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文档简介
教师进修学校2013届高三高考散文之景物描写的技巧
真题探究:
一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,进了麦田,就如机船下了海,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的草香。”——雷抒雁《麦天》这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色(5分)
参考答案:语段选取了收割机、麦茬、草香等麦天代表性事物。运用比喻、拟人的修辞方法,从视觉、听觉、嗅觉多角度描写麦收情景,写出了麦收时节热烈而欢快的场面。画面色彩鲜明,语言上拟声词和叠词的使用使表达生动而富有韵味。选取富有某种时令(或地域)特点的景物;写景的角度;修辞手法,语言特色。(2010·江苏)阅读《溜索》选段……见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望那江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。
《溜索》万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。写景的角度答案:以壁顶为观察点,(1分)变换视角,忽而远望,忽而俯看(2分)从视觉、听觉、内心感受(侧面烘托)多方面描写,使人如临其境。(2分)在我的水乡,采菱一般是女人的专利,说笑之间,她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角,熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活,不一会儿,木桶就满了,女人们将木桶划到岸边,麻利地用筐篓装好,然后舀干木桶里的水,又轻盈地划进菱花丛中。一趟趟下来,岸边的菱角成了小山,女人的衣服开始湿透,会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘,也划着木桶采菱,他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声,有时木桶翻了,男人和菱角一起滑落到水里,这时候,女人的笑声会更加恣意。
1.该段重点描写了水乡女子采菱角的情景,请分析这段文字画线部分的表达特色。答案表达特色主要是:①比喻,将女子采菱角的动作比喻为大家熟悉的纳鞋底,运用动作描写具体生动地写出了女子采菱的娴熟(围绕“岸边的菱角成了小山”分析有理也可以);②衬托,以男子的笨拙衬托女子的灵巧。拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶,下面,竟藏有一弯清溪。凝神敛息,闭目细听,一股山泉之清凉,潺潺之清音,朗朗之清虹,刹那间沁过心田,直达肺腑,更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来,水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面,一会儿被浓阴掩翠,一会儿环佩叮当,一会儿弯成一枚碧玉,一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极,无波无痕,柔润如美玉。那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞?押着唐韵,携着汉风,一点点的走近,走近,将心清凉成一片温润的水域。这是一个真正意义上的“世外桃源”,是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。
第三段中画线的文字描写了宁静的清溪,请分析它的表达特色。答案
①从视觉、听觉等不同角度描写。②想象丰富。③运用比拟(拟人)、比喻、排比等修辞手法。④语言生动形象,富有气势和感染力。效果:运用多种手法,描写了清溪的宁静。温润,变幻多姿的特点,表达了作者对清溪的喜爱之情。小结一下吧(一)方法小结:1、立足文本,品读目标区域的文字;2、看看写了什么对象,从哪些角度,用了
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