《公民的道德生活》

课标内容透视1.列举人们在社会交往和公共生活中的事例，说明社会公德是全体公民都应该遵循的行为准则2.列举不同职业道德规范，评判履行职业道德中的矛盾，概括职业道德的一般要求，说明职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则3.列举反映夫妻、长幼、邻里之间关系的事例，说明家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则点击最新考点1.根据社会上存在的诸多家庭美德、职业道德、社会公德案例，说明家庭美德、职业道德、社会公德的重要性2.结合全国道德模范评选、抗震救灾英雄少年评选、“我最喜爱的十大人民警察”评选及其事迹，感悟道德楷模的巨大力量一、家庭美德1．我们所倡导的家庭美德，继承了中华民族家庭道德中的优良传统，融合了世界文明的优秀成果，注入了新的时代精神。2．家庭美德基本规范。家庭美德基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。这是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。规范理解尊老爱幼家庭中的长辈和晚辈之间的亲缘关系，具有法律和道德的权利和义务关系的意义。父母抚养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务。尊老爱幼，是中华民族的优良传统道德，也是社会主义家庭美德的首要规范规范理解男女平等家庭关系中的男女平等，是指每个成员不分男女，在家庭中的地位与人格平等，在处理家庭事务中平等地享有权利、履行义务。家庭中的男女平等，是家庭民主、夫妻和睦的前提，也是社会进步、道德进步的体现规范理解夫妻和睦夫妻关系是建立现代家庭的基本条件，也是全部家庭关系的轴心。把夫妻和睦列为家庭美德的重要规范，就是把相互忠诚、相互尊重、相互帮助当作调节夫妻关系的道德准则。遵循这样的道德准则，才能在夫妻和睦的基础上实现家庭和睦规范理解勤俭持家勤俭，是持家必需的行为要求，也是应有的道德品质。在我国传统道德中，勤俭持家是传承最久的美德之一。在我们全面建设小康社会、建立节约型社会的进程中，勤俭持家，更是需要倍加倡导的家庭美德。邻里团结随着现代社区生活的发展，邻里之间团结与否，直接影响着每个家庭的生活。家庭的美满幸福离不开融洽的邻里关系二、工作岗位上的职业道德1．职业道德的含义、产生和作用含义：职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。产生：职业道德是因社会分工的出现而产生的。作用：对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。2．我国职业道德的基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。3．培养职业精神，践行职业道德的途径和目的。途径：首先，要端正职业态度；其次，关键在于树立正确的职业理想；再次，学习职业道德知识。目的：提升职业生涯中的人生境界。三、社会公德1．社会公德(1)社会公德的含义：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。(2)社会公德的特点：社会公德不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点，在于所有社会成员，不分阶级、阶层、职业，不管年龄、性别、文化水平，只要是在公共场所，都要遵守这些道德规范。(3)社会公德涉及的内容：公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面。(4)社会公德的作用：①社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验总结，对于维护公共利益、保持社会稳定，具有不可取代的作用。②社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，是衡量文明发展程度的一种标志。2．我国倡导的社会公德的基本规范我国倡导的社会公德的基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。规范理解文明礼貌这是道德对人们行为举止的一种基本要求，它表现了对别人的尊重，也体现了一个人的自尊与道德素养。文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，也是精神文明建设的具体内容。把文明礼貌作为社会公德的首项规范，既反映了现代社会公共交往日益频繁的要求，又体现了对中华传统美德的继承助人为乐助人为乐饱含了对他人的关爱。这种尊重人、关心人、爱护人的道德要求，体现了社会主义人道主义精神爱护公物以社会主义社会主人翁的责任感，维护和珍惜国家、集体的财产，爱护公物，是我国社会公德的基本要求，体现了社会主义道德的集体主义原则保护环境我国把保护环境确定为社会公德，追求人与自然的和谐相处，是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求，体现了科学发展观遵纪守法遵守纪律和法律，是建立公共秩序的起码道德条件。遵纪守法，是法律规范的基本要求，也是社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务3.如何提高社会公德水准(1)社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则，对所有社会成员都具有规范效力，应该成为每个公民的道德操守。(2)提高社会公德意识要做到：①克服私心，方便他人也方便自己。②充满爱心，尊重他人也尊重自己。③遵守公德，人人有责。四、志存高远脚踏实地1．树立道德榜样的必要性(1)每个人在成长的过程中都会有自己的榜样。作为一个国家和民族来说，树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。因此向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。(2)道德榜样之所以有如此巨大的力量，首先是因为道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现着先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习。其次是因为道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染大众，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。2．引导人们不断追求更高层次的道德目标(国家角度)(1)道德要求具有层次性：在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性。公民道德建设的要求是有层次的。(2)怎样引导人们不断追求更高层次的道德目标。①开展公民道德建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。广泛要求是先进性要求的前提和基础，先进性要求是广泛性要求的方向和趋势。②要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。③要积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，积极宣传道德榜样，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。3．脚踏实地，点滴做起，做一个有道德的人(个人角度)(或问：如何追求更高层次的道德目标)学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制订恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。(1)重在实践。(2)循序渐进。高尚的道德品质不可能一蹴而就，道德学习和实践，只能按照固定规律，由小到大，由近到远，由少到多，由浅到深。伟大和高尚寓于平凡。(3)学会慎独。在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。慎独是中国传统道德特别重视的修养方法。越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。(2010年潍坊模考)阅读材料，回答问题。坚守民族教育，书写民族大爱。2009年7月17日，大连理工大学教授邵春亮做客新华网，与广大网友在线交流自己23年来担任少数民族预科班班主任的经历与感受。“我觉得教育的本质、教育的出发点是爱，教育的终点也是爱，没有爱的教育就是荒冢。一个充满爱心的学生，他的路才能走得宽广且多姿多彩。”“父母爱自己的子女是血缘的关系，教师爱学生是天职，当人家叫你一声老师的时候就把责任放在你的肩上了，你成为人家的老师却不给予学生爱，你还是称职的老师吗？我说得极端一点，你就别吃这碗饭，如果你要做老师就要给予学生爱。”(1)邵春亮平凡的选择中体现了什么样的职业道德取向？(2)当代社会的从业者应如何培养职业精神、践行职业道德？【分析】

回答第(1)问紧密结合材料进行分析，材料中邵春亮教授的话语中，反映出职业道德规范的哪些内容；(2)问是怎么办的问题，即培育职业精神，践行职业道德的途径。【答案】

(1)体现了他爱岗敬业、服务群众、奉献社会，具有较高的师德风尚。(2)①培养职业精神，践行职业道德，首