【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 第五章 病毒 微专题二 微生物的结构特征及应用 (课件版)_第1页
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第第页【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元第五章病毒微专题二微生物的结构特征及应用(课件版)(共22张PPT)

1.（南阳期末)依据生物的某些特征，将生物进行

如图分类。下列有关说法正确的是（A

无细胞结构

>类群1

生

物

无成形细胞核

·类群2

有细胞结构

有成形细胞核

+类群3

A.新型冠状病毒属于类群1

B.蘑菇和酵母菌属于类群2

C.大肠杆菌属于类群3

D.类群1、2、3均无叶绿体

2.【环境保护)“波卡西堆肥法”是指将厨余垃圾

与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂

混合，可发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸

菌和酵母菌的叙述正确的是

A.它们都属于真核生物

B.乳酸菌通过芽孢繁殖新个体

C.酵母菌可以通过出芽产生新个体

D.它们都可以用于发酵制作酸

3.科普知识)（新乡期末）如图，冬虫夏草菌的孢

子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营

养，使幼虫死亡。然后相当于蘑菇子实体的棒

状菌体从幼虫头部伸出，再释放孢子。下列关

于冬虫夏草菌的说法错误的是

B

A.冬虫夏草菌是真菌

侵入

孢子

B.和蝙蝠蛾幼虫共生

幼虫

棒状

C.菌丝能直接吸收有机物

菌体

D.冬虫夏草菌用孢子繁殖

染菌幼虫

4.（宜昌中考)微生物一般“无影无踪”，但又“无

处不在”。下列有关图中微生物的描述正确

的是

A

①

2

3

A.①和②的主要区别是①无成形的细胞核

B.芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞

C.②是一种真菌，真菌都是多细胞个体

D.③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成

5.细菌、真菌和病毒对人类的健康和生活造成危

害，如果科学地加以利用，也会造福人类。请

结合如图和所学知识，回答下列问题：

A

B

E

B

E

(1)图中A是一种微小的生物，必须使用

电

子显微镜才能够观察到。如果A离开了活

细胞，通常会变成

结晶体

(2)图中属于单细胞生物的有

BD

(填字

母)，它们在结构上的主要区别是

D有成形

的细胞核，B没有

A

B

C

D

E

(3)图中B能够通过

分裂生殖快速产生

新个体，在不良环境下可形成休眠体一

芽

孢，故它能在自然界中广泛分布

(5)下图中a所代表的物质是二氧化碳

从图中可看出细菌、真菌对于自然界的物质循

环起着重要作用，它们是作为

分解者参与

物质循环的。

a

a

4

g丛K随呦

水和

水和

无机盐

生物遗体

无机盐

细菌和真菌

6.【社会热点（盐城中考）随着国家“双减”政策

的落实，小雯的作业负担

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