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5/6参考-八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents第4课时SectionB3a_SelfCheck教学设计人教新目标’tyoutalktoyourparents第4课时SectionB3a_SelfCheck教学设计人教新目标’tyoutalktoyourparents第4课时SectionB3a_SelfCheck教学设计新版人教新目标第4课时SectionB3a-SelfCheck教学目标一、知识与技能1.复习、巩固本单元的重点词汇、短语和句型。2.培养写作能力。3.完成相关练习。二、过程与方法采用目标教学法,习题训练法。 三、情感态度与价值观认识到after-schoolclasses的利弊,能用正确的态度对待并能体会到父母“望子成龙,望女成凤”的苦心。教学重点掌握本单元重点知识,培养写作能力。教学难点培养写作能力。教法导航任务型教学法。学法导航引导学生多动手,勤思考。教学准备多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2RevisionAsksomestudentstoreporttheiranswerstotheexercisesin2c.Step3WritingSay:Lastclass,welearnedsomethingaboutafter-schoolclasses.Differentpeoplehavedifferentopinions.Amagazineinterviewedsomeparentsaboutafter-schoolclassesforchildren.Readtheopinionsin3aandmakenotesonyourownopinions.Ifyouhavedifficultyinfinishingitbyyourself,youcanaskyourpartnerforhelp.Thenasksomestudentstoreporttheiranswers.Nowpleasewritealettertothemagazinetoexpressyouropinionsonafter-schoolclassesforchildren.Youcanusetheexpressionsin3boryoucanusethesentencesyouwrotejustnowin3a.Afterafewminutes,asksomestudentstoreporttheirletters.课堂作业你将代表学校参加中学生英语演讲比赛,演讲的题目是Learningtogetalongwithourparents.请用英语写一篇演讲稿,内容如下:(1)现象:经常跟父母发火,甚至几天不讲话。(2)原因:父母过分关注分数,我们……(3)措施:我们应该和父母沟通,我们……我们……Goodmorning,ladiesandgentlemem:TodaymyspeechtopicisLearningtogetalongwithourparents.Thesedays,mostofusfeelithardtogetalongwithourparents.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sallformyspeech.thankyou.教学反思英语课堂教学应更加需要情趣、体验、多维和互动,由教师的讲授型
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