小学一年级篮球教案

小学一年级篮球教案课题：运球和耐久跑课次：第一周第二次课课的目的：1.通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。2.通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。3.培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。课的内容和教法：1.课堂常规（略）。2.准备部分：-队列和慢跑。-徒手操和伸展运动。-专门性练习。3.组织：-体委组织整队。-教师宣布本课内容和任务。-教师指挥口令。-组织四列横队。4.教学重点和难点：-学生体会动作慢中速跑400米。-学生追逐跑800米。-学生互相先跑800米。-学生原地运球。-学生分组行进运球。-学生完整动作练习。5.时间分配：-激发兴趣：5分钟。-基本部分：20分钟。-合作探究：30分钟。-课后小结：5分钟。预期效果：-学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。-学生初步学会行进间运球的技能、技巧。-学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质得到培养。注意事项：-删除明显有问题的段落。-改写每段话，使其更加清晰明了。-修正格式错误，确保文章易于阅读。小学一年级篮球教案班级：1课题：运球练习教材：篮球课的目的：进行各种运球练习，并掌握各种运球的方法和要领，同时发扬坚忍不拔的良好品质。教学重点：各种运球的方法和要领。教法难点：如何激发学生的学习欲望和斗志。顺序时间：一、课堂常规：1.体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：进行专项徒手操，教师指导。三、教学过程：1.激发兴趣：由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。2.学生练习：老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。重点是五指分开，推按球的后半部。学生练习包括原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。3.语言提示：讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。四、组织：分成四组，分别进行篮球运球练习。五、总结：教师指出本课优点与缺点，组织四列横队进行放松活动。六、下课：教师组织领做，交流分享场地与器材。注意事项：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习。2.通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。3.练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。本文存在多处格式错误和明显有问题的段落，需要进行修改和删除。修改后的文章如下：小学一年级篮球教案课题：原地传接球教材：体育教材课的目的：1.能正确陈述各种传接球动作名称。2.学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力。3.培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学重点：双手胸前传接球动作技术要领。教法难点：如何引导学生正确掌握传接球技术。课的顺序：1.课堂常规，师生问好。2.引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。3.运球及进行行进间运球（复习）。4.引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。5.在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。6.在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。7.学生自由组合，进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不限。8.游戏：截住空中球。9.整理下课，对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。师生再见，协助教师回收器材。优点：1.学生积极活动。2.相互交流、评价。3.全课密度高。缺点：无明显缺点。预计运动负荷：全课密度篮球20个。预计密度：基本部分密度。课后小结：在本节课中，学生们通过练习和比赛，掌握了双手胸前传接球技术，并培养了反应速度及灵敏协调能力的发展。希望同学们能在以后的练习中不断提高自己的技术水平。小学一年级篮球教案课题：篮球基本动作——原地传接球教学目的：通过本课的学习，学生能够掌握篮球原地传接球的基本技术动作和要领，提高学生的篮球技能水平，培养学生的协调能力和反应速度。教学重点：篮球原地传接球的基本技术动作和要领。教法难点：如何纠正学生的错误动作，帮助学生形成技能。课的顺序：激发兴趣——引入课的内容——技术动作讲解——练习形式讨论——自由组合练习比赛——课堂小结时间分配：全课30分钟课的内容：1、课堂常规：问好并提示传球接球的动作要领。2、引入课的内容：介绍篮球原地传接球的基本技术动作和要领。3、运球及进行行进间运球的复习。4、慢跑和徒手操。5、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。6、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。7、学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。8、课堂小结：总结本节课的主要内容，并展望下一节课的学习内容。预期效果：学生能够掌握篮球原地传接球的基本技术动作和要领，提高学生的篮球技能水平，培养学生的协调能力和反应速度。教案班级：小学一年级课题：篮球运动课时：第一节课课程目的：通过本节课的学习，学生能够了解篮球运动的基本规则和技能动作，培养学生的灵敏协调能力和反应速度。教学重点：篮球运动的基本规则和技能动作。教法难点：如何在学生中培养出灵敏协调能力和反应速度。课的顺序：激发兴趣、引入课的内容、基本部分、组织教法、课后小结。时间分配：本节课共30分钟。课的内容：1.激发兴趣：教师带领学生做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。2.引入课的内容：教师引导学生了解篮球运动的基本规则和技能动作。3.基本部分：教师示范运球及进行行进间运球，让学生观看篮球运动的动作要领，并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4.组织教法：教师带领学生分组进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。5.课后小结：对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。师生再见，协助师回收器材。预期效果：学生能够掌握篮球运动的基本规则和技能动作，培养出灵敏协调能力和反应速度。教学目标：本节课主要讲解和练习篮球技巧中的球舞动作，帮助学生形成技能和纠正错误动作。同时，通过教学比赛或投篮比赛及其他练习，培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。教学内容：1.运球及进行行进间运球。（复习）2.观看球舞的动作要领。及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。3.在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。4.在教师的引导下，讨论球舞动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。5.学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。教学方法：课堂常规，引导学生参与讨论和练习，教师指导学生纠正错误动作。教学重点：球舞动作技术要领的学习和练习。教学难点：帮助学生形成技能和纠正错误动作。教学过程：1.师生问好，引入课的内容：球舞。2.进行慢跑和徒手操，热身准备。3.进行运球及进行行进间运球的复习。4.观看球舞的动作要领，及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。5.在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。6.在教师的引导下，讨论球舞动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。7.学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。8.教师指导学生做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。9.下课，协助师回收器材。教学效果：通过本节课的学习和练习，学生能够掌握球舞动作技术要领，形成技能和纠正错误动作。同时，通过教学比赛或投篮比赛及其他练习，培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。小学一年级篮球教案班级：2课题：低手投篮课的目的：1.初步了解低手投篮的动作名称。2.初步学会投篮的动作方法。3.培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。课的顺序：1.慢跑和徒手操，包括伸展运动、头部运动、体侧运动、腹背运动、压腿运动、手腕脚踝关节运动和体转运动。2.学习篮球运动的起源和发展。3.教师示范、讲解、指导投篮的动作方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。4.分组练习投篮游戏：打尾巴。基本部分：在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。课后预计运动负荷：20个低手投篮。教法难点：如何纠正学生的错误动作。时间分配：本课时长为30分钟。场地和器材：密度篮球，密度场地。小结：通过本节课的学习，学生初步了解低手投篮的动作名称和方法，培养了反应速度及灵敏协调能力的发展。同时，学生也了解了篮球运动的起源和发展。篮球运动的起源和发展是本节课的主题。我们将了解篮球运动的历史和规则，提高篮球运动的知识和兴趣。在篮球比赛中，队员的位置分为中锋、前锋和后卫，也可以称为内线队员和外线队员。得分方式是将球投入对方球篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。比赛分上、下两半时，每半时分为两节，每节为10分钟，之间休息3分钟，上下半场中间休息时间为10分钟。如果比赛结束时双方得分相同，可连续延长，每延长5分钟进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分钟后都要休息2分钟，直到决出胜负为止。在比赛中，队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。本节课的重点是组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的犯规规则。在比赛前，我们将进行放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。在比赛中，我们要注意合作探究，反应灵敏，动作敏捷，控制球灵活。教师将进行示范讲解动作，并分组练习，个别指导纠正。同时，我们要遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。整节课的时间分配为课堂常规、激发兴趣、准备部分、练习部分、小结和放松操。教师将通过口令和手势指挥学生进行移动变向跑和小篮球练习，体委将组织整队。通过本节课的学习和练习，我们将提高篮球运动的技能和知识水平，增强体质，培养团队精神和协作能力。小学一年级篮球教案课题：认识篮球场本课的目的是让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。首先，教师组织学生进行慢跑和徒手操，激发他们的兴趣。然后，教师讲解篮球场的知识，如场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等。接着，组织学生进行半场的小组比赛，并讲解篮球场地的作用。最后，学生相互学习讨论并画一画。教学重点是让学生了解篮球场的知识和作用。教法难点在于如何组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球场地的作用。为了达到预期效果，教师需要在教学过程中注重交流和分享。课后放松活动包括游戏和深呼吸，以调节学生的呼吸和放松全身。场地和器材需要准备篮球和20个障碍物。预计运动负荷和全课密度较小，课后需要进行小结。课题：小篮球：接球跑动双手投篮和障碍跑本课的目的是初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质，进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术，培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。教学重点是教授学生通过障碍物的技能和小篮球的接球跑动单手投篮技术。教法难点在于如何组织学生进行练习和比赛，并保证动作质量和遵守规则。为了达到预期效果，教师需要注重课堂常规和口令，以及组织和指导学生进行练习和比赛。课后放松活动包括游戏和深呼吸，以调节学生的呼吸和放松全身。场地和器材需要准备篮球和障碍物。预计运动负荷和全课密度适中，需要进行小结。本篇教案是一节小学一年级的篮球课，主要目的是教授学生行进间运球单手低手上篮和投篮技术。在准备部分，教师会组织队列、慢跑和徒手操、伸展运动来放松学生。在基本部分，教师会教授行进间运球单手低手上篮和投篮技术，并让学生集体练习和展示，教师会巡视并个别辅导学生。在放松部分，教师会进行放松操练习。最后，教师会总结本次课，提出表扬或批评，宣布下次课内容并布置课后练习，安排学生归还器材。整节课的预计运动负荷和密度适中，旨在激发学生的兴趣，让学生在合作探究中学习篮球技巧。术的掌握程度）4、分组练习：组织小型篮球单项比赛，包括投篮、运球和球技比赛，学生自己组织和规划比赛流程和规则。5、放松操：调节呼吸，做深呼吸，全身放松。本节课的目的是通过学习篮球小赛场知识，了解篮球单项技术比赛的方法，并学会自己组织小型篮球单项比赛的方法。同时，能够主动和同学配合组织小型篮球单项比赛。在课堂中，教师通过组织各种练习和比赛活动，激发学生的兴趣和积极性，让学生在合作中探究篮球技术，提升自己的实际操作能力。小学一年级篮球教案课题：篮球运球（考核）课的目的：1、知道篮球考核的方法和要求；2、能够端正思想，全力进行考核，争取发挥自己的最好水平。教学重点：篮球运球的考核方法和要求。教法难点：如何激发学生的兴趣和积极性。课堂常规：1、体委整队、学生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。准备活动：1、带领学生做好充分的