学生的自我评价500字(三篇)

第页共页最新学生的自我评价500字(三篇)学生的自我评价500字篇一德：关于德的分数，其实就是品德。品德包括的方面就非常多了，乐于助人、奉公守法、做事靠谱等都属于品德的分数。品德应该是没有人给自己打很低的分数了，但举例说明自己做了哪些好事，其实是对品德分数的加分项。智：智力一方面表达在成绩单上，比方说期末考试，考了双百，那么智力肯定就是不低的。但另外一方面，假如参加更高等级的比赛，并且获得了一定的成绩，那么这个智力分数就应该更高了。体：体指体育，运动分数。体育这方面的'成绩可以根据体育考试来填写，比方说100米多少米，跳高能跳多少米，这些都属于体育分数。一句话，体和大家的身体素质有关。美：美指美育。关于美这方面的打分，主要看自己的审美，而人的审美又是不同的，所以这个打分，应当是比拟宽松的，大家根据自己的定位，自评即可。劳：劳指劳动。在班集体效劳中，假如自己经常付出，那么这项分数肯定是要打高一点的。假如是偷奸耍滑，那么这个分数也应相应减少。总之，这个分数应该是会受同学监视的，虽然是自评，但也一定要实事求是，做了就是做了，没做就是没做。关于学生自我评价表怎么写？笔者个人觉得从这5个方面写就可以了。那么，大家是否还有其他看法呢？也欢送一起交流啊。学生的自我评价500字篇二不尊敬老师教我那是他的责任与我无关，与自己谈的来的同学关系亲密其他的有交往但不多，我热爱劳动因为我觉得劳动荣耀不劳动才是可耻的，安排我的话老师应该给加分或奖励最好。学生自我评价表一、德〔〕为自我评价，[]为老师评价姓名：1．尊敬老师方面〔〕[]a.很尊敬，从不顶撞老师或辱骂老师，听老师的合理安排，不合理的会与老师商量b.较尊敬，很多情况下都会听老师的c.不尊敬，老师教我那是他的责任，与我无关d.恨老师，作业不交或考试不合格，老师总是留我的堂或请家长，我很烦他。2．团结同学方面〔〕[]a．与所有同学和谐相处，他们就像是我的兄弟姐妹，我珍惜与他们同窗的日子b．与自己谈的来的同学关系亲密，其他的有交往，但不多c．仅与极少局部同学交往甚密，与整个班集体似乎有脱节，存在小团体的意识d．在班里我感到非常孤独，几乎找不到可以说话的人。3．热爱劳动方面〔〕[]a．我热爱劳动，因为我觉得劳动荣耀，不劳动才是可耻的。该我做卫生值日时，我认真完成，不是我值日，我也可以无怨无悔地替别人值日。b．该我值日时，我会认真完成，并能保证值日后的卫生能到达标准。不该我值日，我不想去做。安排我的话，老师应该给加分〔或奖励〕最好。c．我不喜欢做值日，只是没方法，不做，肯定会被老师批评，同学也看不起，马马虎虎应付完算了。d．能逃就逃，从未认真地对待过值日。4.集体荣誉感〔〕[]a．班级就是我在学校的家，我珍惜它，并维护它，尽自己的力量为他添荣耀，而不是抹黑。本学期我为班集体做的奉献很多。b．班级是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不为班集体抹黑就行了，其别人怎么做，随他便。c．对于班集体，我有时想为它增光添彩，有时却又管不住自己，违背了纪律，给它抹了黑。d．我不在乎这个班集体，所以，我想怎么做就怎么做，管它荣誉不荣誉。二、能5．智商程度〔〕[]a．我感觉我是属于智商较高的人b．我感觉我是属于智商一般的人c．我感觉我是属于智商较差的人d．我感觉我是属于智商较高的人6．自信程度〔〕[]a．我自信我可以做好我做为学生、子女该做的事情b．对于我喜欢做的事情，尽管有难度，我自信我也可以做好c．对于有些较难的事情，我信心不太足，但愿意试试d．我感觉我是属于智商较差的人三、勤7.勤奋行为〔〕[]a．我很勤奋，我知道“业精于勤荒于嬉”，“勤能补拙”的良训，不觉得“勤奋”累人。b．老师、父母给我的压力大时，我知道需要勤奋，才能实现目的。我勤奋，有时会觉得累。c．坚持勤奋学习，我会感到很累，太苦了，通常是我快乐时来一阵，没心情时就算了。d．我从未勤奋学习过。8、行为表现〔〕[]a．我的各种行为表现都很好，我对得起自己、父母和老师，我可以对自己“ok１b．我大多数情况下的行为表现会获得同学、老师和父母的肯定，偶然会犯小错误。c．我的行为表现很多情况下会给别人带来不悦，自己也因此受到批评或教训。d．我的行为表现令别人讨厌。四、绩9、学业成绩〔〕[]a．我的学业成绩实现了我的潜能，我感到满意。b．我的学业成绩还未完全到达我的目的，但我在不断进步c．我的学业成绩比拟差，我感到很着急d．我的学业成绩比拟差，我感到很无奈五..综合评价〔对应项划勾〕本学期，我〔a.很尊敬b.较尊敬c.不尊敬d.恨〕老师，与同学〔a.很b.较c.不太d.不〕团结相处。我〔a.热爱b.不太热爱c.能按时d.很少参加〕劳动，〔a.很认真b.较认真c.能按时d.不愿〕值日。集体荣誉感〔a.很强b.较强c.一般d.冷淡〕学习〔a.很自觉b.较自觉c.不自觉d.不愿〕，〔a.积极主动自觉完成b.老师安排时，完成c.老师安排时，经常拖欠d.经常不完成〕作业，成绩〔a.优秀b.还可以，比以前有进步c.退步了d.较差〕。为此，在今后的学习生活中，我打算二〔五〕在班上表现比拟好得到老师的表扬四次我的作业错得很少我最大的收获是学到了好多知识我需要改良的地方是：胆子还要大点，要敢向老师提问我和同学相处很好需要改良的地方有：多和同学交流我这个月没有提过什么问题我在纪律方面表现很好我没参加过哪些活动我遵守班纪班规，保护卫生，保护环境做到“身边纸、随手捡”心情很愉快我在家里表现很好父母跟我提出认真学习、快乐成长我一直在认真学习、快乐成长学生姓名：程智星家长签名：程卫华石北中学学年度第期学生自我评价表学期完毕了，你在学习、行为方面表现如何呢？回忆一下，从以下几个方面分析^p一下，看看自己在这学期里有什么进步或变化？一、德1．尊敬老师方面〔〕a.很尊敬，从不顶撞老师或辱骂老师，听老师的合理安排，不合理的会与老师商量b.较尊敬，很多情况下都会听老师的c.不尊敬，老师教我那是他的责任，与我无关d.恨老师，作业不交或考试不合格，老师总是留我的堂或请家长，我很烦他。2．团结同学方面〔〕a．与所有同学和谐相处，他们就像是我的兄弟姐妹，我珍惜与他们同窗的日子b．与自己谈的来的同学关系亲密，其他的`有交往，但不多c．仅与极少局部同学交往甚密，与整个班集体似乎有脱节，存在小团体的意识d．在班里我感到非常孤独，几乎找不到可以说话的人。3．热爱劳动方面〔〕a．我热爱劳动，因为我觉得劳动荣耀，不劳动才是可耻的。该我做卫生值日时，我认真完成，不是我值日，我也可以无怨无悔地替别人值日。b．该我值日时，我会认真完成，并能保证值日后的卫生能到达标准。不该我值日，我不想去做。安排我的话，老师应该给加分〔或奖励〕最好。c．我不喜欢做值日，只是没方法，不做，肯定会被老师批评，同学也看不起，马马虎虎应付完算了。d．能逃就逃，从未认真地对待过值日。4.集体荣誉感〔〕a．班级就是我在学校的家，我珍惜它，并维护它，尽自己的力量为他添荣耀，而不是抹黑。本学期我为班集体做的奉献很多。b．班级是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不为班集体抹黑就行了，其别人怎么做，随他便。c．对于班集体，我有时想为它增光添彩，有时却又管不住自己，违背了纪律，给它抹了黑。d．我不在乎这个班集体，所以，我想怎么做就怎么做，管它荣誉不荣誉。二、能5.智商程度〔〕a．我感觉我是属于智商较高的人b．我感觉我是属于智商一般的人c．我感觉我是属于智商较差的人d．我感觉我是属于智商较高的人6自信程度〔〕a．我自信我可以做好我做为学生、子女该做的事情b．对于我喜欢做的事情，尽管有难度，我自信我也可以做好c．对于有些较难的事情，我信心不太足，但愿意试试d．我感觉我是属于智商较差的人三、勤7.勤奋行为〔〕a．我很勤奋，我知道“业精于勤荒于嬉”，“勤能补拙”的良训，不觉得“勤奋”累人。b．老师、父母给我的压力大时，我知道需要勤奋，才能实现目的。我勤奋，有时会觉得累。c．坚持勤奋学习，我会感到很累，太苦了，通常是我快乐时来一阵，没心情时就算了。d．我从未勤奋学习过。8、行为表现〔〕a．我的各种行为表现都很好，我对得起自己、父母和老师，我可以对自己“ok１b．我大多数情况下的行为表现会获得同学、老师和父母的肯定，偶然会犯小错误。c．我的行为表现很多情况下会给别人带来不悦，自己也因此受到批评或教训。d．我的行为表现令别人讨厌。四、绩9、学业成绩〔〕a．我的学业成绩实现了我的潜能，我感到满意。b．我的学业成绩还未完全到达我的目的，但我在不断进步c．我的学业成绩比拟差，我感到很着急d．我的学业成绩很差，我感到很无奈五..综合评价本学期，我〔a.尊敬b.较尊敬c.不尊敬d.恨〕老师，与同学〔a.很b.较c.不太d.不〕团结相处。我〔a.热爱b.不太热爱c.能按时d.很少参加〕劳动，〔a.很认真b.较认真c.能按时d.不愿〕值日。集体荣誉感〔a.很强b.较强c.一般d.冷淡〕学习〔a.很自觉b.较自觉c.不自觉d.不愿〕，〔a.积极主动自觉完成b.老师安排时，完成c.老师安排时，经常拖欠d.经常不完成〕作业，成绩〔a.优秀b.还可以，比以前有进步c.退步了d.较差〕。为此，在下后的学习生活中，我打算学生的自我评价500字篇三1、在这初中三年来，我学到了很多知识，自己在各个方面都有进步，思想比以前有了很大的进步。本人性格开朗，积极乐观，老实，有正义感。在学校，我与同学相处融洽，尊敬师长，乐于助人，虚心听取别人的意见，勇于进展批评和自我批评，自觉遵守法律法规、中小学生日常行为标准和校纪。认真听课，不懂就问，能按时完成作业，擅长在学习中总结与反思。经常自觉锻炼身体，上体育课时认真刻苦，不偷懒。在体育活动中关心和尊重别人，具有合作的意识和行为。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是一个很少让父母担忧的人。在学习之余，积极参加各种公益活动，培养自己的理论创新的才能；对艺术有浓重的兴趣，具有较好的审美才能；关心国家大事，希望能在以后的日子里，越来越出色！2、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。3、这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。4、本人能自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。5、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。6、在日常生活中，我非常重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上获得优秀的成绩。7、生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，节俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。8、经过三年学习，我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好程度。9、我待人真诚，拥有一群好朋友，爱好很多，钢琴、书法样样在行。我自信，开朗，把每一天都过的充实有意义。在学习上，我积极进取，学习态度端正，是老师的好帮手。在家尽可能地帮爸爸妈妈分担家务，长辈们都夸我是好孩子。我坚信，我就像一只雏鹰，终有振翅高飞的一天，翱翔天际！10、我是个聪明的男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领悟力和理解力，思维的灵敏性都给大家留下深入印象。特别是在数学方面，我发挥出了出色的才能，常常让大家刮目相看。今后，我还要多阅读课外书，积累好词佳句，进步自己的写作程度。11、我上课专心听讲，作业认真完成，书写端正，我尊师爱友，乐意为老师办事，是老师的好助手，同学的好伙伴。但是，我觉得自己在面对困难时的勇气还不够，希望我以后意志力再坚强些，为班级效劳的的责任心再强烈些，争取在新的一年中，各方面都能“百尺竿头，更进一步”。12、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目的，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的根底知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目的，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习典范。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的根底知识。由于有良好的.学习作风和明确的学习目的。13、我是一个活泼向上的女孩，有几个特别要好的朋友，喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。有时候有点儿固执，爱钻牛角尖，一钻进去十头牛都拉不回来，所以有时候会得罪一些朋友和老师，但事情过去以后就一定会懊悔，自己都拿自己没方法，有时候也试着去改变自己，但总觉得不真实。我学习还可以，我的自制力比拟差，管不住自己，所以学习成绩很难往上升。但是没多久就要中考了，我会在这段期间好好努力，不给自己留下遗憾，不管能不能考上，我都没有遗憾，毕竟自己曾经努力过！加油！！14、我是一个文静内向，有如山涧的小溪不喧哗，但文静中却透出韧性，大有蔑视一切困难的勇气；温和平稳，更似林间的小树不招摇，但温和中也不乏刚毅，大有夺取最后成功的信心。乡村的土壤培育你纯朴的个性，良好的家教促成你节俭的习惯。思路敏捷，情格豪爽。纯朴中透出灵气，平淡中藏着机智。灵气机智令人羡，再加上勤学好问能刻苦，书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊，我会尽力改正这个缺点的。15、我尊敬老师。在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的时机，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。16、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活泼。是一个正直诚恳，听话懂事，老本质朴的学生。平时可以尊敬师长，团结同学，根本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要进步自身的分析^p识别才能。以后我会在各个方面可以独立自觉，自己管理自己。17、我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我开展的时机。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，进步工作效率，以期获得更大的成功！18、雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了急躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得谅解家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！19、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和绝望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目的勇往直前！成功属于自强不息者！在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方