2《走月亮》第二课时（课件）统编版语文四年级上册

2.走月亮先从头到尾默读一遍。一看：一、读拼音，写词语。牵着庄稼成熟稻谷葡萄同音易混字逃táo

淘字义：躲开不愿意或不敢接触的事物。组词：（逃掉）（落荒而逃）字义：洗去杂质；顽皮。组词：（淘米）（大浪淘沙）他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？溪边走月亮闻到：山草和野花的香味看到：鹅卵石、小水塘抱着月亮想到：阿妈洗衣、我做小船运花瓣自读课文，思考问题：作者和妈妈都去了哪儿走月亮？他们去了小溪边，然后走过村道来到田埂上走月亮。我们来看看这句话

卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！这是一个拟人句，“抱”字既写出了小水塘中月亮的状态，又充满了感情，因而非常生动。06小结3421看到了小水塘看到了小水塘里面的月亮看到了白色的鹅卵石在溪水边，“我们”闻到了香味08思考

除了现实描写，作者还进行了回忆。这里的每个景物都隐藏着阿妈辛勤劳作的身影。通过景物描写和回忆，体现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情，表达出“我”对阿妈深深的爱。课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？⒈语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。⒉情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。⒊主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。秋虫夜鸟此刻在做什么？秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，月儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……句段导读秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，知识静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着……句段导读母女深情有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。浓浓的亲情啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着………多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活，美好的日子。1.读一读，找一找：我和阿妈走月亮走过哪些地方？小路、溪岸、石拱桥、果园、庄稼地、菜地整体感知2.根据课文内容填空。

我和阿妈闻到了__________的香味、_____的果香；听到了_____、_______等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牵着星星。果园山草、野花溪水虫鸣声你有没有和妈妈或者其他家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。学习提示小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿；风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下，奶奶教小孙孙数天上的星星……结构梳理月盘明亮月光柔和“我”和阿妈多么奇妙的夜晚美丽景色浓浓亲情走过：溪岸桥果