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24梅兰芳S版小学五年级语文上册

24梅兰芳S版小学五年级语文上册1人物简介

梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰州,1894年lO月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师,我国最杰出的京剧表演艺术家。梅兰芳先生一生热爱祖国,热爱人民,把毕生精力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中,他继承传统,勇于创新,一丝不苟,精益求精,将我国戏曲艺术的精华集于一身,塑造了众多优美而令人难忘的艺术形象,积累了大量的优秀剧目,发展并提高了京剧旦角的演唱和表演艺术,形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派——梅派。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外,梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此,以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体系之一。返回人物简介梅兰芳,名澜,字畹华,祖籍江苏泰2生字

bào

lún

yāo

爆沦拒邀普

sāo

rǎoshìyōudībà骚扰饰幽堤坝

huá

yìxiéwàngjiǒng猾

逸胁妄窘

返回生字bàolúnjùyāopǔ返回3爆发沦陷拒绝邀请普通骚扰粉饰幽默堤坝威胁窘迫老奸巨猾一劳永逸痴心妄想提心吊胆毫不犹豫奔腾万里

词语下一页词语下一页4比一比,组词爆()沦()堤()滑()瀑()伦()提()猾()柜()协()妄()晋()拒()胁()忘()普()返回爆发瀑布沦陷伦理大堤提高滑坡狡猾柜台拒绝协助威胁妄想忘记晋级普及比一比,组词爆()沦()堤()滑()5爆(爆破)沦(沦丧)拒(抗拒)暴(暴躁)轮(车轮)矩(规矩)瀑(瀑布)伦(伦理)距(距离)曝(曝晒)囵(囫囵)锯(锯子)丑(美丑)邀(邀功)扰(骚扰)纽(纽扣)激(激动)拢(拉拢)钮(按钮)缴(缴枪)优(优秀)比一比,组词爆(爆破)沦(沦丧)拒(抗拒)丑(美丑)邀(邀功)6把词语补充完整。一劳永()斩钉()铁()心妄想深思熟()()手可得()不犹豫三()五次()罢甘休把词语补充完整。一劳永()斩钉()铁7多音字zhuÓ

(着实)着zhe(看着)

zháo(着急)

zhāo(高着)níng(安宁)宁nìng(宁愿)多音字zhuÓ(着实)8词语解释爆发:突然发作;(事变)突然发生。沦陷:(领土)陷落在敌人手里。行径:行为、举止(多指坏的)。纠缠:缠绕在一起;用麻烦的事搅扰。痴心妄想:一心想着不可能实现的事。骚扰:扰乱,使其不安宁。优伶:中国最早的职业演员。又称“倡优”、“名伶”。后来把戏曲演员称为优伶。斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。学习词语词语解释爆发:突然发作;(事变)突然发生。沦陷:(领土)陷落9深思熟虑之后,梅兰芳离开了上海,来到了香港。

深思熟虑:深刻细致地考虑。只要梅兰芳答应登台演戏,一切奢华的生活唾手可得。

奢华:奢侈豪华。唾手可得:比喻非常容易得到。然而,他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。

不屑一顾:不值得一看,表示轻视、看不起。

粉饰:涂饰表面,掩盖污点或缺点。他宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹。

提心吊胆:心和胆好像悬着,形容担心害怕,情绪不安。老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。

老奸巨猾:形容十分奸诈狡猾。奸:奸诈、狡猾。然而,“蓄须”也不是一劳永逸的。

一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。梅兰芳的良苦用心,终于击碎了日伪的痴心妄想。

痴心妄想:一心想着不可能实现的事。学习词语深思熟虑之后,梅兰芳离开了上海,来到了香港。学习词语10自由朗读课文

思考:课文主要写的是谁的事?写他的什么事?

课文主要写抗日战争时期,梅兰芳一再拒绝日本人邀请,不登台演戏的事。自由朗读课文思考:课文主要写抗日战争时期,梅11根据下面的提示,试着给课文分段:上海沦陷来到香港香港沦陷返回上海坚持拒演第一段:第1—4自然段。第二段:第5—6自然段。第三段:第7—12自然段。第四段:第13自然段。第五段:第14自然段。根据下面的提示,试着给课文分段:上海沦陷第一段:第1—4自然12

想想课文写了梅兰芳哪几件事,并试着分别用几个词语概括出来。(1)上海沦陷,拒绝播音;(2)“邀请登台”,拒绝演出;(3)避居香港,拒绝登台;(4)香港沦陷,蓄须拒演;(5)自伤身体,拒绝演出。加油!一定行的!想想课文写了梅兰芳哪几件事,并试着分别用几个词语13

朗读课文第一段,找出你不理解的句子。

想想这段写的是哪几件事?朗读课文第一段,找出你不理解的句子。

想想这段14

茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?(1)这句话是谁对梅兰芳的评价?(2)简单说说对这句话的理解。(3)这句话在文中起了什么作用?①这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。②意思是,那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员,有几个人呢?③这句话是中心句,说明梅兰芳是爱国的。茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?15

这段写的又是哪件事呢?

齐读第二段课文,说说梅兰芳的哪些地方让你特别感动。

这段写的又是哪件事呢?齐读第二段课文16

尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

你从哪些地方看出他将艺术让位于民族气节?尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫17

想想这两段写了哪几件事?

默读第三、四段,找出最让你感动的句子读读。想想这两段写了哪几件事?

默读第18读句子:

生活上的困顿,梅兰芳能够忍受;生活中无处不在的危险,他也能坦然面对;但难以排遣的苦闷是:为抗拒日本人一次又一次的骚扰,他需要太多拒绝的借口。

这句中运用什么写作手法?这样写有什么好处?读句子:

生活上的困顿,梅兰芳能够忍受;生活中19

但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。

读上面的句子,看看你体会到了什么。但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能20

就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。

读了这些句子,能说说你们从这句话中体会到了什么吗?就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫21

①尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

②就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。

这两句话都表达了对梅兰芳高尚的人格气质和精神品德的热情歌颂之情。①尽管他视艺术为生命,但在民②就这样年复一年22

尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

这句话赞扬他具有民族气节。

他爱戏曲艺术,

他更爱中华民族,他视民族存亡、国家利益高于一切。尽管他视艺术为生命,但在民这句话赞扬他具有民族气23

就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。这句话重在赞扬他具有坚韧精神。

但他认定了一个信念,就始终坚持,“富贵不能淫。贫贱不能移,威武不能屈”,做到了坚忍不拔。虽然生活十分艰难,就这样年复一年,虽然不能登台演出,生活日渐窘迫,但梅24总结全文1你从梅兰芳身上体会到什么?

2

梅兰芳崇高的民族气节是通过哪些事情来体现的?崇高的民族气节(1)上海沦陷,拒绝播音;(2)“邀请登台”,拒绝演出;(3)避居香港,拒绝登台;(4)香港沦陷,蓄须拒演;(5)自伤身体,坚持拒演。总结全文2梅兰芳崇高的民族气节是通过哪些事情来体现的?25总结全文1.你从梅兰芳身上体会到什么?2.本课也是写人的文章,与本单元的《孔子》、《黄帝》等写人的文章在写法上有什么不同?返回总结全文1.你从梅兰芳身上体会到什么?返回26作业布置:1.将梅兰芳的故事讲给父母听。2.收集有关梅兰芳的事迹。返回作业布置:返回27激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在,自在不成人。意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍,其义自见。

意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷,下笔如有神。意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就,大才非学不成。

意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才,非志无以成学。意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。

意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万,不如薄技在身。

意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本,修身行乃先。意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头,空悲切。

意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。12人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。13山积而高,泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察

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