2021年北京市门头沟区中考语文一模试卷

2021年北京市门头沟区中考语文一模试卷

一、基础•运用（共15分）

1.（4分）阅读材料，完成问题。

在中国共产党成立100周年之际，学校组织初三学生参观了北京大学红楼--中国近代

史上最早传播马克思主义的主阵地。参观后，同学们在学校举行了“奋斗百年路启航新征

程”主题展览。请根据要求，完成下列任务。下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段

文字，完成问题。

在故宫博物院的东北方向，有一座用红砖砌筑，红瓦铺顶的近代建筑。与故宫的繁华、

景山的热闹相比,位于五四大街29号的这栋红楼显得格外安静。这座建成于1918年的红楼，

曾是北京大学的校畲，全称为北京大学红楼。

北大红楼是新文化运动的重要营垒，五四运动的①策（原/源）地和中国共产党的重要

②发（祥/详）地之一,见证了中国历史上许多重大事件，留下了一批知识分子救亡图存、

振兴中华的足述。在这座红楼里，千千万万的革命先烈点燃了星星之火：李大钊创建了共产

党早期组织；蔡元培大刀阔斧进行教育改革【甲】陈独秀等人创刊了《每周评论》，宣传反

封建的文化思想；鲁迅量体裁衣，在课堂上培养了新一代中国知识青年。【乙】五四运动时

期，《新青年》杂志起到重要作用，杂志的作者和编辑们都曾在北大红楼里活动过，浸泡在

北京大学自由讨论的氛围中。

（1）这位同学对于文段加点字的读音，以及画线处填入的汉字产生了疑问，请你帮他选出

正确的一项（）

A.“舍”的意思是“房屋”，因此应该读sh思

B.“原”有“最初的、开始的”等义项，“源”有"水流起头的地方”“事物的根由”等义项，

因此词语①应当选择“原二

C.词语②是“兴起；发生”的意思，泛指“开始建立基业”，因此应当选择“祥二

D.“量”是“用尺、容器或其他作为标准的东西来确定事物的长短、大小、多少或其他性质”,

此处应读liango

（2）在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】逗号【乙】省略号B.【甲】分号【乙】省路号

C.【甲】逗号【乙】句号D.【甲】分号【乙】句号

2.（5分）进入展厅，眼前是三个板块的展览内容。下面是这三个板块的标题和讲解词，请

阅读并完成问题。

第一板块红色火种在这里孕育

红楼的内部保持着原来的格局，一层东南角便是李大钊工作过的图书馆主任室。①一排

书柜紧靠在北面墙角，桌上的吸麋船好似还在晃动，一支毛笔浅浅地搁在笔架上，它的墨迹

仿佛还未干透……正是在这张桌前,李大钊潜心研读马克思主义，写下了《庶民的胜利》《布

尔什维主义的胜利》等文章，向国人介绍了马克思主义学说。

1

1920年10月，李大钊在此组织成立了北京共产党早期组织，取名“共产党小组”。他

每月从个人薪俸中拿出80元作为小组活动经费，有力地推动了马克思主义在北方的传播。

②如果说召开中共一大的上海市兴业路76号是中国共产党的产床，那么北大红楼便是她的

孕育之腹。

第二板块红色理想在这里萌芽

图书馆主任室的隔壁是登录室，当年负责登记新到报刊的年轻人带着一口浓重的湖南口

音，他就是毛泽东。虽然每个月只有8元的薪资，却拥有极为难得的读书看报的机会。

复原的学生大教室其实并不宽敞，屋子被二三十张颇具年代感的木椅挤满，黑板上是鲁

迅先生讲授《中国小说史》时留下的板书。那时，除正式学生外，北大还有大量旁听生，他

们住在红楼附近的公寓或旅店里，教室里常常挤满了学生，毛泽东就是其中之一。③就是在

这样的环境中，新知识才得以传播，新思想才得以被激发，新青年才得以在互相支撑、互相

辩驳中睁开眼睛。

第三板块

1919年5月4日，以北大师生为先锋，一场声势浩大的五四爱国运动在全国掀起。一

则用白话文书写的宣言在游行队伍中迅速传开。④“中国的土地，可以征服，而不可以断送;

中国的人民，可以杀戮，而不可以低头！”这则《北京全体学界通告》正是在红楼诞生的。

五四前夕，以新潮社为代表的北大学生在这里制作了3000多面旗帜和条幅，起草了《北京

全体学界通告》，发出了赤忱的救国呐喊。然宣言文字浅白，但唤起了人们心中积累已久的

国仇家恨，对掀起市民支持的浪潮，起到极其重要的作用。

（1）请参照前两个板块，为第三板块拟写标题。

第三板块

（2）填空。

容纳听课人数最多的是红楼的学生大教室，许多著名教授的课程和讲演都是在这里进行

的，比如鲁迅的《中国小说史》。鲁迅以其渊博的学识和精辟的分析，深深吸引着听课的学

子们：而他的小说集《呐喊》《彷徨》，回忆性散文集（作品名），以深刻的思想和

冷峻的笔触，依旧深深吸引着我们。

（3）以上文段中，四处画线句关于修辞手法的说法不正确的一项是（）

A.①运用拟人的修辞手法，形象地表现出李大钊所在的图书馆主任室的陈设状况。

B.②运用比喻的修辞手法，将上海市兴业路76号比作中国共产党诞生的产床，将北大红楼

比作中国共产党的孕育之腹。

C.③运用排比的修辞手法，突出强调这样的环境带给新知识、新思想、新青年的巨大影响。

D.④运用对偶的修辞手法，用整齐有力的语言发出最赤忱的救国呐喊。

3.（3分）展览互动区为文创中学。请你参与活动并作答。

（1）活动一：“北京大学红楼”碑刻字样再设计。请仿照示例完成你的选择并说明理由。

*京大学，匚荏

北京N亭红建

C

示例：我选A隶书，因为古朴的红楼见证了五四运动，其厚重的历史感与隶书敦厚庄重的特

2

点相符。

我选：（A除外），因为

（2）活动二：为了向大家传达文化收藏理念，在此展出了北京大学红楼的三件文创产品。

请选择任意一种，结合产品内容，用说明的表达方式介绍该文创产品（50字左右）。

僦带明信片书笠

4.（3分）展览参观完毕，出口处有一个“留言簿“。某同学写下这样一段感受。其中画线

句子表达欠妥当，请你帮助修改。

①北大红楼不仅是一座教学楼，而且是黑夜航行的灯塔，是新文化的初舞台，是觉醒年代的

记忆与见证。②红砖红瓦下，接连产生了不计其数的思想家。③蔡元培、李大钊、胡造等人

在此各并己见，思想碰撞，以笔为戎，为中华民族的觉醒而战。④在新思想的发酵下，一场

以青年学生为主的爱国运动已展开，随即转战上海，无产阶级正式登上历史的舞台，撕开了

黑夜的一角，送来了一缕光明。⑤救亡图存的热情深深地印刻在这赤色的砖瓦中，百年之后，

红楼屹立依旧，似乎要对世人娓娓道来那段纷乱年代的记忆与不朽。

修改：_______

二、古诗文阅读（共17分）

5.（4分）默写。

（1），贫贱不能移，威武不能屈。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”两句诗富有哲理，这与刘禹锡《酬

乐天扬州初逢席上见赠》中","两句有异曲同工之妙。

6.（5分）阅读《过零丁洋》，完成问题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉南打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3

（1）好的比喻不仅使语言生动形象，更有助于表情达意。本诗颔联以“风飘絮”和“雨打

萍”为喻，分别从和的两个方面表达了自己的之情。

（2）陆游《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”，与本诗“人生自古谁无死？留

取丹心照汗青”都写到了“死二请结合诗句简要说明两位诗人借“死”表达了怎样的情感。

7.（8分）阅读下文，完成问题。

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，

相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友

人惭，下车引之。元方入门不顾。

（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）

A.与友朋行遥遥无期不期而遇殷切期待

B.时年七岁时隐时现时不我待审町度势

C.日中不至仁至义尽无微不至实至名归

D.太丘舍去悻悻而去去国怀乡去意已决

（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）

【甲】过中不至，太丘舍去，去后乃至。

翻译：正午已过（朋友）还没到，陈太丘丢下（朋友）就离开了。离开后（朋友）才到。

理解：把事情的时间、起因交代得清清楚楚，而且，在这些交代中，还把两个不同的人物形

象（一个守信，一个不守信）一下子推到了读者面前，为下文情节的展开做了铺垫。

【乙】友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：朋友感到惭愧，下车想拉元方的手。元方走进了大门，不再顾及他。

理解：“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。对元方

鄙弃“无信”的那股倔强劲儿，也用“入门不顾”四个字，描绘得惟妙惟肖。

（3）“诚信为人之本”，意思是诚信是做人的根本。一个不讲诚信的人，竟为元方这样一个

七岁的孩子所不齿。阅读下面两则材料，简要说明“诚信为人之本”的信条在蔡璘和季扎身

上是如何体现的。

材料一

蔡璞，吴县人。有友某以千金寄之，不立券①。亡②何，其人亡。蔡召其子至，归之。

愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。"蔡笑曰：“券在心,

不在纸。而翁知我，故不语郎君。"卒辇®而致④之。

（取材于《清稗类钞•敬信》）

材料二

4

季扎将使于晋，带宝剑以过徐⑤。徐君观剑，不言而色欲之。季子为有晋之使，未献也,

然其心许之矣。反归徐君已死。于是以创带⑦徐君墓树而去。

（取材于《新序•杂事卷七》）

【注】①券：古代的契据，常分为两半，双方各执其一。②亡：通“无”，没有。③辇：本

意是指古时用人拉或推的车，也指乘车，载运，运送。④致：送给，给予。⑤［徐］国名。⑥

［反］通"返二返回。⑦带：围绕，环绕。这里指挂。

三、名著阅读（5分）

8.（5分）孔子云：“勇者无惧。”请从你阅读过的名著中任选一部，结合具体人物和具体事

件，谈一谈“勇者无惧”在他（他们）身上是如何体现出来的。（不少于100字）

四、现代文阅读（23分）

9.（6分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】

科技兴则国兴，科技强则国强。从洋务运动到新文化运动，近代科学在中国走过了一条

充满艰辛的路。

新中国成立以来，中国科技实力伴随着经济发展同步壮大。进入新世纪，我国科技发展

再次提速。“十三五”期间，我国科技研发资金投入继续加大，资源配置进一步优化。从引

进国外技术到自己消化、吸收、再创新，我国科技发展经历了从“追赶”到加速“并跑”的

角色转变。大大小小的科技成果井喷式呈现，在千行百业中发挥了重要作用。

【材料二】

当今，人工智能（AI）被视为影响第四次科技革命的标志性技术。人工智能正润物细无

声地改变着人类生活。购物时“刷脸”支付，乘火车时“刷脸”进站，红外测温……近两年,

人工智能的落地应用已经给人习以为常的感觉。

我国人工智能部分领域的科学研究和技术应用已经取得了显著进展，但不可否认的现实

是科技人才缺口依然很大。为此，我国加大了高层次人才培养。主要由高校通过成立AI学

院，设立AI专业的方式进行培养。相关数据显示，目前国内有200多所高校设立“人工智

能”本科专业。止匕外，教育部先后提出将有关编程教育纳入中小学生必修课程及高考等政策,

并在北京、广州等5个城市进行试点，这被普遍认为有利于推动人工智能在基础教育阶段的

发展。

【材料三】

2021年两会步入“5G时代”。云采访、云访谈、云直播等云端对话成为报道新常态。据

悉，截至2020年底，我国已建设了超过71.8万个5G基站，5G终端连接数超过了2亿。疫

5

情期间，居家办公、在线教育、远程医疗、网络娱乐等需求激增、流量爆发，中国的通信网

络基础设施经受住了考验，5G也成为有史以来部署速度最快的一代蜂窝网络技术。这些了

不起的成就离不开所有相关从业者的勇于挑战、积极进取。

目前，我国5G开局发展良好。5G最高建设到珠穆朗玛峰6500米前进基地，实现5G+8K

直播，最低覆盖到地下534米的煤矿井下。实践表明，.5G+自动驾驶、5G+智慧电网

等新模式不断涌现。5G与制造业、能源、电子、生物、交通等多领域深度融合将带来多个

行业的创新发展。

婚强移动宽带

海员机制类通信超高可富低时是通信

(5G三大应用产品)

(1)以下对材料一、二的内容理解有误的一项是()

A.由材料一可知，科技是改变经济、社会、生活等领域面貌的助推力，因此，国家加大支持

力度，就可以实现科技强国梦。

B.由材料二可知，我国人工智能与传统行业已经开展了深度融合。

C.由材料一、二可知，我国科技成果不断涌现，但是未来发展之路仍面临挑战。

(2)请根据材料三中文字和图示的图文信息，在横线处补写一句话。

(3)请根据以上三则材料，说明我国科技发展不断进步的主要原因。

10.(10分)阅读《寻找坚守的答案》，完成问题。

寻找坚守的答案

李朝德

①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。

②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅

从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢

向楼下走去。

③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有4个女生；她也没有专车，楼

下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折

6

磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。

④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用

小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学

楼。

⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪

县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要

中考的学生。该如何是好？张桂梅的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽

屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。

⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个•

一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。

⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分

钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲

是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定

了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。

⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？

⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她

复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很

多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯

火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉一一全

国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。

⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采

访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中

一一华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。

⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件

差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气

的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他

学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他

女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一

种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩,如果耽搁了青春，就相当于

折断了人生的翅膀。张桂梅触景生情，忍不住热泪滚滚.

⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。张桂

梅请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有

着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我

们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路,但这些学生能退到哪里？”

大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送

进大学！

⑬8年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！

7

今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅

子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒

孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。

⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。

⑯（也也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞……

（选自《人民日报》（2021.02.08第20版）有删改）

（1）依据文章内容填写。

素心托高洁，2020年感动中国的年度人物张桂梅面对命运的挑衅，选择坚守与战斗。

作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，①;作为免费女子高中发

起人，凭一己之力，②;作为校长，③，在华坪女子高中教师队伍解散之际

力挽狂澜；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。

（2）文章两处画线语句都写到了“蝴蝶”，请你结合文中对“蝴蝶”的描写分别揣摩张桂梅

两个时期不同的心理活动。

（3）报告文学是运用文学语言和多种艺术手法，通过生动的情节和典型的细节，及时反映

现实生活的文学体裁。请结合文章，从内容、写法、结构中任选一个方面，谈谈这篇报告文

学是如何在行文中叙写真人真事的。

11.（7分）阅读下面的文字，完成问题。

①像潺潺雨声，像汽船鸣笛，像心脏跳动……中国科学院大学在寄送本科生录取通知书

时附赠一张黑胶光盘，其中刻录着一组“来自宇宙深处的声音”。这段声音是“中国天眼”

FAST捕获的脉冲星信号，经过处理转换成音频。这种为学子寄送“宇宙声音”的方式，点

燃了他们探索科学奥秘的好奇心。

②为什么要重视好奇心？因为从某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，它不仅可以

让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器。在前不久召开的科学

家座谈会上，习近平总书记就强调“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自

然奥秘的好奇心。”而从实践观之，也确实如此。魏格纳看世界地图时，萌生了大陆漂移说

的想法；伽利略好奇吊灯为什么左右摇晃，进而研究，提出单摆等时定律；对植物分类学的

极大兴趣为屠呦呦打下了发现全新抗疟疾药物青蒿素的基础。好奇心驱动科学发现和研究的

例子比比皆是，甚至可以说，一定程度上，一部科学发展史，就是人类在好奇心驱使下不断

向前探索的历史。

③当然，对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足。不过,

从单纯感到好奇到实现科研突破之间，还是要走很长一段路的。有研究表明，科学家的优势

不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路

漫漫而修远，少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。正是靠着对未知放射性物质的好奇,

居里夫妇花费近4年时间，在极其简陋的环境中，从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭。大学

本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟，坚定不移潜心研究量子技术、建设科研团队，终于

在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。这说明，。

④好奇心还是人打开自己与社会、与自然、与宇宙关系的一把钥匙。尚处襁褓之中，一

8

个人就会试着用眼睛、手和嘴巴来“向外探索”；咿呀学语之后，婴幼儿便不知疲倦地发问：

天空为什么是蓝的？人是从哪里来的？孩童的好奇心往往是天然的，也是最强的。正因如此,

对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，要使他们更多地了解科学知识，掌握科学方法，厚

植科学素养。这样，就可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。

⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民，古往今来，好奇心驱动着中华民族完成了无数

享誉世界、影响人类发展进程的发明创造。中国特色社会主义进入新时代，党和国家不断改

善科技创新环境，激发各类人才创新创造活力，努力给广大科学家和科技工作者搭建施展才

华的舞台。我们坚信，广大科技工作者激发好奇心、坚定自信心，勇登科学最高峰，勇闯科

技“无人区”，一定能为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。

（选自《人民日报》2020年12月3日作者：周珊珊原文有删改）

（1）根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第③段横线处补写一句话。

（2）阅读全文，判断下列说法正确的一项是（）

【甲】首段用中国科学院给本科生寄送刻录有“来自宇宙深处的声音”的黑胶唱片的事例，

引出本文论题：好奇心。

【乙】第②③段列举例举魏格纳、伽利略、屠呦呦、居里夫妇和潘建伟的事例，意在证明好

奇心驱动科学发现，因此我们应重视好奇心。

【丙】第⑤段由之前的论证过渡到论述好奇心对于中华民族伟大复兴的作用，鼓励所有人激

发好奇心、坚定自信心，为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。

（3）以下是关于好奇心的几则格言，你会选择哪一则作为本文的道理论据？将把它放入哪

一段？请说明理由。

①求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。--苏霍姆林斯基

②好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。--爱因斯坦

③知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。--弗朗西斯培根

五、写作：从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分）

12.（40分）试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有

好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过

程比答案本身更有价值……

请以“答案”为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不

得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

13.阅读材料完成写作。

目前你的学习生活中，最大的难题是什么？如果让你进入一个未来的充满科技的领域，

你将怎样借助科技的力量解决你的难题。

请以“给我力量”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；

④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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2021年北京市门头沟区中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、基础•运用(共15分)

1•【解答】答案：

(1)C

(2)B

2.【解答】(1)示例：红色火种在这里点燃。

(2)《朝花夕拾》

(3)A

3•【解答】答案：

(1)示例1：我选B篆书，其形体匀逼齐整、笔划圆转流畅，其古色古香的韵味与北大红

楼厚重的文化历史特点相符合。

示例2：我选C楷书，因为外形方正端庄的红楼与楷体形体方正，笔画平直的特点相符。

示例3：我选D行书，笔势不像草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。行书字体飞洒活泼,

疏密得体，行云流水，线条柔顺，这与北大红楼在五四运动中孕育了自由、解放的思想相符,

其字体的灵动与五四青年充满活力的特点相符。

(2)示例1：北大红楼的文创产品明信片，是由红楼建筑景观及在此觉醒并奋斗的青年构

成的。右侧的明信片为红楼正门，庄严肃穆；左侧的是鲁迅、李大钊等人的合影，意气风发。

示例2：北大红楼的文创产品书签，以鲁迅头像为设计理念，借以纪念新文化运动的文化前

辈。书签一套2枚，书签上部分别画新文化运动代表人物鲁迅正面和侧面头像，书签下部书

写“鲁迅”二字，下部左侧还分别书写有“印章”“书法”二字，寓意五四运动是新文化运

动。

示例3：北大红楼的文创产品领带，以北大红楼建筑景观为背景图案设计而成。领带象征新

思想，新文化，红楼建筑背景图案象征五四精神。领带与红楼的结合，寓意北大红楼是五四

新文化运动的策源地。

4.【解答】细读画线句子，这是本段的总起句，从前后对应的角度来看，③④句先表述的是

北大红楼是新文化的初舞台，然后再表述它“撕开黑夜的一角，送来了一缕光明”，即发挥

“黑夜航行的灯塔”作用，所以画线句应将“黑夜航行的灯塔”与“新文化的初舞台”互换

位置。

答案：北大红楼不仅是一座教学楼，而且是新文化的初舞台，是黑夜航行的灯塔，是觉醒年

代的记忆与见证。

二、古诗文阅读(共17分)

5.【解答】答案：

10

（1）富贵不能淫

（2）独怆然而涕下

（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

6.【解答】

（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”是

从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙，作者在诗中以“风飘絮”和“雨打萍”为喻说明

国家和个人的境遇，表达了自己的忧伤之情。

（2）本题考查学生的比较阅读能力。“死去元知万事空，但悲不见九州同”的意思是：诗人

即将离开人世，就万事皆空了，只是为没有亲眼看到祖国的统一而深深感到悲痛。陆诗反映

了诗人内心对没有亲眼看到祖国的统一的遗憾、悲哀之情。“人生自古谁无死？留取丹心照

汗青”意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。这两句

诗先运用反问，后直抒胸臆借“死”表达了慷慨赴死的爱国热情（视死如归的高风亮节舍

生取义的人生观）.

答案：

（1）国家个人忧伤

（2）陆诗的意思是诗人即将离开人世，就万事皆空了，只是没有亲眼看到祖国的统一而深

深感到悲痛，反映了诗人内心的遗憾、悲哀之情；而文诗先运用反问，意思是人生自古以来

有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。先反问，后直抒胸臆借“死”表达了

慷慨赴死的爱国热情（视死如归的高风亮节舍生取义的人生观）。

【参考译文】

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

7•【解答】

（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要

注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A.期：约定/期：日期/期：约定/期：期望；B.时：当时/时：有时/时：时光/时：时局；

C.至：到达/至：极致/至：至旷至：达到。D.去：离开/去：离开/去：离开/去：离开。

故选：D„

（2）本题考查学生对句子的翻译和理解能力。

【甲】正确：【乙】有误，译句中应为“元方头也不回地进了大门”。

故选：【甲，

（3）本题考查学生阅读链接材料的能力。友人将千金不立字据寄放蔡璘处。友人死后，蔡

璘将其子招来归还千金，并用车送归。这则材料表现了蔡璘不负友托诚信做人的高贵品质。

从材料二的内容可知，徐君喜爱季札的佩剑，有心索取，却难于启齿。季札明白徐君的心意,

决定把剑赠送给他，但因佩剑出使是一种礼仪，只好待其归来，才能了此心愿。不幸，返回

11

时徐君己死。季札为兑现内心的许诺，便将宝剑挂在徐君墓前的树上走了。材料二表现了季

扎对诚信仁义的珍视。所以，蔡璘和季扎都恪守了诚信做人的人生信条。

答案：

(1)D

⑵【甲】

(3)蔡璘和季扎都恪守了诚信做人的人生信条。从“有友某以千金寄之，不立券。亡何，

其人亡。蔡召其子至，归之”“卒辇”而致之”可知，友人将千金不立字据寄放蔡璘处。友

人死后，蔡璘将其子招来归还千金，并用车送归。表现了蔡璘不负友托诚信做人的高贵品质。

徐君喜爱季札的佩剑，有心索取，却难于启齿。季札明白徐君的心意，决定把剑赠送给他，

但因佩剑出使是一种礼仪，只好待其归来，才能了此心愿。不幸，返回时徐君己死。季札为

兑现内心的许诺，便将宝剑挂在徐君墓前的树上走了。表现了季扎对诚信仁义的珍视。

三、名著阅读(5分)

8.【解答】本题考查了人物形象和故事情节的积累与分析。“勇者无惧”是因为勇者具有钢

铁般的意志和信念，所以在面对艰难困苦的时候，他们不会被苦难打倒压垮。根据这个特点，

在我们所读的名著当中寻找不惧艰难困苦，毅力顽强的人物形象，结合相关内容分析即可。

答案：示例：《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔•柯察金为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱

赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团

中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队,

无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕

艰险的大无畏精神。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身

瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。“勇者无惧”在保尔的身上得到

鲜明的体现，正是因为他坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，以及坚强的毅力，让他一次又

一次战胜命运，死里逃生。

四、现代文阅读(23分)

9.【解答】

(1)A.有误，材料一重点介绍的是科技对国兴、国强的正向作用，并指出新中国成立以来

我国科技发展从“追赶”到加速“并跑”的角色转变。并没有“因此，国家加大支持力度，

就可以实现科技强国梦”的内容，故A句表述不正确。BCD.正确。

故选：Ao

(2)填写的内容要依据材料三中文字和图示的图文信息进行分析.从材料三“2021年两会

步入‘5G时代云采访、云访谈、云直播等云端对话成为报道新常态”可知，2021年我国

5G技术在诸多行业得到应有。再从“5G+自动驾驶、5G+智慧电网等新模式不断涌现。5G与

制造业、能源、电子、生物、交通等多领域深度融合将带来多个行业的创新发展”可知，更

多的行业正在全面应用5G技术。另外，“5G三大应用产品”以图画的形式，反映的也是5G

技术在各个行业使用情况，特别是在“智能家居、智慧城市”等方面的使用布局图。最后，

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再根据填写的内容前面有“实践表明”，提示我们空格处应填写是对5G在实践运用情况的总

结。由此可填写：5G正在被应用到各行各业。

（3）分析我为科技发展不断进步的原因。从材料一“‘十三五’期间，我国科技研发资金投

入继续加大，资源配置进一步优化。从引进国外技术到自己消化、吸收、再创新”可知，国

家加大资金投入；从材料二“为此，我国加大了高层次人才培养.主要由高校通过成立AI

学院，设立AI专业的方式进行培养”可知，科技发展不断进步，还得益于人才培养；从材

料三“这些了不起的成就离不开所有相关从业者的勇于挑战、积极进取”可知，从业者的积

极进取也是我国科技发展不断进步的主要原因之一。综上所述，归纳概括即可。

答案：

（1）A

（2）5G正在被应用到各行各业。

（3）①国家加大资金投入（资金支持）；②人才培养；③从业者的积极进取。

10.【解答】

（1）本题考查内容的梳理与概括能力。第一空：根据⑤）段“一边是自己的病情，一边是

3个月后就要中考的学生。该如何是好？张桂梅的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把

诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院”得出：她选择工作为先（她

将学生送入考场才进医院）；第二空：根据⑨段“自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女

子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款”

概括得出：为创办免费女高募捐筹款（到各地筹款）；第三空：根据②段“我们党有着光荣

的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要

离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里”概括得

出：用党员信念凝聚力量（她让人画下党旗、写下誓言）。

（2）本题考查揣摩人物心理。第一处根据“虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，

并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎

么办”和“这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。张桂梅触景

生情，忍不住热泪滚滚”分析，张校长看见眼前飞飞停停的蝴蝶，想到女高创办伊始便遭受

重创，想到这些大山里的女孩就像这一只只小蝴蝶，她们应该走出大山，在梦想的天空中自

由地飞翔。所以即使再难，她也不能轻易放弃。第二处：根据“毕业的孩子说，我们想您了

怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云”得出：张校长看见翩翩起舞的蝴蝶，

想到女高为越来越多的山中女孩提供了上学的机会，她们走出大山，就像蝴蝶一样自由自在

的飞翔，她心中充满期待与欣慰。

（3）本题考查写作手法。本题答案不唯一。根据题干要求从内容、写法、结构中任选一个

方面分析“张桂梅真人真事”。如从内容上看，通过选择典型场景来叙写真人真事。如文章

选取张桂梅校长两次看蝴蝶的场景，从这两次场景的描写中，写出了张桂梅校长坚守教育的

意义；又如，文章一开头选取她一早起来叫学生读书的典型细节，塑造出一位虽身体有恙却

甘为教育奉献一生的校长形象。从写法上看，运用细节描写刻画人物形象。如结合“她轻轻

带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去”分析，运用“带”“拿”

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“扶”“走”等一系列动词，生动形象地写出了张桂梅深夜从女生宿舍走出来的情态；“轻轻

带上门”写出了她对学生的关爱；“扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去”写出了她糟糕的

身体状况，凸显出她无私奉献的精神品质。作者通过细节描写塑造了一位虽身体有恙却坚守

岗位、慈爱细心的校长形象。

答案：

（1）①她选择工作为先（她将学生送入考场才进医院）；

②为创办免费女高募捐筹款（到各地筹款）；

③用党员信念凝聚力量（她让人画下党旗、写下誓言）。

（2）①第一处张校长看见眼前飞飞停停的蝴蝶，想到女高创办伊始便遭受重创，山中女孩

可能又有辍学危机，心中一阵酸楚，担忧惆怅；

②第二处张校长看见翩翩起舞的蝴蝶，想到女高为越来越多的山中女孩提供了上学的机会，

她们走出大山，自由闯荡，张老师内心宽慰，充满期待与欣慰。

（3）示例1：从内容上看，文章选取张桂梅校长早起叫学生读书的典型细节，用“轻轻带

上门”“斜着身子慢慢向楼下走去”等动作描写，写出一位虽身体有恙却坚守岗位、慈爱细

心的校长形象。

示例2：从写法上看，文章运用多种人物描写的方法使得情节更生动。如女高创办后受创，

“难道女高真要解散了”等一大段的心理描写，和“怔怔地”看着窗外的神态描写，生动地

展现了张桂梅内心的担忧，塑造了一位关心学生、胸怀大爱的校长形象。

示例3：从结构上看，文章采用倒叙的手法，使行文结构富有变化。先写身体不支的张桂梅

数十年如一日地坚持早起叫学生晨读，再顺叙她为教育奉献的一生，从坚守岗位的教师到筹

建免费女高的校长，表现出张桂梅甘为人梯、无私奉献的高贵品质。

11.【解答】

（1）本题考查根据语境补写句子。分析语境可知，第③段空白处的句子应是一个对前文举

例的一个总结性论述。联系前文“新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”

“经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路漫漫其修远”和列举的两个例子，居

里夫人用四年的时间提炼出氯化镭，潘建伟坚定不移潜心研究，形成了世界级研究成果，可

知空白处填写：新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。意近即可。

（2）本题考查文章的阅读理解。

甲：正确。

乙：有误，第二段列举魏格纳、伽利略、屠呦呦的例子，意在证明好奇心驱动科学发现。第

③段列举居里夫妇和潘建伟的例子，意在证明新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。

丙：有误，根据末段中的“广大科技工作者激发好奇心、坚定自信心，勇登科学最高峰”可

知本项“鼓励所有人”表述有误，应为“鼓励广大科技工作者”。

故选：甲。

（3）本题考查补充论据的能力。论据和论点之间的关系是证明与被证明的关系。提炼各段

落的观点，结合每句格言要表达的的意思进行分析。①句可以放入第④段。因为本句中的道

理是好奇心是人的天性，不可改变。与第④段中的“孩童的好奇心往往是天然的，也是最强

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的”相一致，可以作为道理论据证明本段观点：保护孩童好奇心，培养孩童科学素养，可以

为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。②句可以放入第③段.因为本句中的

道理是好奇心可以让科学工作者产生无穷的毅力和耐心。与第③段中“对于科学研究，新奇

想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”相契合，可作道理论据证明这一观点。

③句可放入第②段。因为本句中的道理是好奇心可以让人获取知识，进而获得快乐，与第②

段中的“好奇心是科学精神的体现，它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成

为推开真理之门的助推器”相一致，可作为道理论据证明这一观点。

答案：

(1)新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。

(2)甲

(3)示例一：选①放入第④段，因为这则格言阐述的是好奇心是人不