元旦活动策划书(三篇)

第页共页元旦活动筹划书精选(三篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。元旦活动筹划书篇一以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进展工程社区文化营造与感受，带动新老客户，进步我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。1.活动内容1〕体感游戏吸眼球。为到达吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以到达令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口〔或才能可及范围内〕开展体感游戏互动工程。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留以作为我行客户信息来。2〕当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能到达预期效果。2.交流话题建议抢答问题建议如下：1.某银行是哪年成立的？2.某银行的经营理念是什么？3.某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。3.宣传方式〔1〕在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；〔2〕在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；〔3〕通过微信宣传活动信息；4.活动反应与跟踪销售行动方案根据活动开展情况，由现场人员总结客户答复下列问题情况进展分析^p，有针对性的效劳客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏完毕之后再进展有针对性的深度挖掘。1.目的客户2.客户组织约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进展简单理解后进展分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开场时间由固定人员讲述游戏方式及考前须知后开场互动游戏和抢答游戏，对于答复正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。1.时间社区银行开业后的节假日或法定休息日均可。2.地点我行社区银行门口〔或才能范围可及内〕。xx体感游戏机1台3000元；纪念品100份0--500元〔可用我行现有水杯或其他〕；平板电视1台3000元〔社区银行应自有此设备〕。1.通过本次活动预计带来的业务量，业务量不敢保，人气量肯定暴增；2.通过本次活动预计带来的影响，预期影响给客户留下深化印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。2.活动协调人：3人职责：接待来访客户并做好推广解释工。3.活动现场负责人：1人职责：负责一切当日活动细那么。准备一些节日需要的小礼品，比方春联，福字，台历，灯笼，中国结，羊年桔祥物等迎接春节的小礼品，鼓励百姓存钱。我们的宣传单子上也可以通过放置在红包内的方式发放给客户，增添喜气洋洋的气氛。或者在周边的社区搞一场文艺演出，或者开展一个知识竞赛或者准备一些小游戏，发放礼品，借时机进步我行的影响规模，在活动中讲解我行的惠民政策，金融方面的小知识，让群众跟我们互动起来，沟通开来，并真正的树立我行效劳群众的工作理念，给他们带来节日的祝福和参与活动的快乐。还有，最近有一股不利于我行揽储的政策正在崭露头角，这个政策也是竞争对手们对我们进展攻击的主要方面，那就是最近政府即将出台的存款保险制，也就是很多客户会对在我行的存款的资金平安情况产生疑心，实事求是地说，正如别的行说过我们可能过不了一阵会破产。对于客户的这种疑问，我们当然会积极做出给客户做出回应。但是肯定我们答复的没有领导考虑的周全，不知道怎么答复才最有说服力，希望领导对于这种情况给我们一个非常正确的给客户做出解释的切入点，或者可以考虑在宣传单子上，消除客户疑问。以上就是我对即将到来的节日里的活动建议，考虑不全，见解浅薄，还望领导批评指正，不吝赐教。元旦活动筹划书篇二一、活动目的为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会开掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。二、活动主题本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开场，通过这次迎新晚会，来鼓励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2023年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!三、活动对象数学系全体师生四、主办单位：数学系____承办单位：数学系团总支文娱部协办单位：数学系团总支编辑部、外联部五、活动内容和形式1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗读等;节目题材力求表达新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深化、发人深思等不同风格。2、详细的节目编排由节目筹划小组负责。所有节目需提早彩排，经过节目筹划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会筹划组决定。3、节目1)系____每部门限出一个节目，形式不限，内容安康接近主题;2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织3)各同学可以自由组队参加;4)由文娱部负责本晚会的压轴节目5)至少要有15个节目出来。六、举办时间12月25日晚上7：30—9：30(暂定)七、举办地点少康楼二楼八、晚会各环节及流程宣传阶段(11月8-11月18)：3、到各宿舍派发宣传单，发动学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。嘉宾的邀请：1、系领导和前____负责人，初拟是：书记，老师，2、12月10号发邀请函;3、详细细节要及时问师兄师姐。物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)2、所有物品(包括现场布置的`用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)3、现场布置：开场前的几个钟头，根据布置方案进展。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;5、礼仪服准时到位。晚会开场：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开场前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;3、根据筹划小组安排的节目进展演出;(详细要等节目出来，如今初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)4、互动环节，支持人宣布游戏规那么等;5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;6、支持人适时提醒观众安静或动起来;7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;九、经费预算嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元晚会横幅:100元奖品：1000元荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了根底，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对进步幼儿园教学质量具有重要作用。活动安排：8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;9：00——9：30幼儿生活活动;9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目的：1、通过亲子游戏，增近亲子情感。2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓励家长积极参与班级活动。1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动过程：1、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2、传纸杯(双亲和孩子)目的：进步幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规那么：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜”游戏目的：培养幼儿的合作才能，进步幼儿与家长严密配合的才能。准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。4、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。5、抢气球游戏准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规那么进展。结语：本次亲子活动，让家长更深化地理解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子安康快乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火!一、晚会目的旨在让同学们的高二生活展现青春的活力，同时，通过这场元旦晚会开掘我班文艺、筹划、组织、主持等等的人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养。二、晚会主题——2023年宜川中学元旦晚会晚会时间12月31日左右(详细时间待定)晚上19:00~21:50(暂定)1、工作人员班委会全体成员2、工程部(3)第三工程部：生活部部员：任务：负责晚会布置物品和其他所需物品的购置。(4)第四工程部：纪律部部员：任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障，以及处理紧急情况。(5)第五工程部：裁判组部员：(老师)(学生)(统计者)任务：秉承公平，公正，公开的原那么对每一位参赛选手进展评分，统计。(评分方式，去除一个最高分及最低分，统计平均分)五.晚会内容及形式1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗读等;节目题材力求表达新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深化、发人深思等不同风格。2、节目各组组织3、活动章程序：第一篇：第二篇：第三篇：六.活动流程活动前期准备工作：完成节目搜集、宣传;确定主持人、礼仪小姐。节目搜集：由文艺部负责。考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个的有质量的后备节目。确定主持人、礼仪小姐，并进展培训。要求组长落实每组的报名节目。节目挑选及排练：由文艺部负责。挑选优秀节目，并进展排练。晚会的后期准备：主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、时间确定、物品购置。1、晚会全过程确定及彩排：由文艺部负责。确定节目单，加紧排练节目。邀请主持人备稿。2、舞台确定：由舞台设计组负责。结合文艺部舞台要求进展舞台设计3、音乐准备：由设备组负责。按照文艺部给的节目单准备好节目所需音乐。4、物品购置：由道具组负责。购置物品需要根据情况征求各工作小组。5、费用搜集：由财政部搜集费用发票。6、召开班委会开会，联络相关部门做好晚会上各自所负责的工作。七、12月31日当天工作安排1、全体班委会成员正式开场对场地进展会场的布置(舞台+舞台装饰+场地布置+音效设施+道具摆放)2、测试会场的音效3、进展晚会的彩排4、全体工作人员集合，各就各位。5、开放会场音乐，再一次确认会场的音效。6、安排观众进场入座，同时纪检部人员维持进场秩序，合理安排7、表演人员与主持人集合，等候正式开场。8、确认当晚嘉宾的到场情况。9、晚会正式开场。八、晚会流程：(1)主持人出场，介绍举行此次晚会的目的、主题。接着班主任致词，班主任宣布晚会开场(正常情况在19：00开场)(2)主持人介绍第一个节目(报幕)，节目上台表演。如此类推(预计个节目。用时大概分钟)(4)所有演员上台，主持人宣布晚会的完毕，并欢迎嘉宾，感谢观众的到来(估计时间为)。(5)班委会全体成员留下拾掇会场。九.晚会后期安排1、书面总结：各部均以书面形式做出总结并上交致活动部。2、晚会录像、照片的制作及网络宣传：由活动部及设备部负责。十、晚会所需物品、设备十一.晚会奖项设置1〃一等奖一名2〃二等奖一名3〃三等奖两名4〃优秀奖三名(以上奖项均颁发荣誉证书)十二.应急处理：1.设备出现异常，由技术部负责更换或找相关技术人员。假设演出时舞台出现危险情况，由纪检部负责维护，或找相关人员检修，保证平安。2.假设演出人员发生争执，由文艺部负责调解，调解不成，那么启动调换人员。3.假设观众席有人争执，破坏气氛，由纪检部负责协调。不能达成一致者，移交刑部处理。4.假设节目在演出时出现失误，能挽回的，尽量挽回，不能挽回的，那么迅速退场，指导之后，再进展演出。再出现失误，那么取消。5.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，其后第一个节目由于某种原因无法按时出演时，其后第二个节目及时跟进。6.其它紧急情况发生时，由班委会负责处理。2.元旦活动筹划5.社区元旦活动筹划方案元旦活动筹划书篇三主题元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的理解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和理解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。主题目的：1、知道元旦的由来及意义，理解元旦的各种庆贺方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3、学会用自己的方式来庆贺元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计构造：1、认识元旦理解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精巧卡片。4、庆贺元旦，以班级为单位个子开展庆贺会。活动一：认识元旦——传统风俗活动目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开场的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、理解和认识庆贺元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆贺元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，理解庆贺元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经历，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开场的第一天)3、老师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开场、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开场、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的`各种方式，引导幼儿说出自己庆贺元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、理解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆贺元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆贺元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆贺元旦要说哪些祝福语，体验集体庆贺元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿搜集全国上下庆贺元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦