《linux网络服务》教案

教案时间2015~~2016学年第2学期系部名称计算机信息工程系授课班级2015级网络1-2班课程名称Linux网络服务教材名称出版社《Linux网络操作系统》科学出版社授课教师韦光旺年月日教研组长年月日系主任年月日教案首页项目名称项目一安装虚拟机以及Linux操作系统模块任务1学习任务认识Linux授课课时2教学目标·知识目标:了解linux历史用途特点。·能力目标:能查阅linux的基本知识。任务分析阐述linux的基础，让学生了解linux的基本知识。教学重点Linux的基础知识。教学难点Linux的基础知识。教学方法任务驱动教学法讲授法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：发展到现在，Linux拥有强大的网络功能，支持多种网络协议，可以轻松地与TCP/IP、LANManger、WindowsforWorkgroup、NovellNetware或Windows2000等网络集成在一起。能通过FTP、NFS来安装Linux。可以用它来做路由器、嵌入式系统和实时系统等。我们来了解linux的基本知识。一、任务要求1、linux历史特点适用范围等二、任务实施【提出任务】今天我们了解linux的相关知识，主要学习linux的历史特点适用范围等几个方面，这就是我们本次课的主要任务。【任务分析】与学生共同查阅linux相关的知识利用多媒体课件提示，启发学生去学习总结linux相关的知识[实训步骤]讲授知识和查阅资料获得知识整理相关知识1.1Linux系统简介1.1.1Linux系统的历史Linux系统是一个类似UNIX的操作系统，Linux系统是UNIX在微机上的完整实现。UNIX操作系统是1969年由KenThompson和DennisRitchie在美国贝尔实验室开发的一种操作系统。由于其良好而稳定的性能迅速在计算机中得到广泛的应用，在随后几十年中也有了不断的改进。Linux系统具有很强的适应性。Windows操作系统只能运行在Intel处理器上，各厂商的UNIX只能运行在各自的处理器上，但是Linux系统几乎能运行在所有常见的处理器Linux还支持广泛的外部设备，在Linux中可以找到几乎所有的设备驱动程序。Linux平台下有大量的应用软件，如电子表格、字处理、数据库、联网工具以及游戏等。此外，Linux使用RPM包来包装软件，用rpm命令可以很方便地安装、查询、卸载软件。Linux还支持一系列的开发工具，几乎所有的主流程序设计语言都可以移植到Linux上。Linux拥有强大的网络功能，支持多种网络协议，可以轻松地与TCP/IP、LANManger、WindowsforWorkgroup、NovellNetware或Windows2000等网络集成在一起。能通过FTP、NFS来安装Linux。可以用它来做路由器、嵌入式系统和实时系统等。Liunx不仅能做网络工作站使用，更可以胜任各类服务器，如X应用服务器、文件服务器、打印服务器、邮件服务器等。与Windows2000一样，Linux提供用户和群组管理功能，通过对用户和群组权限的限定，可以实现系统的安全性，可以提供在局域网、广域网上可靠的安全保证。特别值得提出的是Linux的非商业化特性。不仅Linux操作系统本身是免费的，好多基于Linux操作系统的应用程序也是免费的。这使得任何人都有机会使用Linux操作系统。RedHatLinux的特点随着Linux系统越来越普及，使得更多的公司与科研单位开发出自己的Linux版本。在此发展大潮中，比较出名的Linux版本有XteamLinux、TurboLinux、BluepointLinux、RedHatLinux等。其中RedHatLinux是最流行的Linux版本，它是由RedHatSoftware公司发布的，该公司将商业公司和自由软件开发者的优点结合起来，制作出一套非常优秀的RedHatLinux，其网址为Http://。1）RedHatLinux支持多种硬件平台。RedHatLinux从4.0版开始支持Intel、Alpha、Sparc三种硬件平台，这正是RedHatLinux软件所具备的优势所在。现在，有很多工作站都安装了RedHatLinux。2）RedHatLinux具有优秀的安装界面。从4.0版本开始，RedHat公司对Linux的安装界面进行的大幅度的改动，直接由一张驱动盘就可以直接进行CD-ROM方式的安装工作，整个安装过程简单明了，用户只需要选择很少的选项就可以开始安装。四、任务小结：在本讲学习中，指导学生能查阅linux的基本知识，并加以总结和掌握。五、实训作业内容：写一篇500-800字的对linux认识的文章教案首页项目名称项目一安装虚拟机以及Linux操作系统模块任务2学习任务安装虚拟机授课课时4教学目标了解Linux操作系统的发行版本；掌握Linux系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机。任务分析在windows平台安装VmwareWorkstation10.0教学重点安装VmwareWorkstation10.0学会使用VMware

Workstation教学难点安装和设置VmwareWorkstation10.0教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：虚拟机是学习linux操作系统有效而廉价的工具，我们需要掌握好虚拟机的安装和使用。。一、任务要求1、虚拟机的概念2、虚拟机的安装二、任务实施【提出任务】今天我们在了解虚拟机相关知识的基础上，学习安装虚拟机。【任务分析】在windows平台安装VmwareWorkstation10.0[实训步骤]利用VMware

Workstation10.0

创建一台新的虚拟机（1）选择VMware

Workstation的File菜单下的New-VirtualMachine命令，出现以下对话框，单击下一步；（2）选择要创建一台典型虚拟机，按下一步继续；（3）选择客户操作系统；（4）为虚拟机选择一个虚拟机名称和目录；（5）设置虚拟机网络访问，可用的选择为：使用桥接网络：通过你的计算机中的一块以太网适配器卡直接连接到一个本地以太网。使用网络地址翻译(NAT)：允许客户操作系统使用主机的IP地址访问主机的拨号或者外部以太网连接。使用仅为主机网络：通过一个虚拟网络从内部连接客户操作系统到主机。不使用一个网络连接；（6）设置虚拟磁盘大小；（7）单击完成按钮，虚拟机就创建好了。四、任务小结：在本讲学习中，学会安装和使用VMware

Workstation这是安装和学习linux基础和开始。五、实训作业上机内容：学会安装和使用VMware

Workstation教案首页项目名称项目一安装虚拟机以及Linux操作系统模块任务3学习任务虚拟机中安装Linux授课课时4教学目标·知识目标：了解Linux操作系统的发行版本；·能力目标：掌握Linux系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机。任务分析掌握Linux系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机教学重点1．掌握硬盘和分区知识，包括硬盘分类、硬盘以及分区在Linux下如何标识。2．掌握Linux文件系统的组织方式—挂载点含义。3．学会使用VMware

Workstation。4．学会安装Linux系统。教学难点1．掌握硬盘和分区知识，包括硬盘分类、硬盘以及分区在Linux下如何标识。2．掌握Linux文件系统的组织方式—挂载点含义。教学方法任务驱动教学法讲授法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：我们学习linux，初始的时候，一般都在虚拟机中进行；本次我们就是学习如何在虚拟机中安装linux。一、任务要求在虚拟机中安装linux。二、任务实施【提出任务】今天我们了解linux安装的相关知识，在虚拟机中安装linux。这就是我们本次课的主要任务。【任务分析】与学生共同完成利用多媒体课件提示，引导学生独立在虚拟机中安装linux。。[实训步骤]1．硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式（1）硬盘和分区知识磁盘有IDE接口和SCSI接口两种。磁盘在使用前需分区。磁盘分区有主分区、扩展分区和逻辑分区之分。一块硬盘可以有4个主分区，其中一个主分区的位置可以有一个扩展分区替换，即可以有3个主分区和一个扩展分区，且一块硬盘只能有一个扩展分区，在这个扩展分区中可以划分多个逻辑分区。（2）Linux如何表示分区在Windows系统中使用盘符来标识不同的分区，而在linux下使用分区的设备名来标识不同的分区，设备名存放在/dev目录中。磁盘设备名称如下：系统的第1块IDE接口的硬盘称为/dev/hda系统的第2块IDE接口的硬盘称为/dev/hdb系统的第1块SCSI接口的硬盘称为/dev/sda系统的第2块SCSI接口的硬盘称为/dev/sdb分区使用数字编号表示：系统的第1块IDE接口硬盘的第1个分区称为/dev/hda1系统的第1块IDE接口硬盘的第5个分区称为/dev/hda5系统的第2块SCSI接口硬盘的第1个分区称为/dev/sdb1系统的第2块SCSI接口硬盘的第5个分区称为/dev/sdb5注意：数字编号1-4留给主分区或扩展分区使用，逻辑分区编号从5开始。（3）Linux文件系统文件系统的组织方式挂载点Linux系统只有一个根目录，即只有一个目录树。不同磁盘的不同分区只是这个目录树的一部分，在linux中创建文件系统后（类似format)，用户不能直接使用它，要挂载文件系统后才能使用。挂载文件系统首先要选择一个挂载点。2．系统安装过程安装系统之前，先要设置一下虚拟机的光驱，如上图所示，双击“设备”下的“CD-ROM”项，打开配置窗口。使用的是Linux安装光盘，因此点选“使用物理驱动器”项，并在下拉列表中选择正确的光驱盘符(如："J")；如果是从网上下载的ISO安装映像文件，则点选"使用ISO映像"项，并通过"浏览"按钮选择下载所得的安装映像文件。设置完毕，单击"确定"按钮。双击“StartVirtualMachine”，启动虚拟机，开始安装Linux操作系统。（1）使用光盘启动后，出现安装界面，按“Enter”进入图形安装环境。（2）按“Skip”跳过安装介质检查。（3）CENTOS6.X5.0欢迎界面。（4）语言选择。选择恰当的语言会在稍后的安装中帮助你定位时区，点击下一步继续。（5）键盘配置。选择你要在本次安装中和今后使用的系统默认键盘布局类型（例如，美国英语式），点击「下一步」来继续。（6）.输入安装序列号，可以跳过（7）磁盘分区磁盘分区允许你将硬盘驱动器分隔成独立的区域在选择磁盘上删除所有分区并创建默认分区结构。在选择驱动上删除Linux分区并创建默认的分区结构使用选择驱动器中的空余空间并创建默认的分区结构建立自定义的分区结构。（8）选择上步的“建立自定义的分区结构”。安装RedHatEnterpriseLinux系统一般需要三个分区一个交换分区（大小为物理内存的两倍）一个boot分区（80MB~120MB）一个根分区（1.7GB~5.0GB)注意：掌握硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式。（9）配置引导装载程序配置。（10）设置网络。如果您是通过DHCP获得IP地址的，用默认的DHCP就行；如果你手工地输入了IP和子网掩码信息，你可能还得输入网关、主要、次要、和第三DNS地址。（11）设置时区。（12）设置root口令。（13）定制软件包。（14）开始安装CENTOS6.X。（15）完成安装。安装程序会提示你做好重新引导系统的准备。重启过程中，会要求创建一个普通用户。四、任务小结：在本讲学习中，主要掌握Linux系统安装方法；练习系统登录、注销、重启和关机。五、实训作业内容：学会使用VMware

Workstation来安装Linux系统。教案首页项目名称项目二文件管理与常用命令(一)模块学习任务文件管理与常用命令授课课时4教学目标·知识目标：1．熟悉命令行环境；2.路径（包括绝对路径、相对路径）的表示；·能力目标：掌握各种文件目录操作命令，熟悉常用的命令选项。任务分析熟悉命令行操作方式；掌握man,info等常用的帮助命令；掌握Linux目录常见的概念（路径，根目录、用户主目录）；熟悉文件与目录的基本操作，包括显示文件内容命令-cat、more、less、tail；文件内容查询命令-grep，egrep，fgrep；文件查找命令-find，locate；文本处理命令-sort，uniq；文件内容统计命令-wc；文件比较命令-comm，diff；文件复制、移动和删除命令-cp，mv，rm；文件链接命令-ln；目录的创建与删除-mkdir，rmdir；改变工作目录、显示路径以及显示目录内容命令-cd、pwd，ls等。教学重点文件与目录基本操作命令；教学难点文件与目录基本操作命令教学方法任务驱动教学法讲授法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Linux的真正操作的精华在命令行的使用。本次课我们开始学习命令行和基本的操作。一、任务要求1、掌握各种文件目录操作命令，熟悉常用的命令选项二、任务实施【提出任务】本次课我们开始学习命令行和基本的操作。【任务分析】教师先引导学生，与学生共同完成。1.命令行基本操作2.文件与目录基本操作命令[实训步骤]1.对命令行基本操作进行了解，具体步骤如下：（1）通过GNOME的终端仿真器熟悉命令行操作；（2）通过组合键CTRL+ALT+F1切换到终端TTY1，进行操作；（3）使用智能补全、历史记录等功能；（4）使用man、info查看cat、head、tail等命令的联机帮助。熟悉命令行操作方式；掌握man,info等常用的帮助命令；掌握Linux目录常见的概念（路径，根目录、用户主目录）；熟悉文件与目录的基本操作，包括显示文件内容命令-cat、more、less、tail；文件内容查询命令-grep，egrep，fgrep；文件查找命令-find，locate；文本处理命令-sort，uniq；文件内容统计命令-wc；文件比较命令-comm，diff；文件复制、移动和删除命令-cp，mv，rm；文件链接命令-ln；目录的创建与删除-mkdir，rmdir；改变工作目录、显示路径以及显示目录内容命令-cd、pwd，ls等。2.文件与目录基本操作命令（1）用root帐号登录到终端，使用pwd命令查看当前目录；（2）使用cd命令将当前目录切换到/目录下；（3）使用ls命令查看Linux的目录结构，了解各个目录存放与系统相关的文件；（4）使用cat、more、head、tail等命令显示/etc/inittab文件内容；（5）使用grep命令在/etc/inittab文件中查询“initdefault”字符串；（6）使用find和locate命令查找/目录下所有以main开头的文件，并显示这些文件的内容；（7）用cp命令将/etc目录下的inittab文件和拷贝到/root目录下；（8）使用sort或uniq命令对/root目录下的inittab文件排序后输出其结果；（9）统计inittab文件的字节数、行数、字数；（10）用mkdir命令在/root目录下创建一个test目录；（11）用cp命令将/etc目录及其下所有内容复制到test目录下；（12）使用cd和ls查看/root/test/etc下的内容；（13）将test目录改名为test2；（14）删除test2目录。三、任务小结：通过本任务学习，学生熟悉命令行基本操作和熟练文件与目录基本操作命令。四、实训作业上机内容：常见的文件与目录基本命令的练习直至熟练教案首页项目名称项目二文件管理与常用命令(二)模块学习任务文件管理与常用命令授课课时4教学目标·知识目标：1．熟悉命令行环境；2.路径（包括绝对路径、相对路径）的表示；·能力目标：掌握各种文件目录操作命令，熟悉常用的命令选项。任务分析通过练习，使学生能够对Linux中文件所有者的概念和权限的概念有基本的理解；使用长列表命令来查看文件与目录的信息，能够解释文件与目录权限中各位的含义；能够对普通文件与目录的权限进行操作；熟悉文件/目录的打包和压缩命令。教学重点文件与目录基本操作命令；教学难点文件与目录基本操作命令教学方法任务驱动教学法讲授法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Linux的真正操作的精华在命令行的使用。本次课我们开始学习文件与目录权限中各位的含义；能够对普通文件与目录的权限进行操作；熟悉文件/目录的打包和压缩命令。任务要求通过练习，使学生能够对Linux中文件所有者的概念和权限的概念有基本的理解；使用长列表命令来查看文件与目录的信息，能够解释文件与目录权限中各位的含义；能够对普通文件与目录的权限进行操作；熟悉文件/目录的打包和压缩命令。任务实施【提出任务】本次课我们开始学习命令行和基本的操作。【任务分析】教师先引导学生，与学生共同完成。[实训步骤]1．设置文件权限（1）在用户主目录下创建目录test，进入test目录使用touch命令创建空文件file1。（2）以ls–l命令长格形式显示文件详细信息，注意文件的权限和所属用户和组。（3）对文件file1设置权限，使其他用户可以对此文件进行写操作：#chmod

o+w

file1。用ls–l命令查看设置结果。（4）取消同组用户对此文件的读取权限：#chmod

g-r

file1。查看设置结果。（5）用数字形式来为文件file1设置权限，所有者可读、可写、可执行；其他用户和所属组用户只有读和执行的权限：#chmod

755

file1。设置完成后查看设置结果。（6）用数字形式更改文件file1的权限，使所有者只能读取此文件，其他任何用户都没有权限：#chmod

400

file1。查看设置结果。（7）为其他用户添加写权限：#chmodo+wfile1。查看设置结果。（8）回到上层目录，查看test的权限。（9）为其他用户添加对此目录的写权限。#chmodo+wtest。查看设置结果。（11）查看目录test及其中文件的所属用户和组。（12）把目录test及其下的所有文件的所有者改成bin，所属组改成daemon：#chown

-R

bin:daemon

test/。查看设置结果。（13）删除目录test及其下的文件。（14）设定umask，#umask000；重新创建test1目录，并查看其权限。2．打包压缩命令（1）将/etc目录拷贝到/root目录下；（2）将/root/etc目录用tar命令打包成etc.tar.gz，查看etc.tar.gz的内容，解压缩etc.tar.gz。【实验重点】1．使用长列表命令查看文件、目录的权限；2．比较各文件间的权限有何不同，理解文件权限和文件的所有者的含义；3．用八进制模式和符号模式设置和修改权限；4．了解权限被修改后文件和目录的工作有何改变；5．能熟练使用打包和压缩命令，如gzip、bzip2、tar、zip、unzip等。三、任务小结：通过本任务学习，学生能够对Linux中文件所有者的概念和权限的概念有基本的理解；使用长列表命令来查看文件与目录的信息，能够解释文件与目录权限中各位的含义；能够对普通文件与目录的权限进行操作；熟悉文件/目录的打包和压缩命令。实训作业上机内容：见上。教案首页项目名称项目三用户与用户组管理和软件包管理模块任务1学习任务Linux用户管理授课课时4教学目标·知识目标：熟悉命令行操作方式进行用户和用户组管理的方法；·能力目标：熟练命令行操作方式进行用户和用户组管理的方法。任务分析1．用户和组相关文件；2．创建用户、组帐户和设置用户口令；教学重点创建用户、组帐户和设置用户口令；教学难点创建用户、组帐户和设置用户口令；教学方法任务驱动教学法小组讨论法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Linux系统的用户管理操作是linux一个很重要的内容，涉及安全等诸多方面；本次课程我们学习linux基本的用户管理操作。一、任务要求1、熟悉命令行操作方式进行用户和用户组管理的方法；二、任务实施【提出任务】1创建用户和组2．组的管理【任务分析】利用多媒体课件提示，引导和启发学生。与学生共同完成任务[实训步骤]1.创建用户和组（1）创建一个新用户user1，设置其主目录为/home/user1：#useradd–d

/home/user1

-m

user1（2）查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如何记录的。（3）查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如何记录的。（4）给用户user1设置密码：#passwduser1。（5）再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。（6）使用user1用户登录系统，看能否登录成功。（7）使用同样的方法创建user2用户（8）更改用户的属组，使用usermod命令来修改，其中“-g”参数是修改用户所属的群组，“-G”修改用户所属的附加群组：#useradd–grootuser1#useradd–Grootuser2（9）修改完成后可以来看一下上面两个参数的区别，此时打开/etc/passwd文件来查看，可以看到此时user1用户只属于root组中，而user2用户即属于user2组又属于root组（10）更改用户user1的帐户名为user2：#usermod–luser2user1。（11）查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。（12）删除用户user2。#usermoduser22．组的管理（1）创建一个新组，stuff：#groupadd

stuff。（2）查看/etc/group文件的最后一行，看看是如何设置的。（3）创建一个新帐户user02，并把他的起始组和附属组都设为stuff：#useradd–gstuff–Gstuffuser02。（4）查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。（5）给组stuff设置组密码：#gpasswdstuff。（6）在组stuff中删除用户user02：#gpasswd–duser02stuff。（7）再次查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。（8）删除组stuff。三、任务小结：1．用户和组相关文件；2．创建用户、组帐户和设置用户口令；四、实训作业：上机内容：．创建用户、组帐户和设置用户口令的上机操作直至熟练教案首页项目名称项目三用户与用户组管理和软件包管理（二）模块任务2学习任务Linux用户管理（组群）授课课时4教学目标·知识目标：熟悉命令行操作方式进行用户组管理的方法；·能力目标：熟练命令行操作方式进行用户组管理的方法。任务分析1．组相关文件；2．创建用户、组帐户和设置用户口令；教学重点创建组帐户和设置用户口令；教学难点创建用户、组帐户和设置用户口令；教学方法任务驱动教学法小组讨论法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Linux系统的用户管理操作是linux一个很重要的内容，涉及安全等诸多方面；本次课程我们学习linux基本的用户管理操作。一、任务要求1、熟悉命令行操作方式进行用户和用户组管理的方法；二、任务实施【提出任务】1创建用户和组2．组的管理【任务分析】利用多媒体课件提示，引导和启发学生。与学生共同完成任务[实训步骤]1.创建用户和组（1）创建一个新用户user1，设置其主目录为/home/user1：#useradd–d

/home/user1

-m

user1（2）查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如何记录的。（3）查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如何记录的。（4）给用户user1设置密码：#passwduser1。（5）再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。（6）使用user1用户登录系统，看能否登录成功。（7）使用同样的方法创建user2用户（8）更改用户的属组，使用usermod命令来修改，其中“-g”参数是修改用户所属的群组，“-G”修改用户所属的附加群组：#useradd–grootuser1#useradd–Grootuser2（9）修改完成后可以来看一下上面两个参数的区别，此时打开/etc/passwd文件来查看，可以看到此时user1用户只属于root组中，而user2用户即属于user2组又属于root组（10）更改用户user1的帐户名为user2：#usermod–luser2user1。（11）查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。（12）删除用户user2。#usermoduser22．组的管理（1）创建一个新组，stuff：#groupadd

stuff。（2）查看/etc/group文件的最后一行，看看是如何设置的。（3）创建一个新帐户user02，并把他的起始组和附属组都设为stuff：#useradd–gstuff–Gstuffuser02。（4）查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。（5）给组stuff设置组密码：#gpasswdstuff。（6）在组stuff中删除用户user02：#gpasswd–duser02stuff。（7）再次查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。（8）删除组stuff。三、任务小结：1．用户和组相关文件；2．创建用户、组帐户和设置用户口令；实训作业：上机内容：1．用户和组相关文件；2．创建用户、组帐户和设置用户口令；3．RPM管理方法。教案首页项目名称项目四基本网络配置模块学习任务Linux网络配置授课课时4教学目标·知识目标：熟悉Linux操作系统IPv4地址的配置方法·能力目标：熟练Linux操作系统IPv4地址的配置方法，掌握TCP/IP网络配置文件常见配置任务分析1．网卡配置文件编辑；2．常用Linux网络命令。教学重点网卡配置文件编辑；常用Linux网络命令教学难点网卡配置文件编辑教学方法任务驱动教学法小组讨论法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Linux的网络配置是linux接入网络的基础，必须熟悉和熟练。一、任务要求熟练Linux操作系统IPv4地址的配置方法，掌握TCP/IP网络配置文件常见配置二、任务实施【提出任务】让linux接入网络；熟练掌握Linux操作系统IPv4地址的配置方法，掌握TCP/IP网络配置文件常见配置。这就是我们本次课的主要任务。【任务分析】与学生共同学习完成1、网卡配置文件编辑；2、常用Linux网络命令[实训步骤]1.使用setup菜单完成TCP/IP网络配置；（1）在命令行运行setup，选择“NetworkConfiguration”（2）选择“eth0（eth0）……”（3）取消“UseDHCP”（4）配置IP地址和子网掩码为/，网关为（5）一层层退出（6）运行ifdowneth0禁用以太网卡（7）运行ifupeth0启用以太网卡并重新读取配置。（8）使用ifconfig检查eth0网卡的IP地址配置。2．手工编辑网络配置文件（1）vi/etc/sysconfig/network ：这是一个重要的网络配置文件NETWORKING=YES ：是否允许IPv4NETWORKING_IPV6=YES ：是否允许IPv6HOSTNAME=CENTOS6.X ：配置主机名GATEWAY= ：配置IPv4网关（2）vi/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 ：这是第一个以太网卡的配置文件DEVICE=eth0 ：设备名称BOOTPROTO=static ：地址获取方式：静态配置BROADCAST=55 ：IPv4广播地址HWADDR=00:0C:29:97:2B:B8 ：MAC地址IPADDR= ：IPv4地址IPV6ADDR=2001::5/64 ：IPv6地址IPV6INIT=yes ：是否开机时启用IPv6配置IPV6_AUTOCONF=no ：是否使用IPv6地址的自动配置NETMASK= ：IPv4子网掩码NETWORK= ：IPv4网络地址ONBOOT=yes ：是否开机时启用IPv4配置（3）vi/etc/resolv.conf ：这是DNS服务器配置文件nameserver ：配置主DNS服务器nameserver30 ：配置辅DNS服务器3.常用Linux网络命令（1）ifconfig：显示或修改IP地址配置（2）route：显示路由表，配置静态路由routeadd-netnetmaskdeveth0添加了一条静态路由，目标网络为，子网掩码为，本地出口为eth0。（3）ip：强大的命令ipaddressshow：显示IP地址配置信息ipaddressadd0deveth0：给eth0网卡添加一个IP地址ipaddressdel0deveth0：删除IP地址iprouteshow：显示路由表iprouteadd/24deveth0：使用本地出口配置静态路由iprouteadd/24via：使用下一条IP地址配置静态路由（4）ping：发送ICMPechorequest测试网络连通性ping：按Ctrl+C结束ping（5）traceroute：发送递增TTL数据包跟踪网络路由traceroute-n30：显示到达30经过的所有路由器接口地址，不解析域名（6）netstat：显示TCP/UDP/IP网络连接信息netstat-nutlp：显示本机所有监听连接netstat-anutlp：显示所有网络连接socket（7）nslookup：调试DNS服务解析（8）telnet：建立远程telnet连接（9）ssh：建立远程ssh连接三、任务小结：1．网卡配置文件编辑；2．常用Linux网络命令。实训作业上机内容：常用Linux网络命令的上机熟悉熟练练习教案首页项目名称项目五配置与管理samba服务（一）模块学习任务配置与管理samba服务授课课时4教学目标·知识目标掌握Samba服务器的配置，掌握Samba客户端的使用方法。·能力目标熟练Samba客户端的使用方法任务分析1．Samba服务器的基本配置；2．Samba客户端的使用方法。教学重点Samba服务器的配置，Samba客户端的使用方法。教学难点Samba客户端的使用方法。教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Samba是linux系统里面一个重要的服务，主要用于不同系统间的文件共享的。本次课程我们学习samba的配置和管理使用。一、任务要求掌握Samba服务器的配置，掌握Samba客户端的使用方法。二、任务实施与学生共同练习，完成1．Samba服务器的基本配置；2．Samba客户端的使用方法。1.Samba服务器配置（1）配置以太网接口设置网卡IP地址为00。（2）Samba服务器的配置文件，vi/etc/samba/smb.confworkgroup=MYGROUPserverstring=SambaServersecurity=share（只需修改此句）说明：上面的security是为Samba服务器设置安全等级的，选项的后面有几个等级如：Share：若采用此等级，用户不需要帐号和密码即可登录Samba服务器User：这是Samba服务器默认的安全等级，由Samba服务器检查帐号和密码Server：在此等级下，检查帐号和密码的工作可指定另一台WindowsNT/2000/XP或Samba服务器负责Domain：在此等级下，需要指定一台WindowsNT/2000/XP服务器，以验证用户所输入的帐号和密码（3）在====ShareDefinitions====================的提示目录下可以设置共享目录，在配置文件最后添加如下内容：[share1]comment=stuffpath=/var/samba/sharepublic=yeswritable=yes（4）重启Samba服务：servicesmbrestart（5）创建/var/samba/share，并设置权限，使所有用户都可访问。mkdir–p/var/samba/sharechmod777/var/samba/share2.配置客户端，测试Samba服务器。（1）在Windows网络连接中选择VMnet1，设置ip地址为00。检查客户端和linux服务器是否能ping通。（2）打开网上邻居>整个网络>MicrosoftWindows网络，此时可以看到有两个工作组，Mygroup（我们刚才建的）和Workgroup，双击Mygroup，看到Linux计算机，双击它，查看共享目录。验证是否可读写目录。第二种方法：选择[开始]菜单中的[运行]，输入：\\00\share13.配置Samba服务器（需要口令）前两个步骤如上例（1）vi/etc/samba/smb.conf在配置文件中修改security=user（2）在======ShareDefinitions=============的提示目录下可以设置共享目录，在配置文件最后添加如下内容：[fredsdir]comment=fred’sservicepath=/var/samba/fredvalidusers=fredpublic=nowritable=yes（3）设置Samba密码文件，可以在主配置文件中看到Samba服务器所指定的密码文件/etc/samba/smbpasswd，它与Linux计算机的密码文件不同，他自己有自己的密码文件。（4）此时可以为smbpasswd文件中的用户创建Samba口令，若无fred用户，需先创建用户。(输入两条命令：useraddfredpasswdfred)如：给上面的fred用户设置口令，使用：smbpasswd–afred命令（此时用户的口令可以和系统口令不同）（5）创建共享目录并更改目录属主。mkdir/var/samba/fredchownfred.fred/var/samba/fred（6）重启Samba服务：servicesmbrestart（7）下面使用Windows计算机来测试一下，打开网上邻居>整个网络>MicrosoftWindows网络，此时可以看到有两个工作组，Mygroup（我们刚才建的）和Workgroup，双击Mygroup，看到Linux计算机.（8）双击它，此时系统提示输入用户名和密码，输入刚才的用户名fred，密码123456。（9）单击确定，发现共享目录有一个叫做fredsdir的文件夹。第二种方法：选择[开始]菜单中的[运行]，输入：\\00\fredsdir4.为一个组配置Samba共享基本的实验步骤如下：groupaddstaffuseradd–Gstaffuser1passwduser1useradd–Gstaffuser2passwduser2smbpasswd–auser1smbpasswd–auser2mkdir/var/samba/staffchownstaff.staff/var/samba/staffchmod770/var/samba/staffvi/etc/samba/smb.conf修改security=user在配置文件最后添加如下内容：[staffdir]comment=staff’sservicepath=/var/samba/staffpublic=nowritable=yeswritelist=@staff读写权限的用户或组然后重启服务，挂载NFS导出的目录，测试user1和user2是否可读写，参考任务一和二。5.关于Samba服务器的其它命令（1）可以使用其它命令如：smbclient–L//IP地址/共享名–U用户名来访问windows或linux提供的共享，如：使用命令查看并访问共享，smbclient–L//00/fredsdir–Ufred（2）可以使用smbstatus命令查看Samba服务器的资源使用情况（3）可以输入testparm来检查smb.conf配置文件的正确性三、任务小结：通过本次课程的学习，我们要学会1．Samba服务器的基本配置；2．Samba客户端的使用方法。四、实训作业Samba服务配置与管理的上级实操练习教案首页项目名称项目五配置与管理samba服务（二）模块学习任务配置与管理samba服务授课课时4教学目标·知识目标掌握Samba服务器的深入配置·能力目标熟练Samba客户端的使用方法任务分析1．Samba服务器的基本配置；2．Samba客户端的使用方法。教学重点Samba服务器的配置，Samba客户端的使用方法。教学难点Samba客户端的使用方法。教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：（接上次课程）Samba是linux系统里面一个重要的服务，主要用于不同系统间的文件共享的。本次课程我们学习samba的配置和管理使用。一、任务要求掌握Samba服务器的配置，掌握Samba客户端的使用方法。二、任务实施与学生共同练习，完成1.配置客户端，测试Samba服务器。（1）在Windows网络连接中选择VMnet1，设置ip地址为00。检查客户端和linux服务器是否能ping通。（2）打开网上邻居>整个网络>MicrosoftWindows网络，此时可以看到有两个工作组，Mygroup（我们刚才建的）和Workgroup，双击Mygroup，看到Linux计算机，双击它，查看共享目录。验证是否可读写目录。第二种方法：选择[开始]菜单中的[运行]，输入：\\00\share12.配置Samba服务器（需要口令）前两个步骤如上例（1）vi/etc/samba/smb.conf在配置文件中修改security=user（2）在======ShareDefinitions=============的提示目录下可以设置共享目录，在配置文件最后添加如下内容：[fredsdir]comment=fred’sservicepath=/var/samba/fredvalidusers=fredpublic=nowritable=yes（3）设置Samba密码文件，可以在主配置文件中看到Samba服务器所指定的密码文件/etc/samba/smbpasswd，它与Linux计算机的密码文件不同，他自己有自己的密码文件。（4）此时可以为smbpasswd文件中的用户创建Samba口令，若无fred用户，需先创建用户。(输入两条命令：useraddfredpasswdfred)如：给上面的fred用户设置口令，使用：smbpasswd–afred命令（此时用户的口令可以和系统口令不同）（5）创建共享目录并更改目录属主。mkdir/var/samba/fredchownfred.fred/var/samba/fred（6）重启Samba服务：servicesmbrestart（7）下面使用Windows计算机来测试一下，打开网上邻居>整个网络>MicrosoftWindows网络，此时可以看到有两个工作组，Mygroup（我们刚才建的）和Workgroup，双击Mygroup，看到Linux计算机.（8）双击它，此时系统提示输入用户名和密码，输入刚才的用户名fred，密码123456。（9）单击确定，发现共享目录有一个叫做fredsdir的文件夹。第二种方法：选择[开始]菜单中的[运行]，输入：\\00\fredsdir3.为一个组配置Samba共享基本的实验步骤如下：groupaddstaffuseradd–Gstaffuser1passwduser1useradd–Gstaffuser2passwduser2smbpasswd–auser1smbpasswd–auser2mkdir/var/samba/staffchownstaff.staff/var/samba/staffchmod770/var/samba/staffvi/etc/samba/smb.conf修改security=user在配置文件最后添加如下内容：[staffdir]comment=staff’sservicepath=/var/samba/staffpublic=nowritable=yeswritelist=@staff读写权限的用户或组然后重启服务，挂载NFS导出的目录，测试user1和user2是否可读写，参考任务一和二。5.关于Samba服务器的其它命令（1）可以使用其它命令如：smbclient–L//IP地址/共享名–U用户名来访问windows或linux提供的共享，如：使用命令查看并访问共享，smbclient–L//00/fredsdir–Ufred（2）可以使用smbstatus命令查看Samba服务器的资源使用情况（3）可以输入testparm来检查smb.conf配置文件的正确性三、任务小结：通过本次课程的学习，我们要学会1．Samba服务器的基本配置；2．Samba客户端的使用方法。四、实训作业Samba服务配置与管理的上级实操练习教案首页项目名称项目六配置与管理DNS（一）模块任务1学习任务配置与管理DNS授课课时4教学目标·知识目标掌握Linux系统BINDDNS服务的配置·能力目标熟练dns配置和nslookup程序的使用方法任务分析掌握Linux系统BINDDNS服务的配置，掌握nslookup程序的使用方法。教学重点掌握Linux系统BINDDNS服务的配置教学难点掌握Linux系统BINDDNS服务的配置教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：每个IP地址都可以有一个主机名，主机名由一个或多个字符串组成，字符串之间用小数点隔开。有了主机名，就不要死记硬背每台IP设备的IP地址，只要记住相对直观有意义的主机名就行了。这就是DNS协议所要完成的功能。本次课程就是学习Linux中DNS服务器的搭建。一、任务要求掌握Linux系统BINDDNS服务的配置，掌握nslookup程序的使用方法。二、任务实施【提出任务】本次课程就是学习Linux中DNS服务器的搭建。【任务分析】利用多媒体课件提示，启发学生思考。教师先引导学生，学生独立思考，最后总结。[实训步骤]【实验内容】1.使用setup菜单完成TCP/IP网络配置；（1）在命令行运行setup，选择“NetworkConfiguration”（2）选择“eth0（eth0）……”（3）取消“UseDHCP”（4）配置IP地址和子网掩码为/，网关为（5）一层层退出（6）运行ifdowneth0禁用以太网卡（7）运行ifupeth0启用以太网卡并重新读取配置。（8）使用ifconfig检查eth0网卡的IP地址配置。2.添加根域的区域数据文件（1）访问01，下载named.ca和psftp.exe（2）打开psftp.exe，open，登陆Linux（3）cd/var/named/chroot/var/named（4）lcd 你下载的named.ca所在的本地路径（5）putnamed.ca（6）exit3.配置DNS主配置文件（1）rpm-qbindbind-chroot（2）cd/var/named/chroot/etc（3）vinamed.conf（4）添加以下配置：（定义根域为hint类型，定义正向解析区域“”和反向解析区域“202.168.192.”，均为master类型，即主DNS服务器。）（见附件named.conf）4.配置正向解析区域“”数据文件（1）cd/var/named/chroot/var/named（2）vi.zone（3）添加以下配置：（见附件.zone）5.配置反向解析区域“202.168.192.”数据文件（1）cd/var/named/chroot/var/named（2）vi202.168.192..zone（3）添加以下配置：（见附件202.168.192..zone）6.启动DNS服务器servicenamedstartchkconfignamedon7.验证DNS服务器在客户端XP运行cmd-->nslookup验证DNS配置：>server>settype=a>>>>settype=cname>>settype=ptr>>settype=mx>>exit附件1：named.confoptions{ directory"/var/named"; forwarders{ 30; };};zone"."{typehint;file"named.ca";};zone""{typemaster;file".zone";};zone"202.168.192."{typemaster;file"202.168.192..zone";};附件2：.zone$TTL86400@ IN SOA . .(2009052200 ;serial28800 ;refresh14400 ;retry720000 ;expire86400 ;ttl)@ IN NS.dns IN A www IN A ftp IN CNAME wwwmail IN A @ IN MX10.附件3：202.168.192..zone$TTL86400@ IN SOA . .(2009052200 ;serial28800 ;refresh14400 ;retry720000 ;expire86400 ;ttl)@ IN NS .5 IN PTR .5 IN PTR .5 IN PTR .三、任务小结：1.BIND主配置文件格式；2.区域数据文件格式教案首页项目名称项目六配置与管理DNS（二）模块任务2学习任务配置与管理DNS的机房实训授课课时4教学目标·知识目标掌握Linux系统BINDDNS服务的配置·能力目标熟练dns配置和测试任务分析掌握Linux系统BINDDNS服务的配置，掌握nslookup来测试教学重点掌握Linux系统BINDDNS服务的配置教学难点掌握Linux系统BINDDNS服务的配置教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：（接前面DNS）每个IP地址都可以有一个主机名，主机名由一个或多个字符串组成，字符串之间用小数点隔开。有了主机名，就不要死记硬背每台IP设备的IP地址，只要记住相对直观有意义的主机名就行了。这就是DNS协议所要完成的功能。本次课程就是学习Linux中DNS服务器的搭建。一、任务要求掌握Linux系统BINDDNS服务的配置，掌握nslookup程序的使用方法。二、任务实施【提出任务】本次课程就是学习Linux中DNS服务器的搭建。【任务分析】利用多媒体课件提示，启发学生思考。教师先引导学生，学生独立思考，最后总结。[实训步骤]【实验内容】1.添加根域的区域数据文件（1）访问01，下载named.ca和psftp.exe（2）打开psftp.exe，open，登陆Linux（3）cd/var/named/chroot/var/named（4）lcd 你下载的named.ca所在的本地路径（5）putnamed.ca（6）exit2.配置DNS主配置文件（1）rpm-qbindbind-chroot（2）cd/var/named/chroot/etc（3）vinamed.conf（4）添加以下配置：（定义根域为hint类型，定义正向解析区域“”和反向解析区域“202.168.192.”，均为master类型，即主DNS服务器。）（见附件named.conf）3.配置正向解析区域“”数据文件（1）cd/var/named/chroot/var/named（2）vi.zone（3）添加以下配置：（见附件.zone）4.配置反向解析区域“202.168.192.”数据文件（1）cd/var/named/chroot/var/named（2）vi202.168.192..zone（3）添加以下配置：（见附件202.168.192..zone）5.启动DNS服务器servicenamedstartchkconfignamedon6.验证DNS服务器在客户端XP运行cmd-->nslookup验证DNS配置：>server>settype=a>>>>settype=cname>>settype=ptr>>settype=mx>>exit三、任务小结：1.BIND主配置文件格式；2.区域数据文件格式四、实训作业BINDDNS服务的配置，以及nslookup测试。教案首页项目名称项目七DHCP服务器配置模块学习任务配置与管理DHCP服务器授课课时4教学目标·知识目标了解DHCP的内容和工作原理·能力目标掌握LinuxDHCP服务的配置，掌握DHCP客户端的使用方法。任务分析DHCP是一个局域网的网络协议，使用UDP协议工作，主要有两个用途：给内部网络或网络服务供应商自动分配IP地址，给用户或者内部网络管理员作为对所有计算机作中央管理的手段。教学重点DHCP的内容和工作原理，掌握LinuxDHCP服务的配置。教学难点DHCP的内容和工作原理教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：DHCP是一个局域网的网络协议，使用UDP协议工作，主要有两个用途：给内部网络或网络服务供应商自动分配IP地址，给用户或者内部网络管理员作为对所有计算机作中央管理的手段。一、任务要求掌握LinuxDHCP服务的配置，掌握DHCP客户端的使用方法。[实训步骤]1.使用setup菜单完成TCP/IP网络配置；（1）在命令行运行setup，选择“NetworkConfiguration”（2）选择“eth0（eth0）……”（3）取消“UseDHCP”（4）配置IP地址和子网掩码为/，网关为（5）一层层退出（6）运行ifdowneth0禁用以太网卡（7）运行ifupeth0启用以太网卡并重新读取配置。（8）使用ifconfig检查eth0网卡的IP地址配置。2.禁用vmware的DHCP服务（1）在vmware程序菜单中，选择Edit–VirtualNetworkEditor（2）选择DHCP，点下面的stop，应用。3.配置LinuxDHCP服务器（1）rpm-qdhcp 查询DHCP软件包是否安装（2）cp/usr/share/doc/dhcp-3.0.5/dhcpd.conf.sample/etc/dhcpd.conf（3）vi/etc/dhcpd.conf（4）做以下修改：subnetnetmask{optionrouters ; 缺省网关，DNS↓optiondomain-name-servers,30;rangedynamic-bootp2854;（5）servicedhcpdstart（6）chkconfigdhcpdon4.配置DHCP客户端（1）在本机，打开“网络连接”，配置“VMwareNetworkAdapterVMnet1”的IP地址为“自动获得IP地址和DNS（2）稍待片刻，察看“VMwareNetworkAdapterVMnet1”的状态，是否获取到了三、任务小结：DHCP通常被应用在大型的局域网络环境中，主要作用是集中的管理、分配IP地址，使网络环境中的主机动态的获得IP地址、Gateway地址、DNS服务器地址等信息，并能够提升地址的使用率。DHCP协议采用客户端/服务器模型，主机地址的动态分配任务由网络主机驱动。当DHCP服务器接收到来自网络主机申请地址的信息时，才会向网络主机发送相关的地址配置等信息，以实现网络主机地址信息的动态配置。四、实训作业DHCP服务器的配置教案首页项目名称项目八配置与管理Apache服务器（1）模块任务1学习任务Apache服务器基本配置授课课时4+4（实训）教学目标·知识目标web服务apache架构·能力目标搭建web服务器任务分析Webservice是一个平台独立的，低耦合的，自包含的、基于可编程的web的应用程序，可使用开放的XML（标准通用标记语言下的一个子集）标准来描述、发布、发现、协调和配置这些应用程序，用于开发分布式的互操作的应用程序。Apache是因特网上使用非常普遍的web服务器。教学重点掌握LinuxApache服务器的基本配置。教学难点掌握LinuxApache服务器的基本配置。教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：Webservice是一个平台独立的，低耦合的，自包含的、基于可编程的web的应用程序，可使用开放的XML（标准通用标记语言下的一个子集）标准来描述、发布、发现、协调和配置这些应用程序，用于开发分布式的互操作的应用程序。Apache是因特网上使用非常普遍的web服务器。一、任务要求少儿网站设计二、任务实施[实训步骤]1.使用setup菜单完成TCP/IP网络配置；（1）在命令行运行setup，选择“NetworkConfiguration”（2）选择“eth0（eth0）……”（3）取消“UseDHCP”（4）配置IP地址和子网掩码为/，网关为（5）一层层退出（6）运行ifdowneth0禁用以太网卡（7）运行ifupeth0启用以太网卡并重新读取配置。（8）使用ifconfig检查eth0网卡的IP地址配置。2.Apache服务器基本配置查询Apache服务器是否安装：rpm-qhttpd启动Apache服务器：servicehttpdstart设置Apache为自动启动：chkconfighttpdon编辑Apache主配置文件：vi/etc/httpd/conf/httpd.conf（1）ServerRoot"/etc/httpd" ：这是Apache的工作目录，不需修改（2）KeepAliveOn ：修改为On，使得一次TCP连接可以传输多个文件（3）Listen:8080 ：修改HTTP服务监听IP地址和端口号（4）Includeconf.d/*.conf ：/etc/httpd/conf.d/*.conf都是Apache的附加配置文件，现在不需修改（5）ServerAdminroot@localhost ：这是管理员的邮箱，可以修改为自己的邮箱（6）#ServerName:80 ：设置服务器名称，如果没有配置DNS解析，可以设置为IP地址和端口号的组合。把这一行修改为：ServerName:80（7）DocumentRoot"/var/www/html" ：这是网站文档主目录，建议不要修改（8）<Directory"/var/www/html"> ：设置主目录的属性OptionsIndexesFollowSymLinks ：允许目录浏览，允许用符号链接建立虚拟目录。最好不允许目录浏览权限，即修改为：OptionsFollowSymLinks AllowOverrideNone ：不允许“.htaccess”文件，不需修改Orderallow,deny ：访问策略：如果没有明确允许，就拒绝访问Allowfromall ：允许所有的访问，这两行都不需修改</Directory>（9）DirectoryIndexindex.htmlindex.html.var ：设置默认文档，可不修改（10）AddDefaultCharsetUTF-8 ：设置默认字符集，对于简体中文网页，需要修改为：AddDefaultCharsetGB2312（11）cd/var/www/html（12）viindex.html ：添加主页文件，可随意输入内容（13）servicehttpdrestart：重新启动Apache服务器（14）从XP访问:8080/，看是否看到刚才编辑的主页文件（15）重新编辑主配置文件，将监听端口改回80：Listen:80（16）servicehttpdrestart：重新启动Apache服务器（17）从XP访问:80/，看是否看到刚才编辑的主页文件3.Apache虚拟目录配置虚拟目录，就是把某个目录映射为主目录下的一个逻辑目录，本任务目标：创建虚拟目录/down，实际的目录位置在/var/www/vdcd/var/wwwmkdirvdcdvdviindex.html :编辑虚拟目录默认文档，随意输入内容cd/etc/httpd/confvihttpd.conf :添加一行：Includeconf.vd/*.confcd..mkdirconf.vdcdconf.vdvivd.conf :输入Alias/down"/var/www/vd"servicehttpdrestart从XP访问/down，看是否看到刚才编辑的虚拟目录主页文件三、任务小结：Apache的原理和主要内容设置四、实训作业Apache平台web服务基本配置教案首页项目名称项目八配置与管理Apache服务器模块任务2学习任务Apache虚拟主机配置与管理授课课时4+4（实训）教学目标·知识目标web服务apache架构·能力目标搭建web服务器任务分析Webservice是一个平台独立的，低耦合的，自包含的、基于可编程的web的应用程序，可使用开放的XML（标准通用标记语言下的一个子集）标准来描述、发布、发现、协调和配置这些应用程序，用于开发分布式的互操作的应用程序。Apache是因特网上使用非常普遍的web服务器。教学重点搭建web服务器教学难点搭建web服务器教学方法任务驱动教学法课型新授课教具（含电教设备）理实一体实训室授课后记教案导入：（接前面章节）Webservice是一个平台独立的，低耦合的，自包含的、基于可编程的web的应用程序，可使用开放的XML（标准通用标记语言下的一个子集）标准来描述、发布、发现、协调和配置这些应用程序，用于开发分布式的互操作的应用程序。Apache是因特网上使用非常普遍的web服务器。一、任务要求Web服务基本配置二、任务实施[实训步骤]1．首先完成Web服务基本配置2.Apache虚拟主机配置：准备工作——DNS配置（1）访问01，下载“DNS服务器的配置.rar”和psftp（2）解压“DNS服务器的配置.rar”到C:\（3）打开psftp.exe，open，登陆Linux，按照以下步骤传输文件：psftp>cd/var/named/chroot/etc（切换远程目录到BIND的主配置文件所在目录）psftp>lcdc:\（切换本地路径到C:\）psftp>putnamed.conf（上传BIND主配置文件）psftp>cd../var/named（切换远程目录到BIND的区域数据文件所在目录）psftp>putnamed.ca（上传根提示文件）psftp>put.zone（上传正向解析区域数据文件）psftp>put202.168.192..zone（上传反向解析区域数据文件）（4）转到Linux主机命令行：servicenamedstartchkconfignamedon（5）运行XP的cmd，输入nslookupserver :切换DNS服务器 ：查询域名对应的IP地址 ：查询域名对应的IP地址（下面将使用这两个域名来创建虚拟主机）3.Apache虚拟主机配置（1）cd/etc/httpd/confvihttpd.conf ：加入一行：Includeconf.vh/*.confcd..mkdirconf.vhcdconf.vh（2）