借鉴国外经验 促进学院发展

借鉴国外经验促进学院发展四川邮电职业技术学院党委书记、院长傅德月二○一二年八月∙齐齐哈尔见闻与体会1改革与实践3思考与认识22目录1.1.1美国社区学院的教育体系社区大学教育转学分（与本科大学衔接）就业技能培训（个人）团体培训（企业和社区）本科大学本科及以上高中高中后社区大学（学技能）再就业高中后就业后就业后1.1.2美国社区学院文化社区学院文化表象：国旗宣传潜移默化：在正式场合放置国旗；学院logo使用标准化：

校旗、宣传资料、礼品、证书……；学院课程产品化:

学院课程根据不同专业、不同需求（就业、升学）形成不同介绍资料；宣传栏个性化：学生根据不同的主题、需要、爱好组织材料进行宣传……1.1.3美国社区学院组织的培训迪斯尼培训的特点：培训室的布置以及PPT制作品牌化：充满了迪斯尼的元素；培训资料标准化：讲义、名片、填卡、培训证书……；讲师讲解专业化:两个讲师交叉讲解、来回走动、极富激情；教学设计和教学方法多样化：采用短片、故事引入主题，讲解；提出问题，相互讨论……

迪斯尼经验与分享⑴经典动画片。⑵主题公园。⑶主题餐厅。……1.1.3迪斯尼领导力培训的案例卓越企业三个基本要素⑴共同的价值观。⑵共同的行为规范。⑶基于社会的价值创造。主题餐厅1.2.1新加坡南洋理工学院之教学工厂确保有关课程与企业需求挂钩，与时俱进鼓励和开发学生的创新能力和团队精神以及提高他们的解决实际问题能力为学生提供一个更完善和有效的学习环境和过程学院能力开发和教职员专业培训的重要途径促进学院与企业的紧密联系教学工厂的目的企业和研发项目是“教学工厂”里不可缺少的一个重要环节。它使学生能将所学到的知识和技能应用于多元化、多层次的环境里。将实际企业环境引入教学环境之中，并将两者融合在一起由模拟到模仿到融合“教学工厂”理念创新能力、解决实际问题的能力、团队精神、求知能力和自信心1.2.2新加坡南洋理工学院“经验积累与分享”1.建立“经验积累与分享”数据库学院校企合作或科技研发项目均通过网络平台经验知识库统一保存项目资料以统一格式（建立数据库标准模板）有效储存，便于分享利用注重项目研发过程（经验）的储存2.建立“经验积累与分享”的目标促进知识经验的无界分享提高学生对企业项目解决方案的了解服务教学（用于教材编写、案例运用、师生自学和互学等）3.“经验积累与分享”的管理（网络化管理）项目层层筛选审核并上传网络专门化管理、授权使用使用反馈见闻与体会1改革与实践3思考与认识292.我们的思考与认识随着我国政治和经济地位的不断提高，需要我们站在培养社会主义接班人的高度思考思考学院文化的完善和建设学院共同的价值观内涵应如何完善？随着国家提出建立人力资源强国，需要我们站在人力资源可持续发展的高度思考构建终身教育体系

企业员工终身教育体系如何建立？随着市场经济的发展，邮电管理体制改革的不断深入，需要我们站在可持续发展的高度思考学院与企业的合作

校企合作怎样才能真正实现？随着人民群众和企业对高等职业教育的质量要求不断提高，需要我们站在学院可持续发展的高度思考建立科学长效的内部机制学院可持续发展的长效机制如何构建？见闻与体会1改革与实践3思考与认识2113.1.1目标、愿景、战略和使命学院的使命企业文化的宣贯者和践行者邮电通信新技术应用的推广者和传播者企业价值提升的推动者企业人才的供应者新业务应用研发的试验者战略学历教育短期培训继续教育让每一个学生成才，使每一个邮电通信企业使用我们的毕业生；用知识和智慧成就客户的价值愿景学历教育做优做精，建成全国一流的骨干高职学院培训业务做大做强，成为全国一流的邮电员工培训基地

目标“双轮驱动”123.1.2滚动发展规划制定学院三年滚动规划的制定学院发展规划2011年～2013年增加专项规划学院发展综合规划（2012年～2014年）专业建设规划学生综合素质培养规划人才队伍建设规划实验实训室建设规划校园文化建设规划培训业务发展规划校园环境建设规划3.2.1创新体制机制

———组织机构调整（一）Page

14学院党政领导职能部门高职学历教育部门培训业务部门支撑部门党委办公室（纪检监察室）工会办公室学院办公室（市场部）组织人事处计划财务处计算机科学系学生处（思政）教务处教学督导室通信工程系移动通信系经济管理系学院团委事业发展部营销中心客户服务中心成人学历教育中心项目研发中心（科研处）实验实训中心图情信息中心后勤服务管理处（保卫处）培训会务中心国有资产管理处参与实施内部机构调整完善实验实训中心图情信息中心后勤服务管理处教务处学生处/思政处通信工程系移动通信系计算机科学系经济管理系管理学历教育支撑员工岗位培训员工岗位认证员工技能鉴定技术服务咨询服务企业技能大赛其他院校教师培训其他院校学生培训企业员工学历提升学生培养完成完成支撑3.2.2创新体制机制

———组织机构调整（二）完成市场部管理营销中心洽谈项目研发中心研发和培训教学客户服务中心培训教学管理事业发展部继续教育/培训业务成教中心3.3.1核心能力建设

领导班子能力建设

打造具有国际视野的领导班子培训学习:走出去到国内外职业教育领先的院校学习培训，拓宽学院领导们的视野；按照教育家和企业家的要求，持续更新和优化自身的知识结构；学习和吸收国内外先进职教理论，重视在实践中总结积累经验，观念更新：树立现代职业教育和终身教育的理念；将服务社会、服务行业和企业、服务学生的意识贯穿在办学中；建一流的办学理念；企业交流：组建校企合作委员会，建立与企业高管的交流平台；深入到企业考察学习，与企业管理层开展广泛交流；引入企业管理理念与思维，学习和培养企业家精神；思路决定出路卓越源于要求培养领导班子企业家精神和素养；3.3.2核心能力建设

师资队伍培养Page

17师资队伍提升职业发展规划和管理岗位认证企业锻炼/培训教师“三一三”企业锻炼制度教师企业调研管理办法学院教职员工培训管理办法学院员工职业发展管理办法学院专业带头人选拔及管理办法学院骨干教师培养及管理办法学院兼职教师管理办法……教师成为培训师（A级B级C级）认证管理办法项目经理/培训管理认证管理办法学院双师素质认定管理办法

师资能力提升机制：

建立健全师资队伍培养、管理、考核、奖惩制度；落实培养、管理、考核、奖惩制度；建立校企结合的师资队伍企业锻炼/培训岗位认证职业发展规划和管理3.3.3核心能力建设

经验交流与分享建立经典案例分享机制和平台，增强员工成

就感；.建立分类典型案例库，为教学和管理提供借

鉴和经验；实现人员更替时“人走经验留”

经验交流与分享开发岗位培训课程开发岗位认证标准教师企业调研/锻炼邮电通信与信息企业产品销售人才培养方案课程置换持续造血能力教师能力提升人才培养质量提高项目