学生通过指导完成一段武术组合动作。视频表演法：学生可以使用摄像机将自己完成的武术组合动作录像，并进行评价、纠正和改进。同伴互评法：学生之间互相进行组合动作评价，提供反馈和建议。注意事项在进行组合动作实践时，学生要注意保持动作的整齐性和协调性。在进行武术训练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论