《安检理论与实务》教案 第14课 熟悉铁路交通突发事件应急处置

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课题第14课熟悉铁路交通突发事件应急处置课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）了解铁路交通突发事件应急处置的定义和工作原则（2）了解铁路交通突发事件应急处置的组织管理素质目标：提高应急处置能力，培养社会责任意识，明确使命担当教学重难点教学重点：铁路交通突发事件应急处置的定义和工作原则教学难点：铁路交通突发事件应急处置的组织管理教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课：→→传授新知（23min）→课堂讨论（10min）第2节课：→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入（10min）【教师】讲述案例“强闯安检不可取，行政拘留唏嘘不已”（详见教材），并进行提问：思考：面对安检中突发事件，安检人员应如何进行处理？【学生】思考、举手回答通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知

（23min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解铁路交通突发事件应急处置的定义与工作原则铁路交通突发事件应急处置的定义✈【教师】提出问题：铁路交通中哪些情况属于突发事件？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生的回答铁路交通突发事件应急处置是指在铁路交通运营范围内，突然发生造成或可能造成乘客健康、财产严重受损，或对铁路交通工作人员的人身、财产、形象造成损害的事件（如自然灾害、治安事件或设施故障等）时，必须在短时间内和不确定性极高的情况下做出的有效应对处置。✈【教师】提出问题：应急处置的目的是什么？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生的回答应急处置的目的是为了做好铁路交通突发事件的防范与处置工作。对铁路交通突发事件实施规范、科学、准确、迅速的应急处置，能有效防范铁路交通突发事件对旅客出行安全和运输秩序的影响，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会秩序，实现社会稳定，为经济发展提供支持与保障。二、铁路交通突发事件应急处置的工作原则铁路交通突发事件应急处置的工作原则是：以人为本、科学决策；统一指挥、分级负责；属地为主、协调联动；应急处置与日常建设相结合，增强有效应对能力。✈【教师】提出问题：谈一谈你是如何理解铁路交通突发事件应急处置这些工作原则的？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生的回答（一）以人为本、科学决策铁路交通突发事件应急部门应发挥公共服务职能，维护广大旅客的根本利益，保护旅客生命财产安全，积极预防和最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失；还应运用先进技术，按照科学的决策程序做出符合客观实际情况的决策。（二）统一指挥、分级负责在铁路交通突发事件应急部门的统一指挥下，由相关职能部门按照各自的职责分工和权限，负责铁路交通突发事件的应急处置工作。（三）属地为主、协调联动属地部门在应急救援管理工作中起主导作用，应急处置中应以现场应急、现场指挥为主，以提高应急救援工作的时效。现场应急部门应组织调动各相关职能部门互联互通、资源共享、密切配合、协调互动、形成合力，共同快速、有效地进行应急救援工作。（四）应急处置与日常建设相结合，增强有效应对能力✈【教师】组织学生扫码播放“黑龙江庆安火车站突发事件的应急处置”的视频（详见教材），并提出问题思考一下：在日常工作中，如何才能落实好应急处置的各项工作？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生回答把应对突发事件的各项工作，落实到铁路安检的日常管理之中，在应急机制建设和资源储备方面，坚持应急处置与日常建设相结合，具体包括：加强巡视、检查等基础工作；完善安检队伍建设，提高安保人员的安全意识和防范意识；建立应对各种突发事件的有效机制，做到常备不懈。……（详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解、案例分析和互动讨论，使学生了解铁路交通突发事件应急处置的定义与工作原则课堂讨论

（10min）【教师】讲述典型案例“西宁铁警开展“霹雳——2019”反恐应急演练”（详见教材），组织学生分组讨论以下问题（1）应急处置模拟演练可以起到什么作用？（2）除了模拟演练外，你认为还有哪些好的方式方法可以提高应急处置的能力？【学生】聆听、结组、讨论、派代表发表讨论结果【教师】总结学生的回答通过课堂讨论，帮助学生巩固课堂内容，加深学生对知识点的理解第二节课互动导入（10min）【教师】组织学生扫码播放“上海启动火车站应急处置‘无缝衔接’”视频（详见教材），并提出问题思考：通过视频可以看出应急处置需要哪些方面的力量？聆听、思考、主动回答通过互动导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（20min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解铁路交通突发事件应急处置的组织管理的相关知识我国铁路交通突发事件应急处置由铁路交通应急领导小组统一管理，应急领导小组根据突发事件情况设现场指挥、事故救援、事故调查、医疗救护、治安保卫、宣传报道等应急协调组，分别由办公厅、运输局、安全监察司、公安局、劳动和卫生司、宣传部和及应急救援队伍及力量（包括救援列车、各基层站段应急救援队伍以及消防部队等社会力量）组成。各应急处理协调组在应急领导小组的统一指挥下各司其职，按要求组织各项应急处理措施。✈【教师】提出问题：应急领导小组怎样才能充分发挥作用？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生的回答（一）统一指挥突发事件的应急处置工作必须由应急领导小组统一指挥。有关各方都要在应急领导小组的领导下，依照法律、行政法规和有关规范性文件的规定，展开各项应急处置工作。应急处置的组织管理，从纵向看，是自上而下的应急管理体制，实行垂直领导，下级服从上级；从横向看，同级组织有关部门形成互相配合、协调应对、共同服务于应急领导小组。（二）综合协调✈【教师】提出问题：应急领导小组需要协调哪些方面的工作？✈【学生】聆听、思考、主动回答✈【教师】总结学生的回答应急领导小组一方面要综合协调人力、物力、财力、技术、信息等保障力量，形成统一的突发事件信息系统、应急指挥系统、救援队伍系统、物资储备系统等，以整合各类应急资源；另一方面要综合协调各类突发事件应对力量，形成“各部门协同配合、社会参与”的联动工作局面。（三）分类管理由于突发事件有不同的类型，因此，在集中统一的指挥体制下还应该实行分类管理。从管理的角度看，每一大类的突发事件，应由相应的部门实行管理，如在制订具体预案时，就明确相应的部门收集、分析、报告信息，为应急领导小组提供有价值的咨询和建议，按各自职责开展处置工作。但是，重大决策必须由应急领导小组做出，这样便于统一指挥、协调各种不同的管理主体。聆听、思考、理解、记录通过教师讲解、知识拓展和互动讨论，使学生了解铁路交通突发事件应急处置的组织管理相关内容课堂讨论（10min）【教师】组织学生分组讨论以下问题思考一下，应急领导小组中办公厅、运输局、安全监察司、公安局、劳动和卫生司、宣传部和及应急救援队伍等不同部门的职责分别是什么？结组、思考、讨论、形成结论、派代表回答【教师】与同学们进行讨论并总结通过课堂讨论，让学生积极思考，加深对知识点的理解课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了铁路交通突发事件应急处置的定义、工作原则与组织管理等相关内容，希望大家课下多复习，巩固所学的理论知识。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对铁路交通突发事件应