人教版九年级道德与法治下册《三单元走向未来的少年第六课我的毕业季多彩的职业》教案19

《多彩的职业》教课方案课题名称多彩的职业科目教课对象课时供给者道德与法治九年级一课时一、教材内容剖析“我与国家和社会”“踊跃适应社会发展”中“认识不一样劳动和职业的特色及其独到价值，做好升学和职业选择的心理准备”。本框引领学生建立正确的择业观和加强敬业爱岗的意识，加强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。培育自己脚扎实地、勤勤奋恳、勤苦研究、千锤百炼、不停创新的敬业精神。明确应当努力学习，提升各方面修养，为出色的明日做好准备。二、教课目的1.感情、态度与价值观：建立职业生涯规划意识，充分认识到职业准备的重要性，弘扬敬业精神2.过程与方法：经过合作研究的方式，使学生们联合自己实质共同商讨问题。经过事例剖析，培育学生踊跃面做好职业准备的能力；培育学生利用人物故事培育学生敬业的能力3.知识与技术：做好职业生涯规划,做好职业准备；敬业精神三、教课要点与难点要点：建立职业生涯规划意识，充分认识到职业准备的重要性，弘扬敬业精神难点：培育学生踊跃面做好职业准备的能力；培育学生利用人物故事培育学生敬业的能力。四、学习者特色剖析马上毕业的九年级学生关于就业还没有一个清楚的认识，我们中学生要充分认识职业生涯规划与我们将来生活息息有关，并要有提早规划的意识。从此刻起，为自己的职业做好有关的准备工作，将来弘扬工匠精神和敬业精神，正确办理好职业与兴趣的关系。立足当下，学会努力学习，为出色的明日做好准备。五、教课策略选择与设计本课教师主要采纳小组合作学习、观看视频，参加小活动，情形表演等环节来进行讲课，生活中，初中生对各样职业及其入职要求其实不清楚，不可以对自己的将来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的兴趣、爱好。需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，担当更大的社会责任，进而最大限度的实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不必定都是自己喜爱的，只需热爱本员工作，脚扎实地、勤勤奋恳、勤苦研究、精益求精、不停创新，就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子，需要对其进行学业指导、职业指引、人生导游。六、现代信息技术资源课件制作是利用focusky动画演示大师，页面的展现表现3D成效，更为流利、炫酷。课件中包括音频、视频、动画、图片等。使用无线WiFi、挪动终端。希沃七、教课过程教学环

教师活动

合作研究学习

设计企图、学科思想

信息技术的应用节研究兴趣岛——共建将来之城同学们有时机去以下六个岛屿中情的一个游乐（A境岛C岛E岛I岛R导岛S岛），请不要入考虑其余要素，选择出一个你最喜爱的岛屿一、职业准备1、中学生为什么进行职业准备

选择岛屿（串座位）学生回答原由

方才同学们所课件进行的这个小播放视频测试是霍兰德职业兴趣测试，目的是让同学们在选择岛屿的过程中洞察自己真实的职业兴趣。导入更具吸引力经过资料让学课件生知道任何人要想在这个社会上立足，必须从事必定的现代社会丰富多彩的职业给我们供给了多授样化的选择，但课是依旧有这样一个集体特别迷惑，我们把他们叫做啃老族。发问：啃老族这一集体主要短缺的是什么？

职业，这是社会分工的要求也是一个人为社会做贡献，实现人生价值的基本门路。所以我们一定微课、PPT从事必定的的职业采访一下同学们你们将来想从事什么职业二、职业规划1、我们应当如何规划自己的职业生涯同学们都有自己比较喜欢的职业，那么此刻的我们能够做一

经过随机抽取的方班级优化大师式学生介绍自己想进行随机抽取被选中的同学回答从事的职业，为进行职业规划做好铺垫PPT、希沃教师助手、手机些什么呢？听完电话连线后我们需要提以小组为单位商讨前做好自己一下我们应当如何的生涯规划规划自己的职业生（连线心理涯老师）小组内议论（利用IPAD上网搜寻，将2、搜寻到的内容发在任职业生涯微信沟通群规划中就业环境剖析非小组内需要完成一常重要致，并进行分组汇社会产生了报巨大的职业投票选出表现最棒改革，有很多的小组职业正在兴起相同也有很多职业正学生观看视频在消逝，此刻学生思虑老师带同学们我们一同来认识一下我国此刻鼓舞劳动者自主创业自谋职业，促使创业带动就业，提供全方向的公共就业服务，使得人人都有实现自我们的同学们带来身发展的时机。一个小的情形表演国家给我们供给《三个泥瓦匠的故了这么多的机事》会，我们又该怎学生思虑三个人工样予以报告呢？作自己没差别，为我们该以什么态什么三个人的人生度对待我们的工天壤之别

心理老师李翮飞老师让她给我们讲讲初中生应当如何进行职业生涯规划，这样的看法更具威望性。电话连线的方式更是表现出网络的高速、便利。利用微信信息共享同学们认识一下正在盛行和消逝的职业，进一步剖析目前就业环境学生经过观看表演，感觉敬业精神的重要性

电话连线心理老师手机、ipd等挪动终端设施播放视频作呢？三、敬业精神各行各业都有值得我们学习的敬业楷模，老师上课前也部署了寻找楷模的任务，此刻同学们将你们收集到的图片发在群里这些人物身上什么精神值得我们学习老师总结四、练习选择题五、作业规划自己职业生涯

微信上传照片课前部署，提早了同学们将你们收集解到的图片发在群里希沃白板让学生们拥有主同学们将最想认识动权，成为讲堂的的人物写在希沃白主人板上（三位人物）网络，挪动终端提升学生自主学同学们上网搜习的能力和使用索三个人的人高科技电子设施物事迹，在他的能力。们身上有什么提升学生的学习精神值得我们学习兴趣。新闻链接同学登台亲身操作新闻链接，并向大家介绍搜寻结果希沃白板让同学们领会敬学生回答业精神一名同学登台利用希沃白板记录同学稳固本节课内容们的回答教师经过学生的讲堂互动游戏答题的状况也能希沃5更好地反省自己同学们参加游戏竞的讲课状况。抢答赛部分能够加强学优教通答题器生的竞争合作意利用答题器选择练识，以更好地提升习学生学习的踊跃倾听音乐《我们都性。是追梦人》调换学生们的热情经过本课学习，帮助学生充分认识职业生涯规划与我们将来生活息息有关，并要有提早规划的意识。从此刻起，为自己的职业做好有关的准备工作，将来弘扬工匠精神和敬业精神，正确办理好职业与兴趣的关系。立足当下，学会努力学习，为出色的明日做好准备。经过本节课我感想很深，总我知道此后我的教育人活路还很漫长，在漫漫的求索与执著的进步中，我结会不停地进步着、成长着，并一点点走向成熟