人教版八年级道德与法治下册42依法履行义务

第四课公民义务第2课时依法履行义务阅读提示（自学教材51页到58页，思考问题：）1.权利与义务的关系。2.为什么权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现？3.法定义务的含义及特点。4.为什么公民必须要履行法定义务？5.公民如何履行法定义务？6.违反义务须的表现。7.违反义务须承担什么责任？1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。受教育权需要父母及老师的辛勤付出。需要国家和社会各界爱心人士的帮助。获得帮助权活动一：合作探究既锻炼了自己又美丽的校园。2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。劳动义务既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。遵守学生行为规范（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。1.公民权利与义务的关系原因：①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任；②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为权利的实现创造更好的条件活动二：探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。

1.权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。2.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。周国年1031【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。

公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。活动三：探究与分享结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。【提示】我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，坚持权利和义务统一。周国年10312.公民如何坚持权利和义务相统一？①任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。活动四：探究与分享

P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。4.为什么公民必须要履行法定义务？（1）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；（2）不履行法定义务，可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性（特点）。3.法定义务的含义及特点。活动五：探究与分享（教材54页）我国法律要求公民必须作出的行为还有：1）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；2）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；3）劳动的义务；4）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；5）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母等。周国年1031活动六：探究与分享（教材55页）

P55：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。周国年1031（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。5.公民如何履行法定义务？在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。6.违反义务的表现：7.违反义务须承担什么责任？（1）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；（3）违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。活动七：探究与分享P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？违反行政法律，应当依法承担行政责任。P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？违反刑事法律，应当承担刑事责任。活动八：拓展空间模拟法庭流程1）书记员核对当事人情况；2）书记员宣布起立，法官进入；3）法官介绍案件基本情况(合议庭组成，原被告，案由等)；4）原告宣读起诉书，从诉讼请求开始读；5）被告宣读答辩意见；6）法官可以提问，归纳辩论焦点；7）法庭调查，证据交换:原告出示第一组证据，说明证明内容，传递给被告质证，被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说，比如真实性无异议，但所证明内容有异议之类的)。然后第二组，然后被告出示；8）法庭辩论，原告先说，被告后说，主要是对有争议的事实进行说明；9)法官询问要不要调解，不调就判了。周国年1031课堂小结1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（）。A.不能只享有权利不承担义务B.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系C.权利和义务是相互依存的D.有权利则必有义务√学以致用2.下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民的基本义务？A.劳动B.休息C.选举D.被选举√周国年10313.我国宪法制定：“禁止任何组织或个人用任何手段侵害或破坏自然资源。”这就要求公民（）A.积极去做法律所禁止的事情B.不做与法