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第二章程序设计基础2.3程序的选择结构(二)粤教版算法与程序设计（选修1）1.上节课我们利用IF语句解决了哪些实际问题？2.遇到什么问题时考虑用IF语句哪？3.以下哪个流程图是选择结构？并说明其含义。【复习导入】问题在高中新课程的实施中“学生成绩的评定”是按A、B、C、D4个等级来评定，但是试卷测试成绩是按百分制来计，于是规定百分制成绩与等级评定有下面的关系：85分以上为A，75分—84分为B，60分—74分为C，60分以下为D。要求每输入一个百分制测试成绩，请判断属于哪个等级。问题Case语句基本格式及并解释其含义。Case语句含义：（1）表达式和表达式列表可以是数值型或字符型，表达式列表还可以是多个用逗号分开的表达式。（2）

表达式列表与表达式的类型必须相同。（3）

表达式列表又称值域，它有如下三种形式：①

表达式1，表达式2，……②

表达式1to表达式2③

Is关系表达式阅读以下程序，当F=1，2，3，4时运行程序结果，说明程序的功能。问题当F=1时，C=

当F=2时，C=

当F=3时，C=

当F=4时，C=

在“神舟号”程序中，我们只判断了飞船成功飞行的条件。当飞船速度继续加大时，飞船将达到第二宇宙、第三宇宙速度……(见下表)给同学们5分钟时间来分析问题、设计算法、编写程序和调试程序。飞船速度（V）飞行状况7．91<=V<11.19飞船绕地球似做匀速圆周运动11．19<=V<16.67飞船离开地球的控制，围绕太阳转V>16.67飞船挣脱太阳引力飞出太阳系说说你的收获与体会，勾选下面的评价表。

□学会了Case语句的基本格式□感受了VB语言条件语句的应用□了解多重选择语句IF和SelectCase语句的作用□体会了用分析问题、设计算法、编写程序、调试程序过程来解决实际问题□其它：

小结

本节课我们主要学习了程序的选择结构中多重选择语句的使用，对比IF语句的嵌套和SelectCase语句，学习了Case语句的语法格式并且通过几个小练习，让大家来体会分析问题、设计算法、编写程序、调试程序来解决实际问题的过程。谁来总结一下SelectCase语句的格式及功能？解决什么问题时应想到使用SelectCase语句？说说IF语句的嵌套和SelectCase语句的优劣？练习

1、输入三个整数a、b、c，输出其中的最大的数。2、自已上网查资料，搜集有

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