2023年高级职称考试副主任护师／主任护师护理健康教育学历年高频考题带答案难题附详解

2023年高级职称考试副主任护师／主任护师护理健康教育学历年高频考题带答案难题附详解（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考点(共50题)1.健康的内隐行为不包括A.情绪愉快B.关系和谐C.不吸烟，不酗酒D.自知之明E.适应环境2.大众传播媒介不包括A.标语B.公益广告C.电影D.互联网E.讲座3.三级预防中，第三级预防的重点是A.早发现、早诊断、早治疗B.合理的诊断和护理C.防止意外伤害D.防止并发症及伤残E.防止疾病发生4.WHO关于健康的定义是A.没有疾病或不虚弱B.免于疾病的困扰C.身体健康、心理健康D.身体健康E.身体健康、心理健康，社会适应的完美状态5.叩背训练的禁忌证是A.长期卧床者B.哮喘病人C.肺部疾患D.腹部手术后E.肋骨骨折6.当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.学习因素7.健康教育的主要基础理论是A.教育学理论B.传播学理论C.伦理学理论D.预防医学理论E.行为科学理论8.下列哪项不是人类行为的发展特点A.适应性B.连续性C.阶段性D.个体差异性E.不均衡性9.形成评价方法包括A.查阅文献、档案B.目标人群调查C.现场观察D.预试验E.试点研究10.行为诊断的主要目的是A.确定目标人群的疾病和健康问题B.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素C.确定目标人群行为与疾病的相关性D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E.确定目标人群形成的时间已久的行为11.健康教育质量评估的重点是A.病人教育普及率与合格率B.病人知识掌握的程度C.病人态度改变与否和行为取向如何D.病人的学习需要是否得到满足E.教学方法是否恰当12.护士在健康教育中的角色是A.教育者、组织者B.计划者、实施者C.教育者、组织者、评价者D.教育者、计划者、实施者E.教育者、组织者、实施者、协调者13.健康干预的方法中，哪个不属于行为干预的范畴A.模拟B.示范C.电视传播D.脱敏法E.强化法14.下列哪项不属于确定优先项目重要性原则的内容A.某疾病的发病率受累人群比例大B.与该疾病相关的危险因素分布广C.该危险因素是可以预防控制，并且有明确的健康效益D.某疾病致残、致死率高E.是群众最关心的问题15.不良生活方式具备哪些特点A.潜伏期短B.特异性强C.协调作用强D.变易性大E.广泛存在16.测量生活质量的主观指标是指目标人群A.对生活满意程度的感受B.生活的物理环境C.生活的经济环境D.生活的文化状况E.目标人群的疾病状况17.下列关于流行病学的描述错误的是A.流行病学属于临床医学的一部分B.流行病学关注的重点是预防疾病、保持和促进健康C.流行病学是研究人群中疾病分布及决定因素的学科D.流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E.描述性研究是流行病学研究的基本步骤18.家系图的排列方式正确的是A.长辈在上子辈在下，长者在右幼者在左B.长辈在上子辈在下，长者在左幼者在右C.子辈在上长辈在下，长者在右幼者在左D.子辈在上长辈在下，长者在左幼者在右E.任意排列19.在所提的问题中包含着提问者的观点，诱导对方做出提问者想要得到的答案，这种提问是A.开放式提问B.封闭式提问C.探索式提问D.复合式提问E.倾向性提问20.护理健康教育研究的对象包括A.病人B.家属C.医生D.护士E.医技人员21.健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有A.符合通俗易懂B.科学性C.娱乐性D.针对性E.指导性22.人类行为发展可分为哪几个阶段A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.独立发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段23.14-16岁属于A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.独立发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段24.职业性人员通过报纸、书刊、广播、电视向社会人群传递信息的过程被称为A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播E.内向传播25.在健康信念模式中，健康行为的采纳与哪些因素有关A.对疾病威胁的认识B.对健康行为益处的认知C.对健康行为障碍的认知D.社会人口学因素E.提示因素26.健康测量指标包括A.躯体测量指标B.心理测试指标C.群体健康测量指标D.功能状态指数评价E.生活质量评价27.健康教育与卫生宣教的区别是A.健康教育是卫生宣教的延续B.都是传播卫生知识，只是说法不同C.健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播D.健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课E.二者无区别28.下列属子管理与政策诊断的核心内容的是A.组织评估B.倾向因素评估C.资源评估D.促成因素评估E.强化因素评估29.老年人日饮水量宜在A.1000ml左右B.1500ml左右C.2000ml左右D.2500ml左右E.3000ml左右30.健康教育时知识灌输的时间以哪项为宜A.10minB.15min～20minC.25min～30minD.35min～40minE.45min以上31.影响行为的因素主要包括A.倾向因素B.修正因素C.提示因素D.促成因素E.强化因素32.传播的功能包括A.探测B.交换C.协调D.教导E.娱乐33.健康教育的基本模式中重点是A.认——认真B.仿——模仿C.知——知识和学习D.信——信念和态度E.行——行为34.哪些行为属于不良疾病行为A.生病后，及时入院治疗B.因病致残后，坚持康复训练C.生病后自暴自弃，拒绝治疗D.得知患病，恐惧，寝食难安E.生病后，天天求神拜佛替代吃药35.周某，男，42岁，冠心病患者，有10年吸烟史，认为吸烟与冠心病发作无关，住院期间不愿戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响A.倾向因素B.促成因素C.实现因素D.强化因素E.加强因素36.美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪A.30年代B.40年代C.50年代D.60年代E.70年代37.认知学习是指A.认识、示范、想象、实践和反馈B.通过练习获得的C.个体对待事物的心理倾向D.对所学知识的感知和理解E.动作的技能和熟练38.下列对临终护理的描述不妥的是A.以临终病人及其家属为服务对象B.以提高临终病人生活质量为目的C.其意义是使逝者安详辞世、生者心安无撼D.通过关怀团队成员的携手配合提供身心整体呵护E.通过协助病人“安乐死”以减轻痛苦39.厌恶疗法适用于A.吸毒B.酗酒C.吸烟D.紧张E.焦虑40.危险行为包括A.不良生活习惯B.A型行为C.C型行为D.不良疾病行为E.违反社会法律和道德的行为41.下列对人际传播特点的描述不正确的是A.是全身心的传播B.在传播中，情感信息的交流占重要地位C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D.以个体化信息为主E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改42.大多数临终病人，尤其是恶性肿瘤晚期病人，主要症状是A.恐惧B.不安C.压疮D.疼痛E.肺部感染43.人际传播中最常用的交往形式是A.语言B.表情C.手势D.文字E.符号44.对健康信息的描述正确的是A.是指与人健康有关的信息B.是健康传播者传递的内容C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D.直接影响传播效果E.具有科学性和指导性的特点45.属于顺应的适应性行为有A.5岁小孩子醒来后，没看到妈妈就开始哭B.生重病时拒绝休息，坚持工作C.听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病D.反复询问医护人员自己是否得病E.根据医嘱，按时服药46.健康教育目标的行为主体是A.护士B.家属C.病人、家属D.病人、护士E.病人47.对患者实施健康教育的第一步是A.了解教育者的意愿和能力B.确定教育目标C.制定教育计划D.评估患者的环境E.评估教育需求48.健康传播效果中的最低层次为A.知晓健康信息B.理解健康信息C.健康信念认同D.态度转变E.采纳健康的行为49.健康教育中常用的体语为A.手语B.姿势C.面部表情D.眼睛运动E.身体运动50.健康促进是A.提高自身健康的过程B.维护自身健康的过程C.改善自身健康的过程D.提高全社会对健康的责任感E.改变人类生存环境第1卷参考答案一.综合考点1.参考答案：C2.参考答案：E3.参考答案：D4.参考答案：E5.参考答案：E6.参考答案：A7.参考答案：E8.参考答案：A9.参考答案：ABCDE10.参考答案：B11.参考答案：A12.参考答案：E13.参考答案：C14.参考答案：C15.参考答案：CDE16.参考答案：A17.参考答案：A18.参考答案：B19.参考答案：E20.参考答案：ABD21.参考答案：ABDE22.参考答案：ABDE23.参考答案：D24.参考答案：C25.参考答案：ABCDE26.参考答案：ABCE27.参考答案：C28.参考答案：AC29.参考答案：C30.参考答案：B31.