花格子小牛-课件

从前有一个农场，叫开心农场，农场里有一只小牛牛，小牛牛每天在农场里开心的干农活从前有一个农场，叫开心农场，农场里有一只小牛牛，小牛牛每天在1小牛牛在农场里每天都很开心，但是有一个地方让他有些不满意，他每天穿着黑白的的工作服，有点穿腻了小牛牛在农场里每天都很开心，但是有一个地方让他有些不满意，他2一天，开心农场来了很多小朋友，小牛牛一看小朋友身上的花格子衣服，羡慕得不得了~一天，开心农场来了很多小朋友，小牛牛一看小朋友身上3于是，小牛牛就拜托我们班的小画家们，帮他画一件花格子衣服，来参加开创新农场的聚会于是，小牛牛就拜托我们班的小画家们，帮他画一件花格子衣服，来4观察导入方法探究欣赏体验创作表现二年级美术程佳萌观察方法欣赏创作二年级美术程佳萌5格子红，格子黄，小牛请你帮个忙。什么忙？什么忙？花格子变新衣裳。观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单3-1小牛牛想换件什么衣裳？格子红，格子黄，观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单3-6第一步，细观察小牛牛是怎么站起来的？答案：把纸对折第一步，细观察小牛牛是怎么站起来的？答案：把纸对折7注意纸的折痕边线就做牛背6-4注意纸的折痕边线就做牛背6-48第二步，画小牛我的身体由哪些部位组成？第二步，画小牛我的身体由哪些部位组成？9第二步，画小牛学一学怎么画小牛吧！

头胖胖的身子细细的尾巴第二步，画小牛学一学怎么画小牛吧！头10第三步，设计花格子要穿新衣服啦！第三步，设计花格子要穿新衣服啦！11观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单单色或多色花格子花格子的排列规则或不规则的花格子9-1观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单单色或多花格子规则或12321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有13321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳单色格子321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有14321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳单色格子请画上双色格子衣裳321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有15321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳单色格子请画上双色格子衣裳双色格子321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有16321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳单色格子请画上双色格子衣裳双色格子请画上彩色格子衣裳321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有17321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有哪些样式？该怎么排列？请为我画上不同样式的花格子衣裳吧！请画上单色格子衣裳单色格子请画上双色格子衣裳双色格子请画上多色格子衣裳多色格子321观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-2花格子有18我的身体由哪些部位组成？我的身体由哪些部位组成？19规则排列颜色的花格子和不规则排列的，你喜欢哪一种？观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单9-9规则排列颜色的花格子和不规则排列的，你喜欢哪一种？观察导入欣20剪外形画格子画外形格子着色对折纸张想一想做一只花格子牛先做什么后做什么？请将制作步骤正确排序观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单6-1剪外形画格子画外形格子着色对折纸张想一想做一只花格子牛先做什21观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单1.对折纸张2.画外形3.画格子4.格子着色5.剪外形6-2观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单1.对折纸张2.画外221234你认为哪只小牛的花格子衣裳装饰得最好？为什么？6-61234你认为哪只小牛的花格子衣裳装饰得最好？为什么？6-623注意：格子的变化色彩的搭配观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单动动手：1-1请你画出小牛牛的身体并设计出花格子衣服，图上漂亮的颜色并沿着边缘线剪下来，给同学们15分钟的时间做完，我们就请小牛牛参加开心农场聚会，看谁做得漂亮！用剪刀请注意安全哟！注意：观察导入欣赏体验方法探究创作表现首页菜单动动手：1-124谢谢观赏！谢谢观赏！25长沙市岳麓区望月湖二小

彭敬长沙市岳麓区望月湖二小彭敬26方法探究欣赏导入创作、练习拓展延伸长沙市雨花区新世纪小学谢玉姣刘勇

方法探究欣赏导入创作、练习拓展延伸长沙市雨花区新世纪小学谢27花格子小牛-课件28视频导入1-1视频导入1-129

分小组观察A、B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？

A组：B组：3-1分小组观察A、B两组范作，看看每组作品是怎样改造纸杯，30A组方法：步骤：添加、装饰杯身3-2A组方法：步骤：添加、装饰杯身3-231B组方法：步骤：剪切、改造纸杯3-3B组方法：步骤：剪切、改造纸杯3-332花格子小牛-课件33图形联想

想一想，说一说，你还能够用其他方法制作出不同的动物么？3-1图形联想想一想，说一说，你还能够用其他方法制作出不同的34

活动：

以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰漂亮。3-2活动：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁剪等35评一评，说一说：