入托入学查验接种证

入托入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案一、背景1984年卫生部、教育部和全国妇联联合下发了《关于试行预防接种证制度的通知》，要求“儿童在办理入托、入学时，必须持符合规定、记录完整的预防接种证，无证或未按规定受种者，必须进行补种”。该制度的出台，为保障儿童的身体健康发挥了积极作用，但在许多地方查验预防接种证制度未得到切实有效的落实，漏种儿童未得到及时补种，托幼机构、学校经常发生疫苗针对传染病暴发流行，严重威胁着广大儿童的身体健康及生命安全，也干扰了正常教学和学习秩序。一、背景自2004年12月1日起实施的新的《中华人民共和国传染病防治法》（以下简称为《传染病防治法》）中明确规定：“国家实行有计划的预防接种制度”“国家实行儿童预防接种证制度”。2005年6月1日起国务院颁布实施的《疫苗流通和预防接种条例》（以下简称为《条例》）中规定：“儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种”。一、背景根据《传染病防治法》和《条例》，卫生部制订了《预防接种工作规范》，并与教育部联合下发了《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》(卫疾控发[2005]408号)，对入托、入学儿童查验接种证制度和补种方法作出了更为明确的规定。为全面落实我省儿童入托、入学查验接种证制度，保护儿童身体健康，维护正常教学、学习秩序和社会稳定，根据国家有关法律、法规和文件要求，结合我省实际情况，特制定本实施方案。

二、目的（一）通过每年秋季入托、入学时开展查验儿童预防接种证活动，进一步提高全社会，特别是广大儿童（学生）家长依法自觉接受预防接种的意识，形成全社会重视、关心儿童预防接种工作的良好环境。

（二）通过疫苗补种，进一步提高在托（校）儿童（学生）国家免疫规划疫苗接种率，建立巩固的免疫屏障，防止相应疫苗针对疾病暴发流行。

三、工作目标（一）以县为单位，各级各类托幼机构和中小学校开展入托、入学儿童预防接种证查验工作的普及率达到100％。

（二）以托幼机构和中小学校为单位，所有在托（校）儿童（学生）预防接种接种证建证、建卡率分别达到100％。

（三）以县为单位，各级各类托幼机构和中小学校入托、入学儿童补种后免疫规划疫苗全程接种率≥95%。

（范围：托幼机构、小学、中学）

四、工作内容和程序（一）预防接种证查验

预防接种证查验工作由各级各类托幼机构和中小学校具体负责。查验时间以每年秋季儿童入托、入学报名时为主；查验对象为每年入托、入学的儿童、新生。学期中新接收的转托（学）的儿童、（学生），也应在转入前查验预防接种证。查验疫苗种类包括我省纳入国家免疫规划范围的所有疫苗，目前主要包括皮内注射用卡介苗（BCG）、重组乙型肝炎疫苗（HBV）、口服脊髓灰质炎减毒活疫苗(OPV)、百白破联合疫苗(DPT)及吸附白喉破伤风联合疫苗(DT)、含麻疹疫苗成分的疫苗、乙型脑炎疫苗和脑膜炎球菌多糖疫苗、甲肝疫苗。具体工作程序为：四、工作内容和程序1、各级各类托幼机构和中小学校应将查验儿童预防接种证工作纳入入托、入学报名程序，在报名须知中明确告知家长报名时需携带儿童预防接种证，遗失者必须到原来承担儿童接种工作的接种单位补办（以下简称补证）。

2、报名时要指定专人负责儿童预防接种证的查验工作，确定儿童是否有预防接种证。对于有接种证者，应将预防接种证上的接种信息转录至《山东省入托、入学儿童预防接种情况登记表》（见附件表1）中（在后面填写电话号码）；对于确实无接种证者，应当向家长索要儿童原接种单位出具的其他接种证明（加盖公章），否则视为未接种。四、工作内容和程序3、根据我省纳入国家免疫规划疫苗免疫程序的规定，确定儿童是否需要补种疫苗以及需补种疫苗的种类和针次。对于需补种疫苗的儿童应填写《山东省入托、入学儿童补办预防证、疫苗补种疫苗通知单》，交给儿童家长作为补种（证）的凭据。4、报名结束后，托幼机构（学校）应填写《山东省入托、入学儿童补种疫苗情况一览表》（附件表2）中“学校和托幼机构填写部分”（填写电话号码），并于1周内报至托幼机构（学校）所在地预防接种门诊。

四、工作内容和程序（二）补证和疫苗补种

预防接种证补办工作由原来承担儿童接种工作的接种单位负责。对于无接种证者，各接种单位应核实儿童有关情况、查明接种记录后，如实为儿童补证（加盖公章）。

疫苗补种工作由托幼机构（学校）所在地预防接种门诊负责。补种对象为查验接种证过程中发现的所有未接种和未全程接种免疫规划疫苗的儿童，按照《预防接种工作规范》中的规定和要求进行疫苗补种。具体工作程序为：

1、各有关预防接种门诊应积极与托幼机构（学校）加强联系，疫苗补种工作要早计划、早安排，尽量在儿童开学前完成。

四、工作内容和程序2、各有关预防接种门诊在为儿童补种疫苗后，应将其分别登记于儿童预防接种证、《山东省儿童预防接种登记本簿》和《山东省入托、入学儿童疫苗补种情况一览表》（附件表2）的剩余栏目中。

3、各有关预防接种门诊应于每年10月底前将填写后的《山东省入托、入学儿童疫苗补种情况一览表》复印件报有关托幼机构（学校），原件留存待查。

4、各有关预防接种门诊应将儿童疫苗补种情况进行汇总，填写《山东省入托、入学儿童疫苗补种/证情况汇总表》（附件表3），报至县级疾控机构，并于每年的11月10日前逐级上报至省疾控中心。附件表4县级汇总表5、托幼机构和学校在儿童入托、入学开学报到时，要复查儿童预防接种证；未按时补种者要督促其尽快补种疫苗。

五、职责和分工（一）各级教育行政部门负责对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导、监督、管理和考核，同时协助卫生部门落实对托幼机构和学校相关人员的培训工作。

（二）各级各类托幼机构和学校负责学生和家长预防接种宣传和入托、入学儿童预防接种证查验工作的具体实施；派员参加相关业务培训，并积极督促无证和漏种儿童及时补证、补种。

（三）各级卫生行政部门负责对无证和漏种儿童补证、补种工作的领导、监督和管理，同时会同当地教育行政部门制订具体培训计划，并组织开展辖区内相关业务培训工作。

五、职责和分工（四）各级疾控机构负责指导托幼机构和学校开展预防接种宣传工作，同时对辖区内儿童补证、疫苗补种工作提供技术指导和业务培训，对接种单位的补证、疫苗补种情况进行检查，按时逐级上报有关结果。

（五）预防接种单位负责儿童补证、疫苗补种工作的具体实施和补种情况的的统计汇总和报告。

六、保障措施（一）提高认识，加强领导

预防接种是预防控制疫苗针对传染病最经济有效的措施。做好入托、入学儿童预防接种证查验和疫苗补种工作，是保护儿童健康、避免相关疾病暴发流行的有效措施，是法律赋予教育和卫生部门及其有关机构的神圣职责，必须作为保障儿童身体健康和维护托幼机构、学校正常秩序的大事来抓。为确保此项工作的落实，自今年起将每年的8、9两个月作为“儿童入托、入学预防接种证查验和疫苗补种月”，各级教育、卫生行政部门应加强领导，通力合作，积极争取财政部门的支持，落实工作经费，并结合当地情况，专门动员部署，制定切实可行的落实计划和方案，确保该项工作的顺利开展。鉴于近年来我省部分大、中专院校学生麻疹等疫苗针对疾病发生流行，各地要结合当地实际，参照本方案的要求，将儿童预防接种证查验及补种制度扩展到大、中专院校入学新生。

六、保障措施（二）加强宣传和动员，提高全社会对预防接种工作的认识

各级卫生、教育行政部门要依照各自的职责，制定宣传计划，加强《传染病防治法》和《条例》的宣传工作。托幼机构和学校要在报名须知中注明查验接种证的要求和免疫规划疫苗的种类，利用黑板报、主题班会等多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和有关知识。各级疾控机构要对学校和托幼机构的宣传工作进行技术指导和支持，同时利用预防接种宣传日等时机进行宣传；各预防接种门诊要张贴有关入学入托查验预防接种证的宣传画或利用板报宣传相关规定。通过宣传和动员，逐渐形成全社会重视、支持预防接种工作的良好氛围。

六、保障措施三）开展人员培训，确保各项技术措施的落实

各级卫生行政部门应会同同级教育行政部门，结合当地实际，制定具体培训计划，组织开展技术培训，确保辖区内所有托幼机构、学校、接种单位负责预防接种证查验和补种工作人员参加培训。各级疾控机构要加强技术指导，承担培训师资。培训内容应包括《传染病防治法》及《条例》的有关条文、纳入我省免疫规划疫苗的种类及其免疫程序、预防接种证查验、登记报表填写与统计、查验结果报告、漏种儿童的补种等具体内容和要求。

国家免疫规划疫苗漏种儿童的补种原则

根据《疫苗流通和预防接种管理条例》要求，在入托入学查验预防接种证时，对未完成免疫程序的儿童，按以下原则进行补种：一、未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种；二、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次；国家免疫规划疫苗漏种儿童的补种原则

三、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄～6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7～11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉破伤风联合疫苗；四、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次（含强化免疫等）的应补种完成３剂次。4岁以上儿童未达到４剂次（含强化免疫等）的应补种完成４剂次；（接种证后面有强化记录）国家免疫规划疫苗漏种儿童的补种原则

五、6岁以下未完成2剂次麻疹成分疫苗免疫程序的儿童，应补种完成2剂次；6岁以上的未完成3剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至3剂次；六、如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以同时在不同部位接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔４周。严禁将不同疫苗混合在１支注射器中接种；七、乙脑、流脑、甲肝疫苗应按规定根据儿童年龄完成相应剂次疫苗的接种。注意：一、《山东省

年度入托、入学儿童预防接种情况登记表》由学校填写并保存。

二、《山东省入托、入学儿童补种疫苗通知》由学校填写，接种时由接种门诊接收并保存。注意：三、《山东省

年度入托、入学儿童预防接种补种情况一览表》前半部分由学校填写，后半部分由预防接种门诊填写（见表格下注释），完成后由预防接种门诊保存原件待查，并将复印件报至有关托幼机构（学校）。注意：四、各有关预防接种门诊应将儿童疫苗补种情况进行汇总，填写《山东省

年度入托、入学儿童预防接种补种情况汇总表》于11月初报至县级疾病预防控制机构。第一节活塞式空压机的工作原理第二节活塞式空压机的结构和自动控制第三节活塞式空压机的管理复习思考题单击此处输入你的副标题，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。第六章活塞式空气压缩机

piston-aircompressor压缩空气在船舶上的应用：

1.主机的启动、换向；

2.辅机的启动；

3.为气动装置提供气源；

4.为气动工具提供气源；

5.吹洗零部件和滤器。

排气量:单位时间内所排送的相当第一级吸气状态的空气体积。单位：m3/s、m3/min、m3/h第六章活塞式空气压缩机

piston-aircompressor空压机分类：按排气压力分：低压0.2～1.0MPa；中压1～10MPa；高压10～100MPa。按排气量分：微型<1m3/min；小型1～10m3/min；中型10～100m3/min；大型>100m3/min。第六章活塞式空气压缩机

piston-aircompressor第一节活塞式空压机的工作原理容积式压缩机按结构分为两大类：往复式与旋转式两级活塞式压缩机单级活塞压缩机活塞式压缩机膜片式压缩机旋转叶片式压缩机最长的使用寿命-

----低转速（1460RPM），动件少（轴承与滑片），润滑油在机件间形成保护膜，防止磨损及泄漏，使空压机能够安静有效运作；平时有按规定做例行保养的JAGUAR滑片式空压机，至今使用十万小时以上，依然完好如初，按十万小时相当于每日以十小时运作计算，可长达33年之久。因此，将滑片式空压机比喻为一部终身机器实不为过。滑(叶)片式空压机可以365天连续运转并保证60000小时以上安全运转的空气压缩机1.进气2.开始压缩3.压缩中4.排气1.转子及机壳间成为压缩空间，当转子开始转动时，空气由机体进气端进入。2.转子转动使被吸入的空气转至机壳与转子间气密范围，同时停止进气。3.转子不断转动，气密范围变小，空气被压缩。4.被压缩的空气压力升高达到额定的压力后由排气端排出进入油气分离器内。4.被压缩的空气压力升高达到额定的压力后由排气端排出进入油气分离器内。1.进气2.开始压缩3.压缩中4.排气1.凸凹转子及机壳间成为压缩空间，当转子开始转动时，空气由机体进气端进入。2.转子转动使被吸入的空气转至机壳与转子间气密范围，同时停止进气。3.转子不断转动，气密范围变小，空气被压缩。螺杆式气体压缩机是世界上最先进、紧凑型、坚实、运行平稳，噪音低，是值得信赖的气体压缩机。螺杆式压缩机气路系统：

A

进气过滤器

B

空气进气阀

C

压缩机主机

D

单向阀

E

空气/油分离器

F

最小压力阀

G

后冷却器

H

带自动疏水器的水分离器油路系统：

J

油箱

K

恒温旁通阀

L

油冷却器

M

油过滤器

N

回油阀

O

断油阀冷冻系统：

P

冷冻压缩机

Q

冷凝器

R

热交换器

S

旁通系统

T

空气出口过滤器螺杆式压缩机涡旋式压缩机

涡旋式压缩机是20世纪90年代末期开发并问世的高科技压缩机，由于结构简单、零件少、效率高、可靠性好，尤其是其低噪声、长寿命等诸方面大大优于其它型式的压缩机，已经得到压缩机行业的关注和公认。被誉为“环保型压缩机”。由于涡旋式压缩机的独特设计，使其成为当今世界最节能压缩机。涡旋式压缩机主要运动件涡卷付，只有磨合没有磨损，因而寿命更长，被誉为免维修压缩机。

由于涡旋式压缩机运行平稳、振动小、工作环境安静，又被誉为“超静压缩机”。

涡旋式压缩机零部件少，只有四个运动部件,压缩机工作腔由相运动涡卷付形成多个相互封闭的镰形工作腔，当动涡卷作平动运动时，使镰形工作腔由大变小而达到压缩和排出压缩空气的目的。活塞式空气压缩机的外形第一节活塞式空压机的工作原理一、理论工作循环（单级压缩）工作循环：4—1—2—34—1吸气过程

1—2压缩过程

2—3排气过程第一节活塞式空压机的工作原理一、理论工作循环（单级压缩）

压缩分类：绝热压缩：1—2耗功最大等温压缩：1—2''耗功最小多变压缩：1—2'耗功居中功＝P×V（PV图上的面积）加强对气缸的冷却，省功、对气缸润滑有益。二、实际工作循环（单级压缩）1.不存在假设条件2.与理论循环不同的原因：1）余隙容积Vc的影响Vc不利的影响—残存的气体在活塞回行时，发生膨胀，使实际吸气行程（容积）减小。Vc有利的好处—

（1）形成气垫，利于活塞回行；（2）避免“液击”（空气结露）；（3）避免活塞、连杆热膨胀，松动发生相撞。第一节活塞式空压机的工作原理表征Vc的参数—相对容积C、容积系数λv合适的C：低压0.07-0.12

中压0.09-0.14

高压0.11-0.16

λv＝0.65—0.901）余隙容积Vc的影响C越大或压力比越高，则λv越小。保证Vc正常的措施：余隙高度见表6-1压铅法—保证要求的气缸垫厚度2.与理论循环不同的原因：二、实际工作循环（单级压缩）第一节活塞式空压机的工作原理2）进排气阀及流道阻力的影响吸气过程压力损失使排气量减少程度，用压力系数λp表示：保证措施：合适的气阀升程及弹簧弹力、管路圆滑畅通、滤器干净。λp

（0.90-0.98）2.与理论循环不同的原因：二、实际工作循环（单级压缩）第一节活塞式空压机的工作原理3）吸气预热的影响由于压缩过程中机件吸热，所以在吸气过程中，机件放热使吸入的气体温度升高，使吸气的比容减小，造成吸气量下降。预热损失用温度系数λt来衡量（0.90-0.95）。保证措施：加强对气缸、气缸盖的冷却，防止水垢和油污的形成。2.与理论循环不同的原因：二、实际工作循环（单级压缩）第一节活塞式空压机的工作原理4）漏泄的影响内漏：排气阀（回漏）；外漏：吸气阀、活塞环、气缸垫。漏泄损失用气密系数λl来衡量（0.90-0.98）。保证措施：气阀的严密闭合，气缸与活塞、气缸与缸盖等部件的严密配合。5）气体流动惯性的影响当吸气管中的气流惯性方向与活塞吸气行程相反时，造成气缸压力较低，气体比容增大，吸气量下降。保证措施：合理的设计进气管长度，不得随意增减进气管的长度，保证滤器的清洁。2.与理论循环不同的原因：二、实际工作循环（单级压缩）第一节活塞式空压机的工作原理上述五条原因使实际与理论循环不同。4）漏泄的影响5）气体流动惯性的影响1）余隙容积Vc的影响2）进排气阀及流道阻力的影响3）吸气预热的影响2.与理论循环不同的原因：二、实际工作循环（单级压缩）第一节活塞式空压机的工作原理3.排气量和输气系数理论排气量Vt----单位时间内活塞所扫过的气缸容积。实际排气量Q：Q=Vt

λ输气系数λ

：λ＝λtλv

λ

pλl漏泄的影响余隙容积Vc的影响进排气阀及流道阻力的影