2023年自由作文汇编8篇

2023年自由作文汇编8篇自由作文篇1

我睁开眼，眼前是大片大片的白桦林，我抖擞了一下全身的筋骨，想走动一下，可我突然发觉我动不了了。我低头一看，只见我的双腿深深地埋在了地下，转头一看，只见我的父母也静静，那一双有神的眼睛微闭着，听到我的动静，他们渐渐地睁开双眼，温柔地看着我说：“白，你醒了”。这就是我，一棵小白桦。

我诞生在一片白桦生态林中，刚诞生的我，对自己所处的地方，还算可以。早晨，我在太阳的照射下醒悟，与小花小草玩耍，与父母谈心，汲取着阳光，汲取着管理员的施的水与肥，我一每天长大了，懂事了，慢慢起先憧憬自由。我一人经常静立在那里，看着天空，心中深思着：为什么我要始终在这儿呢，外面的世界又是怎么样的呢？什么时候我才能有新的起点。

这时一只鸟飞过，我挡住了他问道：“鸟哥哥，外面的世界是怎么样呢？”鸟说：“小白桦，你说外面的世界呀，那可是不能呢？外面充溢了危急。像别看我翱翔在蓝天上逍遥自在，却时时有生命的危急。猎人的枪口时时对着我，老鹰的眼睛时时盯着我，使我时常处在心惊胆战，我劝你呀千万别去外面。”鸟就这样飞走了。我憧憬新世界的心动摇了。

一会儿，一朵白云飘过。我喊住了她：“云姐姐，外面的世界是怎么样呢？”“外面的世界呀，是多么的美妙啊。在那儿生活无忧无虑，天地广袤而以漂亮。”说完沉醉地离开了。我迷茫了。

几天过后，一阵大风刮过，我挡住了他，“风伯伯，外面的世界是危急还是漂亮呢？风深思了一会，说道：”在我眼中，外面的世界是既漂亮又危急，既广袤又自由，你可以为所欲为做自己喜爱的事，但也是危急的，外面随时有不好的东西施加于你，像你风伯伯我就因为一念之差，也给人类造成了很大的损失。现在想起来可真懊悔呀。“说完低着头走了。

我听了之后，仿佛明白了我所憧憬了自由的新世界，并不阳光明媚，也不是充溢危机的，那是一个充溢竞争的世界。

几天后，我与父母告辞，在太阳公公的帮助下，我化成了一股轻烟飞走了。我飘呀飘，起先了我那充溢竞争的自由新世界。或许那儿充溢危机，或许那儿满是绚丽的烟花，或许还有更多我所未知的，但我已经离开了的避风港——家，奔向那个新世界——社会。

自由作文篇2

看，转瞬到了2100年，科技也提高了很多,我们先来幻想一下世界吧！

幻想一：学校

现在的学校和以前的学校真是大大改观了，学校的墙壁是用一种特别的材料做成的，所以看上去闪闪发光，它还有三个特别的功能呢！

第一，能够通风换气。学校的墙壁能够改善室内的空气，净化室内环境，给我们学习营造一个舒适、清爽的空气。

其次，能够调整室内温度。我们的教室里能够四季如春，不再像现在冬冷夏热，冷的打颤，热得冒汗。

第三，能够杀灭蝇蚊。不管冬天还是夏天，或是秋天还是春天，我们的教室都不再有苍蝇和蚊子，我们不再受蝇蚊的叮咬，学得舒心、清静。

透过我们的玻璃门可以看到，每位者老师的讲桌旁都有一台小机器。我很怀疑，这是干什么的呢？据了解才知道，这台小机器可以帮助老师批改作业的。假如老师批改作业累了，这台小机器可以帮助老师批改作业的，减轻老师负担。还有，我们教室的黑板又增加了一种功能，假如哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这位同学的形象，有效增加了监督作用。

幻想二：房屋

回到家后，我望见家里很脏，于是就按了一个黄色按钮，它只用了几秒的时间就把家里收得干干净净。没想到吧，这可是先进技术哦！

还有更好玩的呢，房屋只要你想要什么样的就可以变成什么样子的。比如说“足球”、“机器猫”或“小白兔”等等，各种各样，美丽极了！

幻想三：宇宙

你看，现在科技发达的连宇宙上都有房屋了，房屋是漂着的，可以变成你想的图案，还有游乐场叱，它也是漂在空中的，是用一种奇妙药水做成的，好玩吧！

幻想四：时间电话

时间电话有三大特点：

第一，可以打给这个时代的人，也可以打给过去的人和将来的人。

其次，连接速度特别快，假如对方在的话，不到一秒钟，就会连接上。

第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。

怎么样，这几个优势比得上一般电话吧！

看，将来的世界是发达的，是先进的，是奇妙的，只要我们肯努力，肯定能够胜利，肯定能够变成现实。

自由作文篇3

每个人心中都充溢渴望，那是人们生活的动力，假如世间缺少渴望，则生命将变得毫无意义。缺少渴望，人们将不想上班、上学，成天呆在家里无所事从，使世界变得一片混乱。之所以人们并没有放弃学习、工作，是因为人们渴望赚钱，渴望发财，可望有个好成就……

随着我年龄的增长，迎之而来的是初中的生活。在学习期间，一些从未有过的感觉，一下子浮在我的脑海之中。慢慢地，它变得越来越剧烈，它使我憧憬自由。

从不知哪一天起，我发觉我睡觉的时间越来越晚，偶然望见我手中疾书的笔，刹那间找到了答案。原来是那一堆沉积如山的作业附加加着学习的压力，正一次次地向我“扑”来……这不禁让我想起了那小时候拥有足够睡眠的生活。

一天又一天，我感到我的心中越来越憧憬自由。我渴望丢下那一堆堆的作业，投奔到大自然的怀抱之中，感悟它的漂亮，巡游祖国的千山万水……而这一切，都只是一种渴望，一种幻想。它现在仅仅只是一支笔，一只写作业的笔，而它现在正被我紧紧地握在手中……

这些都让我明白，只有好好学习才能将那只笔化作美妙的将来。而我现在仍旧憧憬自由，我期盼着那一天的到来……

自由作文篇4

自由作文

1．学生写文章时能综合运用本学期所学的一些写作技巧。

2．写作尽量做到“说真话，抒真情”。

一课时

一、上作点评

二、我来说题

（学生就本题沟通自己的理解及写作思路、方法等）

三、写作指导

1.命题设想

这一学期眼看快要结束了，回想这一学期，我们在作文训练上花了不少功夫，驾驭了不少写作技巧，今日我们作文的训练目标就是综合运用这些写作技巧，自由作文。

2.训练目标

①学生写文章时能综合运用本学期所学的一些写作技巧。

②写作尽量做到“说真话，抒真情”。

3.思路点拨

自由作文是相对于命题作文和给条件作文而言的，写作的主体、内容、范围、文体等都可以依据须要自行确定。当然主题必需健康主动。

4.方法指津

通常这类作文有以下特点：

一是文体选择自由。学生要采纳自己擅长的文体进行写作。

二是选材极为广泛。尽可能广泛地占有与话题有关的材料。

三是立意多向发散。写作时尽量发表自己富有特性的见解。

5.写作要求

一是文体自由，并不等于各种文体的杂糅，结果有的同学将作文写成“四不像”作文。

二是选材自由，有些同学在写作中可能会详略不当，作文成了材料的“仓库”。

三是立意多向发散，并不意味着一篇文章有多个中心。任何一篇文章都应当立意明确，中心集中。

字数600字左右。

四、例文评说

（两篇，学生阅读后沟通体会）

例文一

父亲，我爱你！

敬重的父亲：

父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这宁静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。

曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到骄傲。从妈妈华蜜的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，的确是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。

还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈在家带孩子，你一人在外面风里来雨里去，每月拿着那一点微薄的工资糊家，可你从无厌倦。那日，你下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪，她不知以后家里的日子要怎样过下去，不知以后的路怎样熬下去。父亲，我敬爱的父亲。你走到妈妈面前，握着妈妈的手，一字一句地说：“凤啊！别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，莫非连个家都养不活。”是的，以后的日子，你早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，你重新起先，向人心险恶的商海中摸爬滚打，不知乏累。每次看到你熬红的双眼，苍老的面容，日益增多的白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告知自己，长大后要像父亲一样有出息。

那年，阳光和暖，你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲自里，告知母亲：“凤儿，你以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠，而你也哭了，当你把脸别到一边时，我告知自己：父亲，即使你一无全部，但只要有你，我们依旧活得欢乐，父亲，我敬爱的父亲。

那天，天气阴冷，像今日。妈妈在艰难地支撑了半年后，终被那可恨的病魔夺去了生命。那天，你眼睛红肿，衣服单薄，我一时觉得你苍老了很多，像一棵强壮的树突然被人一下子砍倒。那晚，你告知我，孩子，以后的路你要自己走了，父亲，为什么要告知我这些，为什么？

多少个夜晚，我坐在家门口等你，而你总是醉醺醺地回家，对于流泪的我，你却好像已看不见，别人说你会打麻将了，我惊讶，当最终在一天帮你洗衣服，看到那个欠条时，我信了。又有人说，你会跟村里的几个人去抽一种很特殊的烟时，我呆了，连眼泪都落不下来了。父亲，我敬爱的父亲，告知我，这不是真的，我不愿失去母亲后，再失去一个健全的父亲，我恒久不愿自己变成一个孤儿。

母亲，假如你在天堂里，能看到我们，那你告知父亲：“即使是已没有了我，但也并不等于失去了一切，这一些困难与曾经艰苦的日子相比，这又算得了什么？”父亲，知道吗，这点挫折，算不了什么，即使失去，我们也可在人间为母亲祝愿，母亲希望我们过得好，能为我们顶起生活的一片蓝天，一片希望。父亲，我爱你，从头起先，母亲为我们祝愿，我恒久不愿失去你！

此致

敬礼

女儿

例文二

在遗忘与牢记的两岸

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是遗忘，在生命之河的右岸是牢记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——遗忘该遗忘的，牢记该牢记的。

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经验着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了遗忘该遗忘的悲欢之事，学会了牢记该牢记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消逝得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择遗忘，遗忘那些失意、哀痛，遗忘那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠闲采菊。面对南山，渊明选择遗忘，遗忘那些官场的丑恶，遗忘自己遇到的全部不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸欢乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告知我她恒久牢记着这一生之中所经验的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告知我“从明天起”他将记居处有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字恒久地记住了撒哈拉的灵魂。凡高用《向日葵》恒久记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生，这是遗忘与记忆的选择。风吹起花瓣犹如阵阵破裂的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断全部记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来遗忘该遗忘的不快和琐碎，来牢记该牢记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——遗忘在左，牢记在右，中间是无尽穿梭！

五、课堂练习

（片段写作，如写一写习作的开头或一件事的经过等，此步骤视实际教学时间选用）

六、实战演练

课后完成作文

自由作文篇5

自由？什么是自由？为什么要自由？自由啊，用几个常见的例子来说，就是鸟儿在天空自由翱翔，鱼儿在水中自由遨游，叶子在风中自由摇曳，小草在大地自由生长……自由，就是这么简洁，却又那么难以实现。

或许会有人惊异，自由怎么会难以实现？的确，在某些方面，自由很简单实现。在一些人眼里，自由自在是自由，开快乐心是自由，尽情欢唱是自由，雨中飞奔是自由，就连不写作业，在某些人眼里，也是自由。

我不喜爱拘束，只想逍遥自在。我喜爱写作，却又厌烦写作。喜爱是因为写作可以让我的内心得到释放，厌烦是因为那固定的格式让我心烦。我不懂考试为什么开头必需运用修辞手法。就像上次，老师让写《华蜜是什么》，同学不谋而合的写“华蜜是花园里的一朵花，让你不经意就采到一朵；华蜜是黑暗里的光，照亮你前进的方向；华蜜是沙漠里的一滴水，在无望里给你希望……”大部分都是这些，三步式排比，也用了比方。这种固定的格式，弄得我心烦。

自由难求，却也不难。自由也是须要有实力的。只要你努力，总有一天，你会得到一堆自由。

自由作文篇6

“每天都是学习学习，再学下去，我就要变成呆子了，”我满怀无奈的心情，说出了这句话。信任大家也体会过每天疯狂学习的味道吧!现在，我也体会了。

先看看我右手食指尖处，已经不知道脱变几次了，而且，我自己都怀疑这几个月写过百万字了吧。每天呢，我总是早早的起床，草草地吃早饭，匆忙地奔向学校，在学校里，虽然有副课，但是事实上上的都是语文数学英语，就连课间非常钟老师都不放过，中午回家，总是背大包背小包，书包里装的都是作业呗!放学后，我还得打起百分之百的精力去上加强班。加强班放学后，就已经七点半了，到家就八点了，这时候我的精力早已被耗的七七八八的了，我牵强反抗住乏累，打起百分之五十的精力去写作业，作业写完后，才能去刷牙洗脚，到床上睡觉。三个月来，我都是这样度过一天又一天的，我就已经觉得我消耗的不仅仅是精力了，是自己的灵魂，每天回到家，都已经是乏累万分了。

我渴望自由，虽然上加强班是为了考试个重点初中，但是，我还是想让老师不要再拖堂了，不要再占副课了，让我们自由点吧!

自由作文篇7

如今的学生忙于学习，常埋怨没有自由；白领们成天对着电脑工作，总说他们没有自由。殊不知，他们口口声声说的自由其实就在他们身边，唾手可得。

一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。假如你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

自由是指由自己作主；在法律允许的范围之内不受限制和约束。自由本就是有条件的，人们口中常说的“自由”事实上是自由自在，是放纵，而非真正的自由。而且放纵的生活决不是自由的`生活。所以，真正的自由其实很简洁，因为“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”这种权利人人都可以拥有，而且轻而易举。每一个人都可以享受自由。自由其实很简洁。

生命诚珍贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。

1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了漂亮的姑娘森德莱·尤丽娅，拥有大量土地庄园的伯爵却不愿把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的情感仍不行抑制，在半年时间里发出一首首的情诗，激励尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。此刻欧洲大地已涌起革命洪流，蜜月中的裴多菲快乐与愁闷交织。他不愿庸碌地沉溺于私家生活，写下了闻名箴言诗《自由与爱情》这首名作，此后百年始终激励世界进步青年。

不只是裴多菲，美国的独立斗争、法国大革命、欧洲工人运动、十月革命，这些例子无一不是为了自由，可见自由在人们心中的地位之重。也只有自由，才能让人们不惜一切地去追求。自由价最高。

思想的自由就是最高的独立。

我们的身体、我们的行为受到各种牵制，恒久无法达到我们所期望的那般“自由”，但我们的思想却可以。正如“思想有多远，我们就可以走多远。”思想是无边界的，假如人们能做到思想上的自由，那么大家就不会再埋怨自己不自由了。思想自由的利益是多方面的，于公可以促进国家发展进步，于私可以丰富自我。清朝时的八股文禁锢了亿万中国人的思想，导致了近代史的悲剧，这让我们更加清晰的相识到思想的自由是多么的重要。

自由是受约束的，因为“一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的”。自由是无价的，因为“若为自由故，二者皆可抛”。自由是有益且重要的，因为“思想的自由是最高的独立。”“不自由，毋宁死”。自由应是一个能使自己变得更好的机会，自由的目的是为他人创建自由。自由的价值——无可估量。

自由作文篇8

孩子太累！上课累，科目多；下课累，作业多；假期累，爱好班多。

生命诚珍贵，自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在