幼儿户外拓展方案范文

幼儿户外拓展方案最新范文通过户外运动的开展，促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质，同时培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。今日我在这给大家整理了一些2021幼儿户外拓展方案最新范文，我们一起来看看吧!

幼儿户外拓展方案1

一、拓展目标

1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素养，让孩子建立乐观良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培育集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成乐观主动、互助的团队气氛。

二、拓展方式

1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消退紧急，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

2、培训项目：以趣味性、简单性，个人力量与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾共享：沟通拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

三、留意事项

关于平安

拓展训练始终如一地将平安保障放在各项工作的首位，全部活动均经过细心的设计与试验。一流的器材、专业的培训教练、丰富阅历的培训师，让您在百分百平安中体验欢乐、提升自我、熔炼团队。

队员预备

全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，预备好防晒霜等物品;乐观开放的心态将有助您取得良好成果;信任团队的力气，相互协作、乐观沟通、主动参加;特殊提示：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

保险购买

假如进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买平安保险。

项目简介：

1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为胜利。

2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的状况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的才智……

3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的关心下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能遇到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，从前通过的人，都必需重新来过。

4、不倒森林：在规定时间内，全部人完成步调全都的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参加完成;小组人数：10-20人。全部孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人快速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;同学家长共同参加......

幼儿户外拓展方案2

我班幼儿对体育嬉戏具有深厚的爱好。幼儿体育嬉戏是一种有目的、有方案、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。进展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素养，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐进展。通过嬉戏他们反映成人的社会生活，在嬉戏中他们社会交往力量、口语表达力量、想象制造力量在很大程度上有了提高。

一、活动目标

1.让幼儿多接触大自然,充共享受阳光,培育良好心态,增加幼儿体质。

2.基本体操训练,进展幼儿的身体协调力量。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及掌握力量。

4.在户外进行各类嬉戏,通过嬉戏进展幼儿走、跑、跳等力量,提高动作的协调性及平衡

性。

二、详细内容支配

二月份

1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：幼儿分组滚球竞赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调力量，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：练衡技能。

四月份：

1.跑步：教幼儿把握跑步技能，熬炼身体。

2.大型组合玩具：训练幼儿各种综合力量。

3.跑步竞赛：提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.连续加强队列练习。

2.攀登墙：进展幼儿攀爬力量。

3.沙包：练习相互的协作性和投掷的精确     性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调力量，练习拍球。

2.跳圈：练习双脚并拢向前跳。

幼儿户外拓展方案3

一、班况分析

本班孩子活泼好动，喜爱与同伴嬉戏，仿照性强，仍有的孩子自制力量差，在嬉戏时存在争吵、不遵守嬉戏规章的行为。

二、指导思想

(一)《幼儿园教育指导纲要》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习关心其把握，指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有方案地分步训练。

三、教育目标

1、引导幼儿乐观主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。

2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，关心幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。

3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操爱好和力量，进展幼儿的空间概念。

5、创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培育幼儿乐观主动、活泼开朗的共性，促使幼儿愿意和他人交往、学习互助、合作和共享。

6、激发幼儿对各种嬉戏的爱好，鼓舞幼儿乐观参加嬉戏活动中，体验嬉戏活动带来的乐趣。

7、通过嬉戏促进幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉，自我协调力量和掌握力量，熬炼他们的动手力量和言语交往的力量。

四、详细内容

1、把握洗手的基本方法，学习保持自身的清洁，会使用手帕。

2、能主动饮水。

3、初步熟悉身体的器官，并懂得简洁的爱护方法。

4、不把异物放入耳、鼻、口内。

5、能姿态正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。

6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

7、能从25-30厘米的高处自然跳下。

8、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。

9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。

10、培育幼儿参与体育活动的爱好，能和老师一起整理使用过的体育器械。

11、能主动协作老师参加各种嬉戏活动，能与同伴合作开心。

幼儿户外拓展方案4

活动时间：2021年5月11日上午

活动地点：市区江东公园

活动目标：

1、通过外出游玩的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、查找和观看春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动预备：

1、各班动身前做好各项平安教育

2、活动前保证充分的睡眠，全体孩子穿上校服。

3、带适量的幼儿点心

活动过程：

一、稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

二、带领幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意平安，关注个别幼儿。

三、车辆支配：6辆大校车(确保每班有三位老师随车接送、照看幼儿)

中一班和中二班1号车

中三班和果果班2号车

豆豆班和芽芽班3号车

苗苗班和大一班4号车

大二班和大三班5号车

大四班和部分老师6号车

注：

1、各班人员支配同前一次的外出，各助教回原来的班级，

2、回园时请各班提前5分钟等车，千万不要延迟。

幼儿户外拓展方案5

活动宗旨：

为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼20—25分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标：

1、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动

2、使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。

3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动预备：

1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

活动过程：

一、练习行走，变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。

三、互动嬉戏：

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。

2、嬉戏进行两

遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。

4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动：拉特斯基进行曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

活动反思：

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力量，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足