六年级书法下册教学设计《第8课 集字练习》北师大版_第1页
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文档简介

六年级书法下册教学设计《第8课集字练习》北师大版教学目标通过本节课的学习，学生将能够：了解集字的基本概念，理解集字的作用和意义；熟练掌握集字的写法和技巧；提高笔画的规范性和连贯性；练习整体组字和结构的技能。教学准备短篇集字的范文（可从教材中选取）；白纸、笔和毛笔；书法作品欣赏资料。教学流程步骤一：导入与学生共同了解集字的概念和作用；欣赏并分析一些著名书法家集字作品，引导学生关注字帖的整体性质和构图技巧。步骤二：练字分析本节课要练习的集字范文，并让学生自行练习；观察学生集字练习的错误和不足，指导学生改进和提高；引导学生加强练习，提高书写质量，并注意保持笔画的连贯性和规范性。步骤三：创作让学生根据自己的兴趣和能力，自行创作一篇短文集字作品；对学生的书法作品进行评价和指导，并提供适当的建议。步骤四：总结与展示让学生分享自己的集字作品，并简单介绍创作过程和心得；老师对学生的书法作品进行点评和鼓励，激发学生的信心和动力。教学方法本节课采用“导入-练字-创作-总结与展示”的教学方法，具体步骤如下：导入：通过欣赏著名书法家的集字作品来引导学生关注集字的整体性质和构图技巧；练字：让学生自行练习集字范文，加强练习，提高书写质量；创作：通过创作短文集字作品，锻炼学生的审美和创作能力；总结与展示：让学生分享自己的集字作品，并进行简单的点评和鼓励。教学重点本节课的教学重点是：熟练掌握集字的写法和技巧；提高笔画的规范性和连贯性；练习整体组字和结构的技能。教学难点本节课的教学难点是：引导学生关注字帖的整体性质和构图技巧；提高学生书写的规范性和连贯性。教学评价本节课的教学评价将从以下几个方面进行：练习成果：学生的集字练习成果的质量；创作能力：学生的创作短文集字作品的水平；表现态度：学生在课堂

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