少年有梦课件_第1页
少年有梦课件_第2页
少年有梦课件_第3页
少年有梦课件_第4页
少年有梦课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课中学时代“我的梦想”主题分享会我的梦想1.我的梦想是将来成为一名宇航员(医生、解放军、教师、明星……)。2.我梦想将来能考上清华大学,当然这需要我从现在就开始努力。3.我希望能从事环保事业,宣传环保知识,让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。5.我想像奥运健儿一样为国争光。6.我的梦想有很多……SmallTitleHere少年有梦2008年,斯库林与菲尔普斯在新加坡合影泳池畔的小少年2016年8月12日,斯库林与菲尔普斯在巴西里约男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌思考:是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌?有梦就有希望斯库林:“这太疯狂了,我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像,我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。……希望借此去改变新加坡的体育文化。”

菲尔普斯:“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子,后来我获得了一堆奖牌,还有一段美好的岁月。”

编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和激情,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。汽车大王亨利·福特

12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子,这个梦想在他人看来遥不可及,但是通过自己的苦心学习、多次试验,17年后终于成功了。

他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。

少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。【怎么看待少年的梦想】讨论:

我们在成长中要怎样编织自己的梦想?01少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔,为我们提供前进的方向02少年的梦想,要与时代的脉搏紧密,与中国梦密不可分。个人的梦想推动着时代的进步与发展;同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员斯库林希望借此次奥运会夺冠去改变新加坡的体育文化实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。1434521从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。梦想与现实是平行线,永远无法相交。梦想即使实现不了,也能引领方向。现实常常会把梦想打败。总有一个梦想会在现实中开花。梦想与现实辨析台梦想也许遥不可及,但它能为我们的人生指引方向;

唯有付诸行动的梦想才有可能实现,不付诸行动的梦想只是空想。

努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力就有改变一张地图,不论多么详尽,比例多精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。任何宝典,永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。我来讲故事为人类插上翅膀的莱特兄弟莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍;制作了两百多个机翼模型,进行上千次风洞试验;研究鸟和风筝的飞行,进行千次滑翔飞行,最终实现了飞行的梦想。讨论:1.实现梦想需要付出努力,但付出努力就一定会实现梦想吗?

2.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示?努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。只有坚持努力,才有机会离梦想更近一步。我来讲故事想造火箭的小小发明家朱彦臻“我想造一台火箭!不用飞到很高,只要到两万米的高空就好,我想让火箭拍下地球的样子,那一定很美。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论