外研版七年级英语上册Module 5 Unit 1 I love history.教案

第第页外研版七年级英语上册Module5Unit1Ilovehistory.教案TeachingPlan

Module5Myschoolday

Unit1Ilovehistory

一、教学目标1.能够听懂学校日常生活中所有的科目和上课的时间

2.能够使用一般现在时表述什么时间上什么科目

二、教学内容：学习本单元的重点词汇：half,past,o’clock,to,lesson,like,difficult,love,because,interesting.

三、教学重点：1.能够掌握重点的词汇和句型以及时间的表述方式。

2.能够正确朗读对话。

四、教学难点：1.能够掌握时间的表述方式，以及at,in,on在表示时间的用法。

2.能够运用句型表达在什么时间上什么科目。

五、教学过程：

Step1.Greetingsandleadingin

T:Goodmorning,boysandgirls.HowareyoutodayWhatdayisittodayAndwhat’stheweatherlikeYes,it’salittlecold,soyoushouldwearwarmclothes.Nowlet’sguessariddle.

T:Ithasgotaroundface,andthreehands,butithasn’tgotanyfeet.Itworksdayandnight.Ittellsmethetimeeveryday.Whatisit

T:Wow,you’resoclever!(拿出aclock实物)Yes,it’saclock.IfIwanttoknowthetime,howtoaskthetime

T：（拿着aclock实物，分别拨到1:002:005:008:0010:0012:00）问学生：What’sthetime/Whattimeisit几点了？

并引导学生答：It’s……o’clock.

T教读：o’clock…（……点钟），并引导学生总结：“整点”用“……o’clock.”来表达。

T：（拿着aclock实物，分别拨到1:302:305:308:3010:3012:30）问学生：What’sthetime/Whattimeisit几点了？

并引导学生答：It’shalfpast…..

T教读：halfpast…（…点过一半），并引导学生总结：“几点半”用“halfpast+钟点数”来表达。

T：（拿着aclock实物，分别拨到1:102:205:153：354：504：45）问学生：What’sthetime/Whattimeisit几点了？

并引导学生答：It’s分+past/to+点钟。然后引导学生做出总结：时刻表达法。然后在屏幕上显示不同的时间，巩固复习这几种时刻表达法。

Step2Lookatthepictures,askandanswer.Thenlistenandrepeat.Finally,askandansweringroups.(Activity1)

Playagame:Tshowsdifferenttime,andstudentsanswer.Ifthestudentsanswerquicklyandcorrectly,he/shecangetaflagforhis/hergroups.

Step3Teachthewordsofsubjects.(Activity2)

用句型Whatdoyoudoathalfpastseven带出各个科目的英语单词。

展示幻灯片中的图片，读单词。

先是全体读，然后是我选图片学生抢读。

最后是进行图片单词大匹配。

Step4Listenandreadaftertherecord.Thencheckthetruesentences.(Activity3)

Step5Comebacktothedialogue,readitsilently,andthenfinishActivity4.

Step6Answerthequestions,writedowntheanswersonthepaper.(Activity6)

Step7Workinpairs.Talkaboutthelessons.Thenactout.

做得正确的又好的可以为本组争取到aredflag.

Step8Exercise