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文档简介
2023天津市教师招聘考试《中学教综》备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()
A.学生正处于成长期,世界观尚未形成
B.学生的品德发展是不断深化的过程
C.知、情、意、行的培养提高,需要通过长期的训练、积累才能实现
D.学生的思想很不稳定
2.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射
3.某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势
4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素()。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性
5.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()
A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动
6.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的()。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性
7.教育要以人为本.促进人的发展,要关注过程,关注发展,为了体现这个基本理念,教师不可采取的是()。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习
8.“没有规矩,不成方圆”,因此在组织和培养班集体时应()。
A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动
9.小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。
A.80B.85C.100D.125
10.某生观看电影《战狼》后,对军人产生了敬佩之情,立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类,这属于()。
A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习
11.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
12.学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移
13.“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
14.法国教育家卢梭的代表作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》
15.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
16.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习
17.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()。
A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级
18.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为()。
A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源
19.从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制
20.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()
A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式
21.教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力
B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度
C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知
D.全部布置知识记忆性的练习
22.埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是()。
A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段
23.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是()。
A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
24.学习了毛笔书法,有助于写好粉笔字。这是()。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
25.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道
二、多选题(3题)26.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范,关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有()。
A.对待学生的消极行为.教师要当机立断,马上进行说理教育和情感教育
B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时,教师要重复提醒学生,使其明确努力方向
C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时,教师应“求同存异”,尊重学生的选择
D.如果在某问题上是教师自己的过错,教师要敢于承认自己的错误,真诚地向学生道歉
27.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。
A.主张“教育即生活”
B.撰写了代表作《雄辩术原理》
C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段
D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系
28.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。
A.动作具有灵活性、稳定性和准确性
B.主要靠视觉控制,动觉控制水平较低
C.紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感
D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失
三、判断题(3题)29.平时考查中的口头提问是在课内进行的,而检查书面作业则是在课外进行的。
A.正确B.错误
30.个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。()
A.正确B.错误
31.教育社会化,即教育对象的全民化,是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据,能随时随地地接受不同类型和程度的教育。()
A.正确B.错误
四、填空题(5题)32.个体品德的核心部分是___________。
33.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的__________。
34.我国中小学班级T作的组织者、领导者和教育者是__________。
35.实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。
36.实用主义教育家杜威主张新的“三中心”,即经验中心、活动中心和__________中心。
五、简答题(1题)37.简述课堂管理的功能。
参考答案
1.CC项体现了德育过程的长期性特点。
2.B广义的学习是指人和动物在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程,是社会学习的重要形式之一。经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,视觉适应是感觉适应的一种,属于本能反应,不属于学习现象。
3.D思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这是由于汉语拼音发音的惯性影响了其英语发音,属于思维定势。
4.B题干强调的是环境因素对人发展的影响。
5.C群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。从题干中的“全校性”可以得知此活动是全体学生都参加的活动,属于群众性活动。
6.B
7.D教育以人为本要求教师应该根据学生的特点调整教学内容、教学方法及作业难度,而不应该布置高难度的课后练习。
8.C“没有规矩,不成方圆”强调的是规章制度的重要性,因此班主任在组织和培养班集体时,应建立健全必要的班级规则。
9.D依据比率智商的计算公式:智商=(智力年龄/实际年龄)x100,可算得10÷8x100=125。
10.A态度的学习是指通过学习获得的对人、对事的一种倾向性。智力技能的学习是指使用符号与环境相互作用的能力。运动技能的学习是指平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。言语信息的学习是指学会陈述观念的能力。题干中学生对军人产生敬佩之情并立志成为一名中国解放军是对人的一种倾向性,因此属于态度的学习。
11.D素质教育是实现我国现阶段教育目的的具体体现,素质教育将培养学生的创新精神和实践能力作为重点。
12.A水平迁移是指处于同一抽象概括水平的经验之间的相互影响,也叫横向迁移。电子琴和钢琴是处于同一抽象概括水平的学习,故二者产生的迁移是水平迁移。
13.C“十年树木,百年树人”强调一个较长的周期,体现了教师劳动的长期性。
14.B《爱弥儿》是卢梭的著作,《理想国》是柏拉图的著作,《教育漫话》是洛克的著作,《教育与文化》是斯普朗格的著作。
15.A孔子把学习过程概括为“学一思一行”。
16.C《中小学教师职业道德规范》要求教师要关爱学生。做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
17.D《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段三至九年级,要切实开设劳动与技术教育课。地方和学校可开设家政、烹饪等课程。学校要安排劳动家庭作业,布置洗碗、洗衣、扫地、整理等学生力所能及的家务。
18.D
19.C从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
20.C自学—指导模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿学生自学始终的一种教学模式。基本程序包括:自学、讨论、启发、练习和总结。我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是自学—指导教学模式。
21.BA选项布置超出教学内容的练习题失去了练习题帮助学生巩固和应用新知识的功能。C选项中学生遇到疑难问题就立即给出正确答案剥夺了学生独立思考的机会.不利于培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。D选项全部布置记忆性的练习只能帮助学生巩固新知识.但不能训练学生应用知识的能力,不可取。B选项设计富于变化的练习题并有适合的难度有利于学生巩固新知识、应用新知识的动机。
22.C
23.C赫尔巴特是科学教育之父,著有《普通教育学》。
24.A顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进、积极作用。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。题干中学习毛笔书法对写好粉笔字所产生的影响是一种顺向正迁移。
25.A2018年平昌冬季奥运会是第23届冬季奥林匹克运动会,简称“平昌冬奥会”,于2018年2月9日一25日在韩国平昌郡举行。这是韩国历史上第一次举办冬季奥运会。
26.CDA项中教师不清楚状况,随便进行说理教育,是不尊重学生的表现。B项不顾学生的心理需求,将教师自己的意见强加给学生,也是不尊重学生的表现。C、D两项都做到了关注学生的真实需求,尊重学生。
27.CD主张“教育即生活”的是杜威,撰写《雄辩术原理》的是昆体良。赫尔巴特将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段,以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系。
28.ACD操作熟练阶段的动作特点:①动作品质上,表现出高度的稳定性、精确性、灵活性:②动作结构上,各个动作之间的干扰消失,动作衔接连续、流畅,高度协调,多余动作消失;③动作控制上,动觉控制增强,视觉注意范围扩大;④动作效能上,动作具有轻快感。“主要靠视觉控制,动觉控制水平较低”是操作模仿阶段的动作特点。
29.B平时考查中的口头提问可以在课前、课中、课后进行;检查书面作业可以在课外进行,也可以在课堂上进行。
30.B学校教育在人的身心发展中起主导作用。
31.A教育社会化的含义。教育社会化即教育对象的全民化,是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据,能随时随地地接受不同类型和程度的教育。
32.道德认识
33.研究者
34.班主任
35.
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