九年级下册英语知识点全归纳总结

九年级下册英语知识点全归纳总结九年级下册英语知识点1Unit1Howcanwebecomegoodlearners?重点短语haveconversationwithsb.同某人谈话too…to…太 而不能thesecretto 的秘诀beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事lookup查阅repeatoutloud大声跟读makemistakesin在……方面犯错误connect with…把 和 连接/联系起来getbored感到厌烦bestressedout焦虑不安的payattentionto注意;关注dependon取决于;依靠theabilitytodosth..做某事的能力考点详解by+doing通过 方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…？如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…...吧。如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我...…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?alot许多，常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。too…to...太…...而不能常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。①aloud是副词，通常放在动词之后。②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。not…atall一点也不，根本不如：Ilikemilkverymuch,butIdon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾。be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束（注意介词with）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。laughatsb.笑话;取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！takenotes做笔记，做记录enjoydoingsth.喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。nativespeaker说本族语的人makeup组成、构成oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式：…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。It's+形容词+（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事…如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish。practicedoing练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是todo）如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。unless如果不，除非，引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你就会失败。dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。beangrywithsb.对某人生气perhaps=maybe也许goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。eachother彼此regard…as…；把…...看作为...…如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。toomany许多，修饰可数名词如：toomanygirlstoomuch许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住它们修饰什么词就可以了）muchtoo太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）change…into…将…变为…withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）如：withthehelpofLiLei=withLiLei'shelp在李雷的帮助下compare・・・to…把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）instead代替用在句末，副词insteadofsth/doingsth代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。九年级下册英语知识点2Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!短语归纳theLanternFestival元宵节theDragonBoatFestival端午节theWaterFestival泼水节befuntowatch看着很有意思eatfivemealsaday一天吃五餐putonfivepounds体重增加了五磅intwoweeks两星期之后besimilarto...与 相似endup最终成为;最后处于sharesth.withsb.与……分享……asaresult结果dressup乔装打扮hauntedhouse鬼屋callout大声呼喊remindsb.of使某人想起soundlike听起来像treatsb.with.用/以……对待某人thebeginningofnewlife新生命的开始考点详解What+a（n）+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）!多么……的……!How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）!……多么……!begoingto将要/打算……in+时间段在……后givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物;把某物给某人plantodosth.计划做某事refusetodosth.拒绝做某事oneof+名词复数形式……之一重点语法宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。常由下面的一些词引导：①由that引导，表示陈述意义，that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。②由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。③由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗?从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来?感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下：由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：①可用句型：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他!”。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊!②可用句型：“What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他!”。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!③可用句型：“What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊!由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：①可用句型：“How+形容词/副词+主语+谓语+其他!”。如：Howcarefulsheis!她多么细心啊!Howfastheruns!他跑得多快啊!②可用句型：“How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!”。如：Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊!③可用句型：“How+主语+谓语！”。如：Howtimeflies!光阴似箭!由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：Howbeautifulagirlsheis！=Whatabeautifulgirlsheis！Whatdeliciouscakestheseare！=Howdeliciousthesecakesare！九年级下册英语知识点3Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?重要短语usedtodosth.过去常常做某事beafraidof害怕fromtimetotime时常;有时turnred变红takeup开始做，从事，占据（时间、空间）dealwith对付;应付not…anymore不再tonsofattention很多关注worryabout担心becareful当心hangout闲逛giveup放弃thankabout考虑averysmallnumberof…极少数的 bealone独处giveaspeech做演讲考点详解①问路常用的句子：Doyouknowwhereis…?CanyoutellmehowcanIgetto…?Couldyoutellmehowtogetto…?②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗?上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）Idon'tknowhowtosolvetheproblem=Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave?=CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开?日常交际用语：taketheelevator/escalatortothe…floor乘电梯/自动扶梯到…楼turnleft/right==takealeft/right向左/右转gostraight向前直走（straight这个词经常考）nextto旁边、紧接着（常见短语）LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。between…and…在…和•一之间LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方?上面句子中的tohangout修饰前面的名词place，是不定式作定语。expensive贵的反义词：inexpensive不贵的crowded拥挤的反义词：uncrowded不拥挤的takeavacation==goonavacation去度假dressup打扮dressupas打扮成HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。onthebeach在海滩上，介词用ondependon根据、依靠、依赖、取决于Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。Thatdependsonhowyoudidit.那取决于你怎样做这件事。prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingsthtodoingsth宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。prefertodosthratherthandosth宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑〜）ontheotherhand另一方面（一方面：ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）把…借给某人：lendsb.sth.=lendsthtosb.（反义词：borrow..from..）Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。inaway在某种程度说inordertodosrh为了…，表目的。Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。同级比较：as…as...as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。重点语法宾语从句（见Unit2重点语法部分）九年级下册英语知识点4Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重点短语bemoreinterestedin对…更感兴趣ontheswimteam游泳队的队员beterrifiedof害怕gymclass体操课worryabout担心allthetime一直，总是chatwith与…闲聊hardlyever几乎从不walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学aswellas不仅…而且...考点详解usedtodosth.过去常常做某事（这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo）如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。playthepiano弹钢琴（play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：playerhu）①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣（对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记）如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）beterrifiedofsth.害怕 如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚）①spend・・・onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）②spend・・・（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式）如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。Hespend3months（in）buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。take:动词,有“花费时间”的意思，常用的结构有：Ittakessbtodosth.做某事花费某人多长时间（在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。如：Ittakesmeadaytoreadthebook.chatwithsb.与某人闲聊如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词如：Don'tworryabouthim.不用担心他。Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。allthetime一直，始终takesb.to+地方送/带某人去某个地方如：Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，如：Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如：IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。bedifferentfrom与...…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaughmoveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.itseemsthat+从句看起来好像……（重要考点）如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with，在某方面帮助要用这个介词）helpsb（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。Shehelpedme(to)studyEnglish.她帮助我学习英语。fifteen-year-old作形容词，15岁的（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩fifteenyearsold指年龄，15岁。can'taffordtodosth.支付不起……can'taffordsth.支付不起…如：Ican'taffordtobuythecar.=Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。getintotroublewith遇到麻烦intheend最后makeadecision：下决定，下决心toone'ssurprise：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）如：totheirsurprise令他们惊讶toLiLei'ssurprise令李雷惊讶takeprideinsth.以…而自豪如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪payattentiontosth.对…注意，留心如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。beabletodosth.能够，有能力做某事如：Sheisabletodoit.她能够做到。giveupdoingsth.放弃做某事（注意up后面用的是动词的ing形式）如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。不再①nomore=nolonger如：Iplaytennisnomore.我不再打网球。②not…anymore=not…anylonger如：Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。重点语法反意疑问句反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。.肯定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isn'tshe?.否定陈述句+肯定提问如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?.提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isn'tshe?.陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗?.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。如：Yourfatherisunhappy,isn'the?Themanisdishonest,isn'the?ItisimpossibletolearnEnglishwithoutrememberingmorewords,isn'tit?九年级下册英语知识点5Unit5Whataretheshirtsmadeof?重点短语bemadeof由……制造bemadein在……制造environmentalprotection环境保护befamousfor以……而著名beproducedin在……生产beknownfor以……闻名asfarasIknow据我所知pickbyhand手工采摘sendfor发送avoiddoingsth避免做某事everydaythings日用品考点详解madeof由……制(构)成，后接构成某物质的原料。例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。bemadeof/from/upof的区别(1)bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。例：Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。例：Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。(3)bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.好像全世界的许多人都在喝中国茶。句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎;好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。seem的几种常见结构：(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.他们似乎找到了去电影院的路了。(2)seem+形容词例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。(3)seem+名词例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarketforsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由"nomatter+特殊疑问词"引导让步状语从句。意为“无论•••.”，相当于whatever。例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'tbelieveme.无论我对她说什么，她仍然不相信我。findout,查出，找到。例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。find,findout和100kfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。Willyou