法律保护我们的生命健康权

贵州开往东莞的大巴为躲避前面车上掉下的麦麸，导致侧翻，12死39伤想一想：这段视频资料中，你感触最深的是什么？第八课伴我们一生的权利

法律保护我们的生命健康权

第一课时

事件回放：生命瞬间消失

视频资料中人们的什么权利受到了侵害？

生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。

如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。讨论：结合七年级学过的知识和这段话，谈谈你对生命健康权有什么看法？

生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其他权利也失去意义。生命健康权是公民最根本的人身权。阅读上述案例回答下列问题：（1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？（3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的女儿又是如何做的？（4）对于法院的判决，你有什么看法？（生命健康权）（表面上是小狗造成的，但实际上是小狗的饲养者王某因管理不善造成的）（向法院提起诉讼）法律是保护公民生命健康权的，任何侵犯公民生命健康权的行为都应承担相应的法律责任。我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚条例等，都对公民的生命健康权加以保护。你说、我说、大家说请同学们说说自己的或看到的、听到的关于生命健康权被侵犯的表现。伤人、殴打他人排污使他人中毒致残恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人就怪那场篮球赛……体育课上发生争执

放学后你们俩说得都不行，咱们得用法律手段维护自己的合法权利人家人多势众，还是算了吧，咱们惹不起还躲不起吗？哥哥，等你出院咱们多找几个“哥们他”狠狠得揍议一议你同意被打同学家人的观点吗？关于这几种观点你有什么看法？假如自己的生命健康权受到侵害，正确的做法是（详细说明）一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外二要采用合法的手段为自己讨回公道，不能以牙还牙，以恶对恶

据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。据这则材料给我们的警示是什么？增强自我保护意识，提高自我保护能力。

我们身边还会遇到哪些险情？应如何应对？家庭生活中：……夏天点蚊香离蚊帐太近，引起火灾，冬天取暧门窗关的太严实，引起煤气中毒.学校生活中：热水烫伤，爬高擦玻璃，乱摸电器，过度嬉闹，下楼梯过程中发生踩踏等现象社会生活中：上学放学路上，骑车时戴耳机听音乐，并排骑车，这些都是很危险的。榜样的力量最美司机吴斌最美老师张丽莉最美妈妈吴菊萍从这些人身上你体会到了什么？

珍惜、爱护自己的生命健康权，也要尊重爱护他人的生命健康权2012年4月的一天课间，八年级三班的张玉和卞吉安在教室门口嬉闹，这时韩喜同从门口经过被这两名同学撞倒，导致韩喜同左胳膊骨折……议一议：同学之间有过度嬉闹现象吗？有没有因不当嬉闹而造成人身伤害的情况？这些给我们的教训是什么？今后我们要注意什么？教训：同学之间要相互爱护、相互尊重，提倡文明休息、嬉闹要适度归航点贝生命健康权是公民最根本的人身权依法保护我们的生命健康权1.拿起法律武器，依法保护自己的生命健康权2.加强自我保护，提高自我保护能力3.尊重他人的生命健康权练习

（1）公民最根本的人身权是()

Ａ、选举权和被选举权Ｂ、受教育权Ｃ、生命健康权Ｄ、劳动权（2）保护未成年人的生命健康()A、只是成年人父母的职责

B、只是成年人监护人的职责

C、只是成年人父母和学校的职责

D、是全社会的共同责任CD关注校园安全近年来，校园安全事故屡有发生。建设平安校园、维护师生安全越来越为社会所关注。材料一：某中学发生了这样一个案例：学生中午在学校食堂用餐后，部分同学出现了头晕、肚疼、呕吐等症状而被送进医院。据调查，正是当日食堂向学生出售了过期霉变食品而导致学生食物中毒的。材料二：在近几年的全国人大会议上，许多代表呼吁：为了维护师生安全，要尽快制定《校园安全法》。问题：1．在材料一中，你认为学生的什么权利受到了侵害？2．根据你的观察，身边还存在着哪些危害师生安全的隐患？请列举两例。3．当人大代表走到我们同学中间，就制定该法征