2023年关于阅读课作文九篇

2023年关于阅读课作文九篇阅读课作文篇1

你是否喜爱阅读？你是否真的懂得阅读？你阅读后是否有收获？是否对自己的学习有所帮助，作文水平有所提高？

今日是星期四，全天都是阴天。不知道是不是受天气的影响，全班同学上课的状态也不如以前好了。以前每节课都感觉过得很快，很愉悦，而今日却感觉过得慢而枯燥，昏昏欲睡。

下午最终一节课是上语文课，却没想到竟是这样的愉悦。

临上课前，我们背毛主席诗词，上课老师要抽查。抽查完毕后，老师让我们按科学坐姿坐好，起先进行眼脑机能训练，这次训练是舒尔特表，这个表我感觉特殊有意思，既可以熬炼眼睛的扫动，还可以提高自己的留意力。不过我没有达到标准要求，还得多加练习才行。我准备自己做一个这样的表格，然后让别人帮忙打乱依次填上数字，不能自己填，因为假如是自己填的数字，多少会记住几个数字的位置，这样的话，就没有什么意义了。

接下来，我们进行闪式训练。所谓闪式训练，就是在短短的几秒之内，记住一段文字。我们这次用了不到两分钟的时间，就记住了顾城的一首小诗《门前》。这就须要留意力高度集中。

然后又做了两份阅读题。首先，题目、作者、出处是最基本的，然后就是文章中的重点语句和情节分析。上次我的阅读速度很快，但是理解率不高，这一次，虽然阅读速度有所下降，但是理解率提高了许多。

其实，上一节课不管是你喜爱还是不喜爱，擅长还是不擅长，只要留意力高度集中，会让你爱上这门学科。

通过这节高效阅读课，我就爱上了阅读。

阅读课作文篇2

课外读物，能使我们增长很多学问，解决许多问题。

一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻挡血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参与各种运动，常常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应留意室内通风。

二、懂得了校内平安常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下运用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急嬉戏。留意用电平安，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校干脆回家，不要在教室、校内内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过公路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车肯定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子

阅读课作文篇3

今日的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完备的了。一起先，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的，男生的活蹦乱跳。

前不久，谢老师以副班主任的威历废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。

钟宛凝是我们班的第一名，有足够的资格和权力担当我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们根据谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。

第一节课，像八班描述他们班一样，宁静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，文风不动，深情肃穆而庄重。

一个课间，全班表示，忍耐不住了。

其次节上课后不久，我们班后排男生起先躁动起来，始终扩散到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝，文风不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。

今日，阅读课相对顺当，特殊是在此，知道了怎样向班长学习。

阅读课作文篇4

从去年起先，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了许多学问。所以，我很喜爱。

有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才恋恋不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书。

还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发觉才12点钟，上完厕所我就上到床上想接着做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下遇到了床头柜，发出了响声。我抓紧把书放到床头柜上，打算往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈似乎没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

阅读课作文篇5

老师的“通病”，总担忧孩子们不理解，驾驭的不坚固，唠唠叨叨一遍遍讲解。天长日久，老师这台勤劳的“复印机”，定能把孩子们教化成同底版的一件件“复制品”。

我们在备课时，把精力和时间都用在怎样教上，比如：怎样导入、怎样过渡、怎样板书、什么时候用什么课件、怎样评价学生、怎样小结、什么地方拓展、如何布置作业等等。过于重视设计，孩子们被牵着鼻子转圈圈。阅读教学的前提是读顺读熟课文，假如老师把课文分析的天花乱坠，解读的淋漓尽致，到最终，孩子们满头雾水，收获雷同，却连课文都读不通，读不好，这样的课堂是无效的。

莫把阅读课上成讲读课。阅读课孩子们必需能读准、读顺、读好课文，假如连这一点都做不到，后续的理解就免谈。一篇课文确定有一些词语须要相识、理解和强调。通过自主识字后，主要从句子入手，要求连贯、顺畅、不漏字不添字、停顿适度、不读破句，遇到有些句子比较绕口就多读几遍。

每个孩子的认知水平、思维方式、获知感受、疑问触点是各不相同的，读完一篇课文，每个孩子都有不同的感悟，都会产生一些想法，或者还有一些疑问，或者还有不同看法，为什么不给孩子说的机会呢？特殊是公开课，内容满满当当，不拖堂就已经感谢天感谢地了，课堂节奏快如飞，花样层出不穷，那会有时间让孩子们“静心思索”“各抒己见”。一次次没有机会“一吐为快”，久之，除了被动接受再无其他。

但凡思索、质疑，都需创建“说”的平台。假如有思索，不给孩子们表达的机会，那将造成以后懒于动脑；有思索，给表达，再赐予评点指引，那么思索的质量就会更高。更重要的是，一旦有表达的机会，孩子们的思索就能自觉唤醒，从而养成自主学习、独立思索的好习惯。

阅读课作文篇6

已是初春，课堂上的朗朗书声。忽恍然，我已从稚气未脱的小学毕业生进入了焚膏继晷的第九年。屈指可数的，是时间，纷至沓来的，却是源源不断的作业。

而我此刻，只想洗尽铅华，再去听听，他那些趣意盎然的小故事，再去重温一遍，他那萦满了墨香味儿的阅读课。

走进他那宽敞的大教室，窗口的绿萝未变，停靠的蝴蝶也未变，只是教室里端坐的笑脸变了样。他仍是留好玩的寸头，胡茬深深浅浅地渐次勾画脸庞的轮廓。手不释卷的他肯定会捧着本书——果不其然，一本红色封皮的《成长，请带上这封信》映入我眼帘。

“孩子们，上课！”我忍俊不禁，又是这熟识的开场白，仿佛故地重游。“……哲学、阅读、微写作与表演，混搭吧，只要你们不厌烦。”

他仍旧活蹦乱跳的，笑容积累在脸上——突然，醒木一响，孩子们的留意力全都高度集中了——原来，他又要开讲，他那小木猪的故事。

时间的推移仿佛长了脚一般，在他那绘声绘色的讲解并描述中，我仿佛也回到了自己的童年——那是我还未踏入初中校内之时，也曾听他讲这故事。在这天地之间，应有尽有的大千世界，原来也有如此微乎其微，却让人珍爱一生的玩物，他讲，这故事中更多的意蕴，是爱和情意。于是那“未曾谋面”的小木猪，却代表了一种最庸常的爱和美妙，种在了幼小孩子的心房。

下半场，空气中仿佛都氤氲着一股俏皮。我想，这“表演课”该要启动了罢。果不其然的，他让孩子们自由发挥，依据《夏洛的网》书里的'四种鸟，仿照表演。扮演大叫的白颈项燕子，叫声“响彻云霄”的小A；扮演东菲比霸鹟，摇头晃脑的小B……

欢乐过后，他再次拍下了小醒木，精炼地总结。“狭路相逢勇者胜！”他朝我点头，我也会心一笑，兴奋之情油然而生。两年前，他便是送我这句格言，令我受用至今。我想，这也是他在鼓舞我与全部心怀酷爱的孩子们，勇往直前？

还有怎样的一堂课，能包含如此之丰富的爱和美妙，又能赐予人这样的力气呢？

那是一个带着充溢的作业的暑假，犹如沉甸甸的稻穗。然而我情愿，让这半天变得闲适，去听他的课。在奋笔疾书之余，驻足到时间的这一刻，让充溢着爱和哲理的河流在你生命的那一刻留下暖和的河床。这妙不行言的“故地重游”，或许正是应了，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，原来这看似一模一样、枯乏的九年级，也能有如此奇妙的开场曲，也能有如此牢固的鼓舞。

临走时，他递给我这本《成长，请带上这封信》，红色封皮依旧炫目。“好好看看吧，说不定能让你在课余间放松，让你在惊慌的压力间被抚慰。”他又笑了起来，堆叠脸上的纹，可爱得像个孩子，仿佛不是那个醒木正拍下，吼出“狭路相逢勇者胜”的人。

“感谢你，小蔡叔叔。”我深深道谢，不知下次听他别样的阅读课，我又会是在哪一个人生转折点呢？

阅读课作文篇7

该喜还是该忧。——题记

友情回来后，夏沫在学校里也是常带着笑容，下课一起玩，一起探讨，一切都变得有滋有味，这不这节是阅读课，夏沫和她的3个好挚友坐在了一起，围成了一个正方形，各自拿了一本喜爱的书，看了起来，眼前的安静没过多久就被一个粗暴的男生打破了。她们四姐妹看得好好的，一个叫吴龙的男生走了过来，做到了夏沫旁边，这原来就是两人一排的桌子，又加了一个人，使得夏沫感到非常的有压迫感，这是，那个平常大大咧咧的女生说：“喂，你没望见我们坐在这吗？有那么多空位子不坐，你非坐着干嘛呀？”“哼，我乐意。”那个粗暴的男生很符合他的外貌的说。“对了，先和你们说一下，那个男生长的很高大，头发屹立着，眉毛成八字，眼睛极大，嘴唇很厚，像香肠嘴。”那个女生一看说不过吴龙，便拉起三个女生走到另一桌和乌龙隔得远远的，可是好景不长还没有一分钟，那个男生也一手拿着一个椅子，一手拿着一本书，走了过来，又坐到了夏沫旁边，这是夏沫也看不过去了，说：“你喜爱那个座位，我们让给你，可是你为什么还要过来？”夏沫讲起理来也文绉绉的，不知出于什么缘由，乌龙的气概一下子就灭下去了，小声的说：“因为，因为我想和你一起做，我，我喜爱你，夏沫，这时的夏沫脸红的把脸用书拦住了。还好这时的下课铃挽救了夏沫，夏沫和3个好挚友背上书包心事重重的走了出去，这时的夏沫，不止是该喜还是该忧了？

天空也由原来的晴天转化为阴天了，乌云密布，仿佛随时会下雨一般，还是一场轰天惊地的大雨……

阅读课作文篇8

这个暑假，我翻开了《全阅读课本》这本书，虽然以前听说过人人皆知的《西游记》，但还真没细致阅读过。《全阅读课本》这本书就是《西游记》的精华练习版。这本书主要讲了孙悟空怎样被压在五行山下，后来随唐三藏去西天取经。途中，唐山藏先后又收了猪八戒和沙和尚为徒弟。后来，历尽千辛万苦，经验了九九八十一难，最终取得了真经。其实，《全阅读课本》这本书更加体现了唐三藏、孙悟空、猪八戒和沙和尚等人这种不怕吃苦，坚持不懈的精神。

看到这儿，我不禁想起了有一次我去挚友家玩的事儿。那天，我和妹妹去找挚友玩，我们一起玩跳格子的嬉戏。我们画好格子，就先试跳，他们每个人都跳到了八格，而我却因为长时间不运动，只跳了七格。我不甘心，为什么他们都跳的比我好，于是，我便跟他们说：“我先练习一下，等我跳到八格了，我们再玩，好吗？”“好吧！”他们异口同声地说。一起先，他们还看着我练习。时间一点一滴地过去了。我还是没有跳到第八格，她们也觉得很无聊。于是就都去玩手机了。只剩下我一个人在那，始终练习……“我胜利了！我胜利了！”当我的脚踏在第八格的格子里时，我激烈得大叫起来。身上的衣服全湿了，似乎洗了一个汗水澡一样，额头上的汗水也在不停地落在地上。他们听到我的声音，一个个都过来庆贺我。这时，我突然想起了一本书中的一句名言——“贵在坚持，难在坚持，成在坚持。”哪个人没有困难？不经验风雨怎能见彩虹？没有爬不过去的高山，也没有闯不过去的险滩！

阅读课作文篇9

星期六上午，我还是像平常一样，兴趣盎然地到妙笔学作文。今日的课程却跟平常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。

老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“起先”，大家都全神贯注地读起来。五分钟一挤眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成果。

随后老师让我们读其次篇文章——《煮蛋的学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成果