玄武区新苏教版一年级科学上册第6课《借助工具观察》教案_第1页
玄武区新苏教版一年级科学上册第6课《借助工具观察》教案_第2页
玄武区新苏教版一年级科学上册第6课《借助工具观察》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

授课时间：月日总第课时借助工具观察教学内容：小学科学一年级上册第18—20页。学习目标：1.通过做用感官直接观察和借助简单工具观察的活动，知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。2.学会正确使用放大镜、显微镜和听诊器；认识各种观察工具。3.通过阅读图片资料，知道各种各样的观察工具延伸了人的感官功能，体会观察工具的重要性。学习重难点：教学重点：知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。教学难点：会正确使用放大镜、简易显微镜等观察事物。

教具、学具准备：放大镜两个、简易显微镜两个；蜡烛一支、火柴一盒；相关视频。教学过程：一、回顾旧知

1.我们的感觉是不是万能的？

2.让我们来学习借助工具观察。

二、借助工具观察

活动一：观察大拇指1.引导学生用三种方式观察大拇指。（肉眼、放大镜、简易显微镜）（1）放大镜的使用方法：来回移动，直至看清楚。（2）提醒学生使用放大镜看太阳的严重后果，进行安全教育。（3）简易显微镜的使用方法：用镜头紧贴手指，眼睛紧贴观察孔，调节旋钮，知道看清晰为止。（尽量让学生看完书自己说）2.提问：用三种方法观察到的大拇指有什么不同呢？（见学生活动手册P6）3.引出工具可以观察到物体更多的细节，而这些都是肉眼无法看到的。

活动二：使用听诊器1.老师演示使用听诊器的方法。2.学生轮流上台体验。（1）用耳朵贴着同学的胸口听心跳声。（2）用听诊器贴着同学的胸口听心跳声。（3）分享感受：用耳朵听和用听诊器听有什么不同？3.引出工具大大延伸了人的听觉功能。1.观察大拇指：学习安全、正确地放大镜。

2.完成活动手册第6页。

3.学习使用显微镜。

4.学习使用听诊器。

三、认识各种观察工具

活动三：认识各种观察工具1.课件出示：望远镜、显微镜和汽车后视镜。提问：这些工具有什么作用呢？（延伸了人的视觉功能。）2.课件出示：盲杖提问：这些工具有什么作用呢？（延伸了盲人的触觉功能。）3.课件出示：助听器提问：这些工具有什么作用呢？（延伸了听力障碍者的听觉功能。）4.（学生活动手册）酒精测试仪，它延伸了人的嗅觉功能。学生看课本第20页，认识各种观察工具。

5.法制渗透：《道路交通安全法》《残疾保护法》

四、巩固总结

提问：这节课学到了什么？

小结：借助工具，我们能观察得更多。

板书设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论