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文档简介
情景导入:
准备一张白纸,认真思考,写下你认为对于人来说最重要的5种东西。例如:友情、金钱、诚信等。写完后请同学们在这5种最重要的东西中去掉2种,只留下3种。情景导入:准备一张白纸,认真思考,写下你认为对于人来说情境导入:
同学们经过深思熟虑后去掉了2种,下面请大家在这3种最重要的东西里面再减去2种,只留下最重要的1种。下面请同学谈谈你留下了最重要的哪一种东西,为什么?情境导入:同学们经过深思熟虑后去掉了2种,下面请大家在生命属于我们只有一次生命属于我们只有一次
学习目标
情感态度价值观:
体会生命的宝贵,珍爱生命、热爱生活。能力:逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。知识:
知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。问课标学习目标问课标问题导学:
1.为什么说人最宝贵的是生命?2.如何珍惜爱护我们的生命?3.在珍惜、爱护我们的生命的同时,是不是就不爱尊重他人的生命了呢?提示:自学教材8—10分钟找出问题问教材问题导学:1.为什么说人最宝贵的是生命?问教材
主题探究(一)1.经过刚才的选择请同学们讨论一下:从哪方面可以看出“人最宝贵的是生命”?主题探究(一)1.经过刚才的选择请同学们讨论一下:从哪2.通过教材9页四幅图画,同学们能举出自己在生活中的快乐与幸福吗?2.通过教材9页四幅图画,同学们能举出自己在生活中的快乐与幸3.你的人生当中有没有痛苦?你是怎样看待这件事的?3.你的人生当中有没有痛苦?你是怎样看待这件事的?4.算一算:教材第9页,你的感悟是什么?(人的生命是宝贵的;只有一次,是不可重复的;且是短暂的。)4.算一算:教材第9页,你的感悟是什么?(人的生命是宝贵的;
主题探究(二)1.如何珍惜爱护我们的生命呢?⑴学会依法保护自己的生命健康权⑵增强自我保护能力⑶尊重爱护他人的生命问课堂主题探究(二)1.如何珍惜爱护我们的生命呢?⑴学会依2.当你遇到下列情况时,你会怎样做?为什么会这样做?暑期与朋友在水库游泳,溺水时…一人在家,有人敲门找你爸爸时…放学路上,遇见有人抢劫时…晚上走到十字路口红灯亮时…2.当你遇到下列情况时,你会怎样做?为什么会这样做你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点(2)着火的对象、类型和范围(3)自己的姓名、单位和电话号码等问课堂你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点(2)着
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几种常用的自救方法
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几种常用我的收获1.通过学习,我知道了:2.我会这样对待生命:(人的生命是宝贵的;只有一次,是不可重复的;且是短暂的。)(珍惜生命,增强自我保护能力,用法律保护自己的生命健康权不受侵害,同时,还要尊重爱护其他的生命。)问自己我的收获1.通过学习,我知道了:2.我会这样对待生命:(问中考:1.据报道,一个人被剧毒的蛇咬伤手臂,他非常果断地斩掉了自己的手,从而保住了性命。他的果断决定说明了()A他不放弃生的希望B这是愚蠢的做法C这是鲁莽行事D这是不珍惜生命的表现问中考:1.据报道,一个人被剧毒的蛇咬伤手臂,他非常果断地斩问中考:“世界是这样美丽,让我们把生命珍惜。一天又一天,让晨光拉着我,让夜露挽着你。只要我们拥有生命,就什么都可以争取。一年又一年,为了爱我们的人,也为了我们自己。”(1)谈谈为什么“让我们把生命珍惜”?(2)我们应该如何珍爱生命?问中考:“世界是这样美丽,让我们把生命珍惜。一天又一天,让晨读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用,则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多,越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
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