2008-2009八年级期中试卷

PAGE2009学年度八年级上册语文期中试卷（说明：时间：120分钟满分：150分）一、积累运用（31分）1、词语中加点字注音完全正确的是：（）（2分）A．绥靖jìng 穿梭suō 仄歪zhèB．惊骇hài 歼灭qiān 箱箧qièC．杀戮lù 震悚sǒng 狼藉jíD．瓦砾lè 烦躁zào 噩耗è2、改正下列词语中的四个错别字。（4分）锐不可挡张皇失措永垂不朽莫明其妙淋漓尽致大廷广众眼花潦乱长途跋涉3、选出没有语病的一项。

（

）（2分）

A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。4、文言文加点字注音和解释完全正确的一项：（）（2分）A．男有分，女有归（fēn）同予者何人（我）B．可爱者甚蕃（fán）盖大苏泛赤壁云（说）C．货恶其弃于地也，不必藏于已（è）盗窃乱贼而不作（强盗）D．决眦入归鸟（zì）盖简桃核修狭者为之（做）5、古诗文默写。（12分）（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2）少壮不努力，。（（3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）（4）《陋室铭》中点明主旨的句子是：。（5）《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句：。（6）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染，”来赞美莲花，表达自己洁身自好，不与世俗同流合污的生活态度。（7）默写6、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇），推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《秋雨散文》篇目：推荐理由：7、仿照下面的句式和内容补写句子。(3分)

没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有，

是没有。8、阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。（不超过15字）。（3分）[本报讯]5月23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支特美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同‘雷锋车’组的倡议，选孙悟空为答：

二、文言文阅读（13分）

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

9、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）屋舍俨然俨然：（2）便要还家要：

（3）便扶向路向：（4）诣太守诣：

10、有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）

11、翻译句子（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉：

(2)率妻子邑人来此绝境：

12、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。（3分）

答：三、现代文阅读（37分）（一）相逢（11分）我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。

不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们——要知道，是全国名牌大学哩。

天真热，口渴了，买根冰棍。

“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱前，递上钱。

“是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。

啊，原来是她，我中学时的同学王敏。

十年未见，今日相逢，很有感慨。

“怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。

“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今——我感到了两人间的距离。

“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。

“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。

“呃，为啥没考大学？”

“准备考，偏偏考试那几天，病倒了。”

不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。”

是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。

“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还是故作镇静，真猜不透。

“中文系，现代汉语专业。”

“哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。

“怎么，你认识杨天民教授？”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。

“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静的说。

我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离……

13．本文表达了作者对两个人的态度。（4分）

A．对“我”（刘健）的态度是：B．对“她”（王敏）的态度是：

14．谈谈你对文章最后一句话的理解。（3分）

答：

15．谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（4分）

答：

（二）沙漠里的奇怪现象（12分）

在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山，即沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出，这块沙地向来是人们崇拜的对象。据说，每逢农历端阳节，男男女女便在鸣沙山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来。果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而且干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动摩起来，便会发出声音，这便是鸣沙。古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。

16这段文字说明的主要内容是什么？用一句话概括回答。（3分）

答：

17、这段文字所说的鸣沙现象产生的条件。（4分）

①

②

③

④

18、作者引用“见怪不怪，其怪自败”这句古人的话是为了说明什么？（3分）

答：

19、这段文字是按什么顺序具体说明“鸣沙”这一怪异现象？（2分）

答：

（三）（14分）特殊的听众落雪用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很平静她望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德·舒罗德的基木练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却己经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又瘸，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。就这样，每天清晨我都到小树林里坚持不懈地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！”多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。20、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是：()（2分）A．老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B．“我”找到了自信；琴声变得动听，老人听得人神。C．老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D．老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”21、“很快我就发觉自己变了。”请结合文章的具体内容，谈谈你对“变”的理懈。（4分）答：22、“我”从一个音乐“白痴”成为“一名真正的小提琴手”，得益于一位“特殊听众”。随着情节的发展，文章逐步揭示了其特殊性。“我”最初认为她是；后来才知道她是。（用文中语句回答）(2分)23、对文中画线句子的含义理解不恰当的一项是：（）（2分）A．“我”感受到老人的鼓励是她用爱心演奏的真正的音乐，它美妙动听，令人感动。B．“我”感受到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和企盼，这种强烈的事业心和责任感，让“我”感动。C．名教授技艺高超，她演奏的音乐是这样美妙动听，令“我”陶醉。C．“我”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打动。24、本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量，作者为什么这样安排？(4分)答：四、名著阅读（9分）青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà()地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

25.给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)狡黠()惊chà()

26.结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分)

27.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(3分)

保尔是一个

，保尔是一个

。

28、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？(2分)

五、写作（60分，其中卷面和书写占５分)

29、按下面的要求作文。

在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。

要求：

（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的与话题相关的见解。

（2）自拟题目。

（3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。

（4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。

八年级上册语文期中试卷（答题卷）（20082009学年度）题号一二三四五总分得分

一、选择题（8分）1、2、3、4、二、积累运用（16分）5、改为改为改为改为6、（1）（2）（3）（4）（5）；7、篇目：推荐理由：8、三、现代文阅读（30分）（一）（15分）9、（1分）10、①（2分）②（2分）11、（）（3分）12、（）（3分）13、①（2分）②（2分）（二）（15分）14、（）（3分）15、（3分）16、；（2分）17、（）（3分）18、四、文言文阅读（16分）（一）（8分）19、（1）比（）（2）属（）（3）罔（）（3分）20、（）（2分）21、、、（3分）（二）（8分）22、（1）食（）（2）因（）（3）是（）（4）明（）（4分）23、（2分）24、（2分）五、作文（50分）参考答案一、选择题（8分，每题2分）1、C2、D3、D4、A二、积累运用（12分，5、6题每个1分，7、8题每题3分）5、“挡”改为“当”“明”改为“名”“廷”改为“庭”“潦”改为“缭”6、（1）山山唯落晖（2）黄发垂髫（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）会当凌绝顶，一览众山小。（5）濯清涟而不妖；洁身自好，不与世俗同流合污7、选择一部（给1分），推荐理由，言之成理（给2分）8、高玉宝两大理由支持美猴王申吉（语意完整且符合要求即可）三、现代文阅读（一）9、行动描写（1分）10、（1）我的心受到触动，顿悟了父亲的爱心，所以激动得哭了（2分）（2）被父亲感动得不能自已，一旦分手，格外依恋，同时想到父亲的命运、前途，格外悲悯、辛酸。（2分）11、C（3分）12、B（3分）13、（1）怕父亲看见自己流泪更不放心（伤心、忧虑、惦念）（2分）（2）怕父亲行动不便，因劳累而摔倒，表现了我体贴、感激父亲，深感过意不去的心情。（2分）（二）14、D（3分）15、体现在两方面：（1）“我”的演奏信心提高了，更加勤奋地练习；（2）我的演奏水平提高了，妹妹认为我得到了名师的指点（两个方面各1分，举例恰当1分）16、一位聋子（一位耳聋的老人），音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手（每空1分）17、C（3分）18、其作用体现在两个方面：（1）衬托方面：其一，对老教授形象的衬托，突出老教授行为的难能可贵，其二，妹妹的评价变化衬托我技艺的提高（2分）（2）推进了情节的发展（2分）四、文言文阅读（16分）（一）19、（1）靠近（2）类似（3）无（每个1分）20、B（2分）21、如有所语矫首昂视视端容寂，若听茶声然(每个1分)（二）22、（1）吃（2）于是（3）这样看来（4）表明（每个1分）23、况且有人给大王献来不死之药，我吃了，大王就把我杀死，这药就成了死药。（2分）24、两条理由：其一，我问过传达官，他说可以吃，我才吃，所以我没罪，罪在传达官。（1分）其二，人家献的是不死之药，我吃了这药后，大王把我杀了，那就证明“不死之药”是假的。说明大家欺骗了君王。（1分）五、作文（略）

2005-2006第一学期八年级语文同步测试卷

期中考试测试题

说明：1、本试卷8页，共4大题，满分150分，考试时间120分钟。

2、答选择题时，请将所选的编号填进题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上。

题号一（1—6）二（7—20）三（21—27）四（28）总分

得分

得分评卷人

一、积累与运用（20分）

1、选出加点字注音正确的一项。（）（2分）

A、悠闲yoū地窖jiàoB、荒谬miǜ诘问jí

C、瓦砾lè制裁cáiD、尴尬gàn琐屑xiāo

2、选出有错别字的一项。（）（2分）

A、寒噤鞠躬触目伤怀B、肃穆惶急情郁于中

C、狼籍蹒跚鸡零狗碎D、噩耗焦灼月明风清

3、选出没有语病的一项。（）（2分）

A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

4、仿照下面的句式和内容补写句子。(4分)

没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有，

是没有。

5、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过50字。（4分）

答：

。

语文试卷第1页（共8页）

6、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（每空1分，共6分）

（1），恨别鸟惊心。

（2）会当凌绝顶，。

（3）天明登前途，。

（4）少壮不努力，。

（5）周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。

（6）刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子。

得分评卷人

二、现代文阅读（40分）

（一）（7分）

大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

7、当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，请简要说说为什么“我”会有这么强烈的震动。(2分).

答：_________________________________________________________________

8、“我”没有对阿长说起《山海经》的事，原因是什么？请摘录原文回答。（2分）

答：

9、选文写了“我”对阿长这一人物认识和情感上的变化，请概括说明这一过程。（3分）

答：

语文试卷第2页（共8页）

（二）(12分)

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

10、指出下列各句人物描写的方法。（4分）

①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（）

②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（）

③这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”（）

④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。（）

11、文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？(3分)

答：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

12、从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（2分）

答：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

13、当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。（3分）

答：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

语文试卷第3页（共8页）

（三）相逢（10分）

我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。

不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引着他们――要知道，是全国名牌大学哩。

天真热，口渴了，买根冰棍。

“同志，买根冰棍。”我走到一个冰棍箱着，递上钱。

“是你，刘健！”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。

啊，原来是她，我中学时的同学王敏。

十年未见，今日相逢，很有感慨。

“怎么，你考上大学了？”这问话，既惊喜，又羡慕。

“七七年考上的。”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今――我感到了两人间的距离。

“你现在做什么？”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。

“待业青年，卖冰棍。”她不卑不亢，却微笑着。

“呃，为啥没考大学？”

“准备考，偏超上考试那几天，病倒了。”

不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说：“机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。”

是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。

“你学什么专业？”她一面给人拿冰棍，一面漫不经心地问。是满不在乎，还中故作镇静，真猜不透。

“中文系，现代汉语专业。”

“哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？”她突然兴奋地问。

“怎么，你认识杨天民教授？”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。

“我考上了他的研究生，今天才接到的通知。”她平静的说。

我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离……

14．本文表达了作者对两个人的态度。（4分）

A．对“我”（刘健）的态度是：B．对“她”（王敏）的态度是：

15．谈谈你对文章最后一句话的理解。（3分）

答：

16．谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（4分）

答：

语文试卷第4页（共8页）

（四）沙漠里的奇怪现象（11分）

在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山，即沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出，这块沙地向来是人们崇拜的对象。据说，每逢农历端阳节，男男女女便在鸣沙山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来。果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而且干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动摩起来，便会发出声音，这便是鸣沙。古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。

17这段文字说明的主要内容是什么？用一句话概括回答。（2分）

答：

18、这段文字所说的鸣沙现象产生的条件。（4分）

①

②

③

④

19、作者引用“见怪不怪，其怪自败”这句古人的话是为了说明什么？（3分）

答：

20、这段文字是按什么顺序具体说明“鸣沙”这一怪异现象？（2分）

答：

得分

三、文言文阅读（２０分）

（一）（14分）

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

语文试卷第5页（共8页）

21、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）屋舍俨然俨然：（2）便要还家要：

（3）便扶向路向：（4）诣太守诣：

22、有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2分）

23、翻译句子（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉：

(2)