重庆市2024+年春高一(下)期末联合检测+生物

2024年春高一(下)期末联合检测试卷生物学生物学测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．在有丝分裂过程中染色质变成染色体的时期是A．间期B．前期C．中期D．末期2．无氧呼吸过程中葡萄糖的能量有多种去路，其中主要去路是A．储存在乳酸等有机物中B．以热能的形式散失C．储存在腺苷三磷酸中D．用于各项生命活动3．同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，原因是A．这些细胞内表达的基因不完全相同B．这些细胞中遗传物质不相同C．这些细胞的最初来源不相同D．这些细胞中转录的方式不相同4．对比实验中两组都是实验组，两组之间相互对照。下列不属于对比实验的是A．探究酵母菌细胞呼吸的方式B．鲁宾和卡门的同位素标记法实验C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂D．赫尔希和蔡斯的同位素标记T2噬菌体侵染细菌的实验5．图为植物叶肉细胞中两个细胞器的生理状态模型，下列说法正确的是A．该细胞处于低于光补偿点的光照强度下B．该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率C．该细胞光反应速率大于暗反应速率D．该细胞产生氧气的部位是叶绿体基质6．细胞周期可分为分裂间期和分裂期，根据研究的需要常把分裂期分为前、中、后、末期，下列说法正确的是A．分裂间期进行DNA复制，复制导致染色体加倍B．前期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上C．中期是观察染色体形态大小的最佳时期D．末期的动物细胞逐渐形成细胞板将细胞分隔成两个子细胞7．下图是细胞中某两种物质的含量在有丝分裂过程中的变化情况。下列叙述错误的是A．图中实线代表DNA，虚线代表染色体B．b→c变化的原因是着丝粒分裂C．d→e变化的原因是细胞质分裂D．叶肉细胞和根尖细胞都会出现图中的变化8．DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫作基因突变。基因突变具有随机性和不定向性。基因突变的随机性的表现不包括A．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期B．一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因C．基因突变可以发生在同一个DNA分子的不同部位D．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上9．细胞呼吸是一系列酶促反应，下图是温度影响细胞呼吸速率的示意图。下列说法错误的是A．温度影响酶的活性而影响呼吸速率B．恒温动物细胞呼吸的最适温度一般在其体温附近C．大棚栽培在夜间和阴天适当降温有利于作物生长D．低温储存食品和高温杀死细菌的原理都是降低呼吸速率10．在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。关于细胞自噬意义的说法错误的是A．激烈的细胞自噬可以诱导细胞坏死B．可以维持细胞内部环境的稳定C．为许多疾病的防治提供指导意义D．为细胞生存提供所需的物质和能量11．下表为水稻光反应和暗反应的部分比较项目，下列说法正确的是项目光反应暗反应实质光能转化为化学能，并放出O2A条件B多种酶、ATP、NADPH、CO2、C5，有无光均可场所C在叶绿体基质中进行物质转化①水的光解②ATP的合成③NADPH的合成①CO2的固定②C3的还原能量转化光能→活跃的化学能DA．A为利用光反应产生的O2同化CO2形成有机物B．B为色素、光、水、ADP、NADP＋、Pi，不需要酶C．C为在叶绿体的内膜上进行D．D为活跃的化学能→有机物中稳定的化学能测双亲的基因型是A．yyRR×YYRrB．YyRr×YyrrC．yyRr×YyRrD．YyRR×Yyrr13．图为DNA复制过程的示意图，下列说法错误的是A．解旋酶使氢键断裂，将DNA双螺旋的两条链解开B．DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，从而形成新的子链C．两条子链的延伸方向相反，一条是5′→3′、另一条是3′→5′D．一个DNA经过n次复制后含有母链的子代DNA只有2个14．果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用F和f表示）。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与比例如图所示。下列说法错误的是A．控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上B．两个亲本的基因型为XFXf、XFYC．基因型为XFY的个体在F1雄果蝇中占1/4D．果蝇的直毛对分叉毛为显性15．玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料判断饱满与凹陷的显隐性，下列说法错误的是A．让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，则F1杂交即可判断显隐性B．两种玉米分别自交，若玉米自交后都不出现性状分离，则其后代杂交即可判断显隐性C．让两种玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则F1表现为显性性状D．两种玉米分别自交，若某些玉米自交后代性状分离，则该玉米的性状为显性二、非选择题：共55分。dcba②①一ba甲::EAB乙EAB（1）观察根尖有丝分裂时应该选择图甲（填字母）区域的细胞观察，制片的流程是（用文字和箭头回答）。（2）图甲中③和④过程细胞形态、功能发生了变化，该过程叫。根尖部位还有衰老的细胞，细胞在衰老过程中细胞体积、细胞核体积。（3）图乙中含有同源染色体的细胞有，同源染色体分离发生于图乙的细胞中。（4）图乙中属于有丝分裂过程的细胞是，细胞B的名称是，细胞E含有个染色体组。用如图实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。回答问题：（1）装置1中加入NaOH溶液的目的是，根据有色液滴移动的距离可测出有氧呼吸消耗的氧气的体积，酵母菌消耗氧气的场所是。（2）酵母菌无氧呼吸的产物是，酸性重铬酸钾能检测其中的。（3）细胞呼吸是释放能量的过程，有氧呼吸过程中能释放大量能量的阶段是，无氧呼吸释放能量的阶段是。（4）呼吸作用的底物一般是葡萄糖，有氧呼吸第一阶段葡萄糖被分解成，若装置1和装置2有色液滴向左、右移动距离均为3个单位，那么酵母菌的呼吸方式是，两个装置内的酵母菌共消某兴趣小组将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。回答问题：（1）容器中min时，CO2浓度最大，理由是。（2）A点后密闭容器内氧气逐渐增加，增加的氧气来源于反应，该反应能为合成葡萄糖提供（填物质）。B点后容器内氧气量不再增加的原因是。（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，该植物叶片光合作用的平均速率是（用氧气产生量表示）。由图可知影响光合作用的环境因素有。图为真核细胞中基因表达过程的示意图，据图回答：（1）转录的模板是，转录过程中需要的酶是。与DNA复制相比，转录过程中特有的碱基配对方式是。（2）图中b是，b移动的方向是（填“由左向右”或“相同”或“不相同”原因是。（3）翻译过程中还需要转运氨基酸的工具，该工具是，该工具通过识别图中a上的密码子，从而将氨基酸放置在相应位点。茄子的花色、果皮色是茄子选种育种的关键性状，为研究这两对性状的遗传规律，研究人员选用P1～P4纯合子为亲本进行杂交实验，实验结果如下表。茄子果皮色由B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B基因抑制D基因，表现为紫色。回答问题：组别亲本杂交F1表型F2表型及数量（株）实验1P1（白花）×P2（紫花）紫花实验2P3（白果皮）×P4（紫果皮）紫果皮（1）由实验1结果可知，紫花对白花为性状，控制紫花和白花的基因在遗传时遵循基因定律，依据是。（2）实验2中F1紫果皮的基因型是，P4的基因型是，绿果皮基因型是。（3）实验2F2紫果皮中，自交后代都为紫果皮的占。2024年春高一(下)期末联合检测试卷生物学参考答案1～5BAACB6～10CDBDA11～15DBCCA解析：1．B。染色体在有丝分裂前期形成。2．A。无氧呼吸过程中葡萄糖氧化分解不彻底，绝大多数能量储存在乳酸等有机物中。3．A。细胞分化导致同一生物体不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大，而细胞分化过程中发生基因选择性表达，但遗传物质本身没发生改变。同一生物体的细胞都来源于受精卵。而且这些细胞中转录的方式相同。4．C。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验不属于对比实验。5．B。由图知该细胞光合作用速率大于呼吸作用速率，于是光照强度一定大于光补偿点。光照稳定时，光反应速度等于暗反应速度，氧气产生于类囊体薄膜。6．C。染色体加倍发生于有丝分裂后期，是着丝粒分裂导致的。中期所有染色体的着丝粒排列在赤道板上。动物细胞末期不形成细胞板。7．D。根据图中曲线的变化趋势可知实线代表DNA，虚线代表染色体。叶肉细胞不分裂，不会出现图中的变化。8．B。一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因属于基因突变的不定向性。9．D。低温储存食品的原理是降低呼吸速率，高温杀死细菌的原理是高温使蛋白质变性。10．A。激烈的细胞自噬可以诱导细胞凋亡，而不是坏死。11．D。暗反应不需要光反应提供氧气，光反应需要酶，光反应的场所是类囊体薄膜而不是叶绿体内膜。亲本是Yy和Yy，同理可知另一对亲本为Rr和rr。13．C。两条子链的延伸方向都是5′→3′。14．C。由图可知子代雌雄表型不一样，于是推知控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，子代雄性个体有2种表型，所以母本为杂合子XFXf，然而子代中雌性只表现为直毛，推知父本有直毛基因，而且直毛为显性。基因型为XFY的个体在F1雄果蝇中占1/2。15．A。让两种玉米杂交，如果F1表现两种性状，那么F1中一种性状个体的为杂合子、另一种性状的个体为隐性纯合，让F1再次杂交无法判断显隐性。（1）b（1分）解离→漂洗→染色→制片（2分）（2）细胞分化（1分）变小（1分）变大（1分）（3）ACDE（1分）D（1分）（4）CE（1分）次级精母细胞（1分）4（1分）（1）吸收装置1中的CO2（1分）线粒体内（3）第三个阶段（1分）第一个阶段（1分）（4）丙酮酸（丙酮酸和[H]1分）有氧呼吸和无氧呼吸（2分）大于（2分）（1）5（1分）5min前植物只进行呼吸作用释放CO2，5min后开始光合作用吸收CO2（2分）（2）光（1分）AT