季高二历史（人教版）必修3《第16课 三民主义的形成和发展》训练卷

季高二历史〔人教版〕必修3?第16课三民主义的形成和开展?训练卷第页第16课三民主义的形成和开展一、选择题

1．20世纪初，孙中山在?排外与国际法?一文中指出：“各国交际，未尝不视国力之强弱以为进退，而相与结不对等之约。〞这主要说明，孙中山A．具备一定国家主权意识B．成认中外条约即国际法C．认清了列强的侵略本质D．主张废除不平等的条约【答案】A2．“如果不用国家的力量来经营，任由中国私人或者外国商人来经营，将来的结果，也不过是私人的资本兴旺，也要生出大富阶级的不平均。〞这反映出孙中山A．实行平均分配的思想B．消灭私人资本的思想C．开展国家资本的思想D．实行社会主义的思想【答案】C3．“五权宪法〞是孙中山民权主义思想的重要组成局部。他认为三权分立学说已在欧美实践中显现弊端；汲取中国古代考试和监察制度，提出在国家机构中建立行政、立法、司法、考试和监察院，彼此独立又互相制约。对此，以下表述正确的选项是：①五权思想加强对官员素质的考查和审核，弥补了三权分立的缺憾②仍然是资产阶级政治理论，不可能实现真正的民主③在半殖民地半封建的中国，国家独立问题不解决，再完善的分权思想也无法实现④中华民国的建立实践了五权思想A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④【答案】A4．在孙中山的思想中，民生主义的内容有A．“创立民国〞B．“民权为一般平民所共有〞C．“平均地权〞D．“驱除鞑虏，恢复中华〞【答案】C5．新三民主义成为国民革命时期的指导思想，主要在于它A．具有鲜明的反帝反封建性质B．成为国共合作的政治根底C．表达了革命理论与实践的结合D．把改善工农生活状况放在首位【答案】A6．1924年，孙中山在?民族主义?中指出，“中国领先于欧洲和美洲几千年，就开展了一种民主哲学〞，“我们需要向欧洲学习的是科学……在真正的政治哲学原理方面，欧洲人需要向中国学习〞。据此可知，孙中山A．主张学习西方科技优先于政治制度B．认为西方政治哲学源于中国传统文化C．坚持反帝立场反思西方的民主制度D．认为中国传统思想中包含了民主因素【答案】D7．孙中山曾经讲过：世界上有两种推动社会进步和开展的力量，一是社会主义，二是资本主义。我要让推动世界开展的两种进化的力量，资本主义和社会主义互相为用。据此可知，孙中山A．在中国大力宣传社会主义[来源:]B．改革社会的方案具有自己的特色C．思想理论体系的完善D．对西方资本主义持反对态度【答案】B8．孙中山的民族主义早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容，辛亥革命后以反对帝国主义，追求中华民族独立为核心，“五四〞运动以后那么以“济弱扶倾〞，支持全世界弱小民族独立为目标。这说明孙中山的民族主义A．始终围绕着民族独立的主题进行着B．是随着民主革命的开展不断丰富的C．以建立资产阶级共和国为根本目标D．把反对封建专制和民族独立相对立【答案】B9．严复1896年译成的?天演论?宣扬“物竞天择，适者生存〞。1920年孙中山那么认为人类之进化“那么与物种进化原那么不同；物种以竞争为原那么，人类那么以互助为原那么。社会国家者，互助之体也，道德仁义者，互助之用也。〞据此可知孙中山A．认识到中西文化间的差异B．政治主张与维新派不同C．仍推崇儒家的政治理想D．已经关注到进化论的弊端【答案】D10．以下列图为1833～1915年“共和〞、“民主〞两词在局部著作和报刊中出现频率的统计图。那么，1905～1913年“共和〞出现频率远远高于“民主〞的频率，其原因包括①维新变法思想的传播②三民主义思想的影响③新文化运动的推动④资产阶级革命运动的开展A．②④B．③④C．①③D．②③【答案】A二、非选择题

11．阅读材料，完成以下要求。材料一达尔文的〔物种起源〕出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断集会大造声势，叫嚣“打倒进化论〞、“拯救心灵〞、“粉碎达尔文〞，他们不准把?物种起源?放在剑桥大学三一学院的图书馆内。1864年，有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。——?科学蒙难集?材料二大同之道，至平也，至公也，至仁也……近自天演之说鸣，竟争之义视为至理，故国与国陈兵相视，以吞灭为固然；人与人机诈相陷，以欺凌为得计。百亭万业，皆祖竟争，以才智由竞争为后进，器艺由竞争而后精，以为优胜劣败乃天那么之自然。——康有为?大同书?自达尔文等说出，酝酿数百年，而成欧战，创深痛巨，始觉其谬。而我孔孟之说幸未晰灭，或可因此而流入欧洲，普搞世界，此亦天不丧斯文之一征也。——刘绍宽?厚庄日记?1925年材料三孙中山提出革命进化的观点。他说，欲救亡图存，“革命为唯一法门〞。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望。……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人力的进步〞。——汤奇学?孙中山的社会进化思想述评?〔1〕材料一集中反映了什么冲突？原因何在？〔2〕根据材料二并结合所学知识，分析康有为、刘绍宽为什么反对“天演〞竞争。〔3〕根据材料三，概括孙中山革命进化论的主要观点。结合所学知识，简评进化论对中国近代社会产生的积极影响。【答案】〔1〕冲突：科学和宗教之间的观点冲突。原因：因为达尔文的进化论否认了上帝创造生命，动摇了教会神学的地位。〔2〕原因：对不平等条约体系的质疑；对帝国主义国家瓜分中国和世界其他地区的愤慨；对以优胜劣败、弱肉强食为核心的“天演〞竞争学说的反思；第一次世界大战的刺激。〔3〕观点：主张暴力革命推翻清政府，直接建立民主共和制。影响：进化论促进了思想解放；推动了社会变革；促进民族资本主义开展。12．近代中国仁人志士为挽救民族危亡高举思想解放的大旗。阅读以下材料：材料一国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。……其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。——梁启超?国家思想变迁异同论?材料二余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之。而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义，足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权,与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法;更采直接民权之制，以现主权在民之实，如是余之民权主义，遂圆满而无憾。——见孙中山?中国革命史?材料三假设是决计守旧，一切都应该采用中国的老法子，不必白费金钱派什么留学生，办什么学校，来研究西洋学问。假设是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的鬼话来捣乱。……因为新旧两种法子，好象(像)水火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成。——陈独秀?今日中国之政治问题?请答复：〔1〕据材料一，概括梁启超的思想主张。结合所学知识指出其政治实践。〔2〕据材料二概括孙中山民权主义的特点。〔3〕据材料三，概括陈独秀的思想观点并结合所学知识对其思想观点作出简要评价。〔4〕综合上述材料，概括近代中国思想解放的特点。【答案】〔1〕主张：社会契约；人