九年级化学第一次月考

二中2021届九年级化学第一次月考试题一、本大题包括10小题。每一小题2分，一共20分。每一小题的4个选项里面只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。题号12345678910答案1.是远近知名的陶瓷之都。在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是A.混合B.成型C.枯燥D.烧结2..正确的实验操作对实验结果、人身平安非常重要。以下实验操作正确的选项是2..正确的实验操作对实验结果、人身平安非常重要。以下实验操作正确的选项是C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上别离液态空气法制取氧气这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴.以下是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A.二氧化锰B.氯酸钾C.红磷D.硫.博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机〃来处理和保护文物.即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.以下有关氮气说法错误的选项是A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长.我国新修订的环境空气质量HY增加了口乂监测指标。PM〔particulatematter〕是指微米以下的细微颗粒物，它对人体安康和环境质量的影响很大。以下措施对PM的治理起不到积极作用的是A.城道路定时洒水B.大力开展火力发电

C.大力植树造林D.加强建筑工地扬尘控制.（2021・）雪花，被人们称为“冬之精灵〃，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全一样的.以下有关说法正确的选项是A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C.不同雪花中，水分子化学性质不一样D.不同雪花中，水分子数目都是宏大的.分子和原子的本质区别是A分子大原子小B分子能保持化学性质原子不能C在化学变化中分子可分原子不可分D分子能构成物质原子不能在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与浓盐酸挥发出的氯化氢反响生成的氯化铁。以下说法正确的选项是A.氨分子和氯化氢分子在不断运动B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等C.氯化铁微粒不运动D.该反响说明化学变化中分子不可再分.科学探究的一个重要环节是“猜想〃，猜想是根据已有知识、经历，对提出的问题进展合理的假设。以下对“影响食物腐败快慢的因素〃的猜想不合理的是A.温度上下B.氧气含量C.食物多少D.食物种类二、本大题包括6小题，一共40分。H（6分〕.化学实验根本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管.b酒精灯.c集气瓶.d药匙.e胶头滴管.f量门〕用于作热源的仪器是（用序号填空）筒［10ml,50ml,100mn等仪器，请为以下实验操作各选一种。.门〕用于作热源的仪器是（用序号填空）〔2〕取粉末状固体使用〔用序号填空〕〔3〕汲取或者滴加少量液体使用〔用序号填空〕 〔4〕可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是—〔用序号填空〕（5）配制溶液过程中，需要量取45ml浓硫酸，选用ml 的量筒。读数时，该同学俯视刻度线，所量浓硫酸的体积（填偏大，偏小或者无影响〕12.〔4分〕以下实验中的不良后果由什么错误操作引起：〔1〕盛放液体的试剂瓶上的标签被腐蚀〔2〕做铁丝燃烧实验时瓶底炸裂〔3〕给固体加热造成试管破裂〔写两点〕」3.（9分）写出以下反响的表达式（各反响物和生成物用化学式表示〕；并注明反响根本类型：〔1〕一种暗红色固体燃烧产生大量白烟；_ir〔2〕一种银白色金属在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体；11〔3〕某无色液体常参加一种黑色固体作催化剂制取氧气；Q14〔5分〕.以下是某研究小组探究影响化学反响快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；〕实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反响所需时间是/s①5122012511②3012201252③301240/125148④301290/12582

〔1〕通过实验①和②比照可知，化学反响快慢与有关；〔2〕通过比照实验和可知，化学反响快慢与温度的关系是。〔3〕由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最适宜的条件是。15〔9分〕.以下列图所示为实验室中常见的气体制备和搜集装置。〔1〕实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反响的化学表达式〔各反响物和生成物用化学式表示〕。但需在管口放棉花，作用是，假设用装置D搜集氧气，验满的方法是。〔2〕实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，假设选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是。〔3〕欲使用装置E用排空气法搜集氧气，那么气体应从（填“a〃或者”b〃〕端通入；欲使用装置E用排水法搜集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从〔填“a〃或者”b〃〕端通入。〔4〕一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反响，那么搜集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）。16〔7分〕．小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为HY,设计了以下三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略〕.实验序号KclO实验序号KclO3质量①②③其他物质的待测数据/MnO2〔1〕表中待测数据为，假设实验②比实验①的“待测数据〃更〔选填“大〃或者”小〃〕，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；〔2〕将实验②反响后的固体加水溶解、过滤、洗涤、枯燥，假设称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中,（简述操作和现象〕【预期结论】氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂。【评价设计】你