磁现象教学课件

磁现象教学课件第1页，课件共26页，创作于2023年2月

秦始皇统一中国以后，建立了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠修建了奇特的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。这是怎么回事呢？

读一读想一想第2页，课件共26页，创作于2023年2月

在加拿大的东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近它，不但指南针失灵，还会把船吸向海底，造成触礁事故。这究竟是怎么回事呢？第3页，课件共26页，创作于2023年2月第4页，课件共26页，创作于2023年2月一艘轮船在苍茫的大海上航行，为什么不会迷失方向呢？第5页，课件共26页，创作于2023年2月第6页，课件共26页，创作于2023年2月第7页，课件共26页，创作于2023年2月第8页，课件共26页，创作于2023年2月第9页，课件共26页，创作于2023年2月观看视频第10页，课件共26页，创作于2023年2月第11页，课件共26页，创作于2023年2月

第12页，课件共26页，创作于2023年2月磁悬浮第13页，课件共26页，创作于2023年2月第14页，课件共26页，创作于2023年2月第15页，课件共26页，创作于2023年2月把未磁化的钢片（或棒）平放在桌面上，用条形磁体的一极按图①路线进行磁化。磁体接触钢片（或棒）时，要轻轻滑动。用同一磁极反复从左端滑向右端。

第16页，课件共26页，创作于2023年2月【结论】能够被磁化的材料叫做磁性材料。如钢、铁等。有的磁化后能长时间保持磁性，我们称之为硬磁性材料；而有的磁化后不能长时间保持其磁性，我们将其称之为软磁性材料。第17页，课件共26页，创作于2023年2月磁现象及磁应用

信鸽归巢之谜信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢？

原来，其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞)，起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找到自己的家.如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔，强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.第18页，课件共26页，创作于2023年2月

候鸟(如燕鸥)作季节性往返迁徙而不迷途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性成分.

第19页，课件共26页，创作于2023年2月第20页，课件共26页，创作于2023年2月第21页，课件共26页，创作于2023年2月第22页，课件共26页，创作于2023年2月1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_____；磁体上磁性最强的部分叫做_____。2．当两个磁体的S极相互靠近时，它们将互相_____，当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时，它们将互相_____。3、指南针是我国古代______发明之一。早在公元前3世纪，我国就制成了世界上最早的指南工具______。

练一练第23页，课件共26页，创作于2023年2月4、如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是[]A．只有甲是磁体．

B．甲和乙一定都是磁体．

C．只有乙是磁体．

D．无法判断哪一个是磁体甲第24页，课件共26页，创作于2023年2月板书设计第一节磁现象一、磁现象1．磁体；2．磁极（南极、北极）；3．磁体的指向性；4．磁极间的相互作用（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）二、磁化：原