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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.制定的主体不同D.稳定性不同【答案】:B2.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.群众认可度较高C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】:A3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告上级B.及时保护现场C.及时报告警察D.及时救助受伤害学生【答案】:D4.21世纪成为人才的首要条件是()。A.心理健康B.身体健康C.社会适应良好D.人际关系良好【答案】:A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.爱校教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.基本理论教育【答案】:D6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.学生C.教材D.生存【答案】:B7.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】:B8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.调研C.实验D.实习【答案】:A9.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】:D10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B11.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.决定B.关键C.桥梁D.主导【答案】:D12.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D13.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业B.素质拓展C.课堂教学D.社会实践【答案】:C14.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】:B15.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.知识创新D.教学【答案】:D16.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】:D17.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()。A.社会风气B.同伴群体C.家庭教养方式D.道德认知【答案】:D18.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.认知因素与意志因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】:B19.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.分工负责B.任务到人C.求真求实D.团结协作【答案】:D20.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.吕克昂B.希波克拉底医学校C.柏拉图的学园D.君士坦丁堡大学【答案】:C21.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会制约性B.相对独立性C.社会能动性D.历史局限性【答案】:B22.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。A.行为文化B.物质文化C.精神文化D.制度文化【答案】:B23.德育是指教育者培养受教育者()A.品德的教育B.共产主义道德品质教育C.政治思想品质的教育D.政治立场和观点的教育【答案】:A24.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德认识和道德情感B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:A25.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德行动C.了解道德意志D.了解道德情境【答案】:A26.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:A27.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.目标策略B.再认策略C.组织策略D.意义策略【答案】:D28.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.直接性C.合作性D.专业性【答案】:A29.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.垂直迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】:B30.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.无意义识记占优势D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】:C31.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.制定课程评价标准B.确定评价步骤C.确定评价主体D.确定评价对象【答案】:A32.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.定性研究法B.个案研究法C.观察法D.定量研究法【答案】:A33.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.精细加工策略B.复述策略C.生成技术D.组织策略【答案】:B34.雅典的第一个永久性高等教育机构是()。A.吕克昂B.希波克拉底医学校C.君士坦丁堡大学D.柏拉图的学园【答案】:D35.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的也指行为者的目的【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德行为修养的方法有()。A.积极参加职业道德实践B.正确选择职业道德行为C.不断提高职业道德境界D.认真学习职业道德理论【答案】:ABCD37.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的准备性B.记忆的持久性C.记忆的广阔性D.记忆的敏捷性E.记忆的精确性【答案】:ABDE38.()和()不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价,而且对其将来的学习和工作意义重大。A.技能证书B.学业证书C.结业证书.D.学位证书【答案】:BD39.职业道德评价的主要方式有()。A.传统习俗B.内心信念C.宣传教育D.社会舆论【答案】:BCD40.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】:ABC41.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】:ABCD42.下列属于教师公正内容的有()。A.依法执教B.坚持真理C.秉公办事D.奖罚分明E.以身作则【答案】:BCD43.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.专业教育B.基础教育C.高等教育D.职业教育【答案】:AC44.以下说法正确的是()。A.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大B.诚实守信不能带来经济效益C.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】:CD45.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.转变C.内化D.认同【答案】:ACD46.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.公私分明,办事公道B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.不计得失,不怕权势D.不贪图便宜,不假公济私【答案】:ABD47.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.君子慎独B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.吾日三省吾身D.己所不欲,勿施于人【答案】:AD48.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其人身权【答案】:ABCD49.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.课程内容综合化C.课程方向人文化D.隐性课程愈益重要E.课程性质职业化【答案】:ABCDE50.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志B.观察力C.学习任务D.想象力【答案】:ABD51.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有()A.奉献取向中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.校内职责与校外服务关系的道德规范。D.利益交换中的道德规范【答案】:ABCD52.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.艰苦环境的锻炼D.制度的约束和监督【答案】:BC

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