最新人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案2

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五得分总分A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）6、下列动物的行为属于学习行为的是（）1、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶7、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子2、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的8、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各种工厂污水C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液3、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）C．农田中农药和化肥随雨水流入水体D．以上三项都是9、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降4、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发10、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，通过的细胞层数是（）5、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．1层B．2层C．3层D．4层11、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统12、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A．外耳道B．鼓膜C．咽鼓管D．半规管1/513、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶14、呼吸道不具有的功能是（）A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌收缩21、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气D．ab段和cd段曲线都表示呼气学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？()A．脑容量的增加B．学会人工取火使用工具和制造工具D．后肢直立行走23、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代D．能对各种刺激作出反应叙述，错误的是（）A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成25、下列各项物质中，压小于外界气压A．1-2-3B．2-1-3C．3-2-1D．3-1-222、人类16、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素B．水、无机盐、维生素C．能C．水、无机盐、淀粉D．无机盐、维生素、脂肪17、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:（）A．能C．具有遗传和变异现象①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水A．①③B．②③C．③④D．②④请你选出对相关植物正确的描述（）A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最④产生有机物24、下列关于人体消化吸收的18、指示植物既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气19、可能是C．氧气和二氧化碳D．有机物和水（）二、填空题（共5个小题，共10分）A．维生素AB．维生素CC．蛋白质D．钙20、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有2/5___________。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。（1）人体每个肾单位由[]________、[]________和[]________等部分组成。（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。（3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[]__________________的位置来区分。相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。（3）用放大镜观察蚯蚓的辅助蚯蚓运动。态系统中的__________________者，它再利用。（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。2、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：理过程的示意图。请据图回答问题。（4）蚯蚓是生能把有机物分解为无机物，供给绿色植物（1）图一中结构_______________（填序号）分（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由液的气体d是________。（3）图三中c是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由c→________泌的消化液是胆汁。肺泡进入血3/5（填血管名称）；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是1和___________（填序号）。（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______。（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。（4）图四中血液流经肾单位时，经6肾小球和紧贴着它的5肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________（填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______。（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）五、资料分析题（共5分）1、某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究，实验过程如下图所示，请回答问题：1、阅读材料，回答问题。材料1：在某蔬菜基地的大棚里，有一种“神奇”的植物，植物上边长西红柿，而根部生长的是士豆，这种植物真是“一株双收”，节约了土地，提高了产量。材料2：据报道，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”，是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边滩涂等（1）种植土豆番茄植株的大棚，要适时进行通风以增加_____浓度，促进植物的光合作用，提高产量。在土豆番茄植株生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，作物吸收水分的部位是根尖______。盐碱地生长的特殊水稻。(1)该实验的正确操作顺序是__________________________。（填图中序号）(2)图中③是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热，使叶片里的________________溶解到这种液体里。（2）海水稻发育的起点是____，稻的种子外面有果皮包被着，这样的植物属于种子植物中的____植物。(3)图中④的目的是__________________________________。（3）而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素，体现了细胞膜具有______的功能。(4)图中②叶片先用清水漂洗，然后滴加碘液染色，来检验是否有光合作用的产物______________生成。本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________（变蓝、不变蓝），未被黑纸遮盖部位__________________（变蓝、不变蓝），说明光合作用需要________________。2、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。4/524、A25、A参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）二、填空题（共5个小题，共10分）1、A2、B3、D4、A5、A6、C7、C8、D9、B10、B11、C12、B13、C14、D15、A16、B17、D18、A19、A20、D21、C22、D23、D1、形成层2、藻类3、神经系统4、自然保护区5、叶肉气孔三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、3环带呼吸刚毛分解放回大自然