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新人教版生物七年级上探究活动报告册答案学习必备应用,欢迎下载。调查校园、公园或农田的生物种类,活动准备如下:1.科学探究调查目的、调查对象、调查方案,如实整理分析,使用数学方法。样本如下:①车前草,②白三叶,③刺柏,④三角梅,⑤蚊子,⑥蚂蚁。2.设计调查表,包括生物名称、特点、生活环境、数量等信息。3.探究生物形态结构、生活环境和用途。4.认真如实记录植物和动物的生活环境,集体行动高出下水咬伤。使用放大镜进行观察。在校园的花坛进行调查,结果如下:共有6种生物,其中植物4种,动物2种。探究非生物因素对某种动物的影响,活动准备如下:1.做出假设,制定计划,实施计划,得出结论。2.在无光的草堆和墙根下阴暗潮湿的环境中进行观察。3.探究光是否会影响鼠妇的分布。在阴暗的地方可以看到鼠妇。4.除光以外,其他条件都保持相同,以确保实验结果的准确性。5.湿土纸板可用于观察鼠妇的生活环境。6.需要对照组,以确保实验结果的可靠性。7.观察鼠妇的形态大小,适宜数量为10只,避免偶然因素。8.实验中需要使用湿土纸板。过程和方法如下:1.探究光是否会影响鼠妇的生活。2.鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。3.湿土和光亮度对鼠妇的生活影响显著,明亮的环境下鼠妇数量较少。练习使用显微镜的实验准备如下:1.参考教材37页的答案。2.准备显微镜,包括目镜、物镜、载物台、通光压片夹、通光孔、平面镜、凹面镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂等。3.准备玻片和标本。过程和方法如下:1.使用镜臂和镜座进行调节。2.调节目镜和物镜,使样本变得明亮。3.使用低通光孔和粗玻片标本进行观察。4.使用正通光孔和细玻片标本进行观察。5.使用擦镜纸清洁显微镜。制作并观察植物细胞临时装片的实验准备如下:1.准备薄而透明的载玻片、涂片、装片、长期临时载玻片、盖玻片等。2.准备洋葱和碘液。过程和方法如下:1.观察细胞的形态和结构。2.在载玻片上放置细胞,加入清水和碘液。3.观察细胞的中央和内部,清洗样本并展开。4.使用清水去除气泡,加入碘液。5.使用吸水纸吸去碘液。6.在载玻片上放置叶片和水滴,盖上盖玻片。最终的结果和结论如下:1.鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。2.光会影响鼠妇的生活,明亮的环境下鼠妇数量较少。3.植物和动物的生活环境、形态结构和用途各有不同。4.使用显微镜可以观察微小的生物结构。5.制作临时装片可以观察植物细胞的形态和结构。文章中存在大量的格式错误和语法错误,需要进行修正和改写。以下是修正后的文章:细胞是生命的基本单位,由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等组成。细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等组成了细胞的外部和内部结构,而叶绿体和线粒体则为细胞提供能量和进行光合作用。在观察人口腔上皮细胞的实验中,我们使用了盐水和生理盐水来处理动物细胞和植物细胞。实验过程中,我们进行了擦、滴、盖、染、吸等步骤,最终观察到了细胞膜、细胞核和细胞质等结构。制作动物细胞模型时,我们使用了琼脂小塑料食品袋和海棠琼脂溶液等材料。通过加热小塑料袋保温并使其凝固,我们成功地模拟了细胞膜、果脯和细胞质等结构。在观察人体的基本组织的实验中,我们发现了上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等不同类型的组织。这些组织具有不同的特征和分布位置,但都为细胞提供了支持、连接、保护和营养等功能。草履虫是一种单细胞生物,通过纤毛的摆动在水中旋转前进。观察草履虫的实验中,我们使用了棉花纤维和培养液的液滴等材料,最终观察到了草履虫的细胞核和纤毛等结构。种子是植物的繁殖体,由种皮、胚和胚乳等部分组成。观察种子结构的实验中,我们使用了花生、玉米和蚕豆等不同的种子,并进行了不同的处理方法。通过观察种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴等结构,我们了解了不同种子的特点和区别。最后,我们探究了种子萌发的环境条件。通过对小麦种子进行不同温度的处理,我们发现适宜的温度可以促进种子的发芽和生长。这项实验让我们更深入地了解了种子的生长过程和环境因素的影响。种子的萌发需要一定的环境条件,包括适宜的温度、足够的水分和充足的空气。如果这些条件不满足,种子就无法正常发芽。为了探究水分对种子萌发的影响,我们进行了两组实验:一组种子在播种前被浇水,另一组则没有。结果表明,浇水前的种子发芽率更高。除了水分,温度也是种子萌发的重要因素。我们进行了一项实验,将小麦种子放置在不同温度下观察发芽情况。结果表明,在4
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