5年级以身边科学为题的小学校园广播稿

年级以身边科学为题的小学校园广播稿

5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!现在的科学在不断地进步，越来越多的事情可以在网络上完成。查询各种信息也变得越来越方便。世界因为有了网络而变得越来越快捷和方便。人们的生活水平也变得越来越先进。世界的变化越来越大。例如：曾经两个住的距离很远的人想要传递重要的'信息需要花很长一段时间才能传递，现在无论两个人距离多远，只要发一个短信或微信只要几秒钟就可以传递重要的信息了;曾经的阅读方式仅限于书籍，现在却可以在各种电子设备上阅读;曾经只能盲目地等待公交车，现在可以使用“上海公交app”来查询公交车还有多少时间进站;以前所有的东西都需要人们出门到商店去购买，而现在我们可以在淘宝等网店上购买，变得越来越方便;以前的交通很不方便，坐火车到任何地方都需要十几个小时，现在有了高铁，无论去哪都非常快，而且非常便捷。一切事物都在慢慢地改变，和曾经所使用的截然不同。现在有了“扫地机器人”、“擦窗机器人”等等以后我们的可能都会由机器人来服务。一切变得便捷而快速。每一天，世界都在变化，无所不变。每天所有人做的事情都会有改变，世界变得便捷，若是使用机器人会使人变得懒惰，变得对生活充满厌烦和感到枯燥。世界不能成为机器人的主宰它本是人们的天地，让我们行动起来，使自己变得勤奋，对生活充满激情和感到有趣。世界的主宰者是人类，我们不能拱手相让。如今的世界科学越来越进步，我们的生活水平在逐渐提升，也变得越来越方便，但我们不能完全依靠网络，需要靠自己。让我们继续努力，天天向上。5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!“水开啦!”弟弟大喊起来。爸爸急匆匆赶到厨房，笑着说：“还没开呢!”弟弟不解的问;“明明就开了啊，我都听到咕咕响的声音啦。爸爸你骗人。”“响水不开，开水不响。”爸爸依旧笑眯眯的。“这就是一句俗语，不一定是真的啊?”我开始反驳了。“哦?不信?走，我们上网查查看。”为什么“开水不响，响水不开”呢?注意观察一下就会发现：水中没有出现气泡时，是听不到响声的，而气泡的产生就会伴随着响声的出现。由此可见，烧开水时发出响声与水中气泡的产生是密不可分的。要揭开“开水不响，响水不开”之谜就要从气泡身上找原我想了想，终于明白老师是什么意思了，原来，是我的`陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉，把中间的竹签向上推，终于立起来了，我真开心。老师最后给我们讲了重心在生活中的广泛运用，比如：电扇、麦克风架、三轮车它们都是运用重心越低越稳定的原理才保持稳定的。这一节课结束了，我从中明白了生活中有许多的科学秘密，也懂得了要用心观察，才能发现它们其中的奥秘。5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇3(音乐)男：敬爱的老师!女：亲爱的同学!合：大家好!男：我是主持人邹值万。女：我是主持人宋雅婷。男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。女：今天我们为大家准备了三个栏目《生活驿站》、《放大镜》以及《文学乐园》。(音乐)男：天气渐渐有了寒意，在寒冷的冬季外出活动，常常冻的手脚发僵，怎么办呢?让我们进入《生活驿站》，学一学生活中有帮助的小常识吧。女：手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。男：可以回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。女：如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。男：最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。女：希望大家记住这些小常识，做一个健康的小学生。(音乐)男：爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。下面进入《放大镜》栏目，四年级钟婵来稿。男：四年级程新月帮助程琳打扫一楼走廊，捡垃圾。女：四年级程灿帮助娄茜拖地。男：六年级贺芸慧和黄依炜不怕脏不怕苦不怕累，每天用勤劳的双手保持楼梯的清洁。女：四年级曾国强常常一手一个垃圾桶，一趟又一趟将垃圾倒入垃圾池。男：让我们从一点一滴做起，从脚下的一张废纸做起，立即行动起来，做校园环境卫生的小卫士，做文明的小学生!(音乐)男：接下来进入今天的最后一个栏目《文学乐园》。五年级来稿《中国汉字真神奇》女：我们祖国的汉字，可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。每个字都有不同的风韵。看到“高山”使人感到伟岸，而“勤”字人感到很好动，“帮”字让人欢快，“批评”让人感到很悲伤。“重”字一望而沉坠，“轻”字使人有漂浮感，“幽深”让人似乎进入了森林或宁静的落院。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横、竖、撇、捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近啊!这是一些多么可爱的小精灵啊!(音乐)男：汉字真神奇啊!同学们，让我们一起来和汉字交朋友吧。(音乐)男：下面请欣赏六年级程佳鑫带来的诗《我想》。女：我想把眼睛装在银河上看看银河多美丽瞧瞧地球有多大我想把头发安在柳树枝上看看风儿多柔软瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里听听小鱼讲的故事多动听听听乌龟年轻的故事我多想变成蝴蝶去看看外面的世界多宽大去听听美丽的故事在变成蝴蝶前要和爸爸妈妈商量商量„„(音乐)男：不知不觉，我们今天的广播也到了和大家说再见的时候。女：谢谢大家的支持和收听。合：我们明天再见!5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇4亲爱的老师、同学们：大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员。杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了就像流水一样永不复返。我们这期红领巾广播站的播音主题就是《珍惜时间》。一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面就一个关于珍惜时间的故事。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”今天有关《珍惜时间》的主题就欣赏到这里。明天同一时间我们不见不散。5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇5——新学期，争当文明好少年甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：付出一份真诚，让快乐与我们同行。合：亲爱的同学们！伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播和你准时相约了。甲：大家好!我是xx班的。乙：我是xx班的。合：今天我们红领巾小广播的主题是《新学期，争当文明好少年》。甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。乙：在我们的学校中，有个别同学不遵守《小学生守则》，违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，重者不遵守学校各项管理制度，为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的，但他们无法真正体会到事态的严重性。甲：一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的，不可违背，所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。乙：下面请听我们身边经常听到的守纪故事甲：一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，大家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官进来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。你知道这是为什么吗？乙：我知道，因为他坐得住，始终遵守考场的纪律。甲：是啊，同学们，听了这个故事大家有什么感想呢？我们可以看到，文明守纪其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们还可以看到，文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界。乙：那么，什么样的学生才是文明守纪的学生呢？甲：文明的同学，一定是讲礼貌、重礼仪的人。乙：他很注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风；甲：他也很注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话；乙：他还注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服。甲：因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人。乙：他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。甲：文明的同学，一定是有着良好卫生习惯，并且爱护公共财物的人。乙：他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。甲：他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，并及时向老师报告报告。乙：他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋、废纸片，而且会动手捡拾纸片等。甲：因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。乙：文明的同学，一定是一个有爱心和责任感的人。甲：他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结。乙：他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……甲：因为他懂得有爱心、懂感恩是一个人最起码的品德。乙：文明的同学，一定是学习刻苦力求上进不断完善的人。甲：他会按时到校进班，不迟到不早退，上课认真听讲，不说闲话不做小动作，课后刻苦钻研，按时完成作业。乙：因为他懂得“没有规矩，不成方圆”甲：面对物质文明的逐步到位，我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标吗？乙：我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的，而用行动做出令人满意的`回答才是对文明的最好体现。甲：做一个文明的人就要从小事做起，因为“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑，扶起一位跌倒的同学，轻轻摆放好餐具，双手接过饭菜并说声“谢谢”，工作负责不马大哈，作业认真不拖拉等等。因为“小事不做，大事难成”甲.乙：三月是我国的文明礼貌月，三月的祖国大地绚丽多姿，三月的校园五彩缤纷。如果同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年。那么美丽的校园一定会春风长驻，锦上添花。片尾：女：不知不觉，红领巾广播之声已接近尾声。男：让我们的声音放飞梦想，让您跟着心灵的步伐走近我们。女：同学们。男：青春在这里飞扬！女：心灵在这里交织！合：不变的相约，让我们相约在下周四！5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇6踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!”每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前、向前、向前!年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩!5年级以身边科学为题的小学校园广播稿篇7老师同学们早上好！下面是安全小知识。及时灭火家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。及时报警如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。火场逃生遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！感谢各位同学的收听！第三章老师同学们早上好！下面听题目是做个文明小学生；小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。这首歌谣真好啊！是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下