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文档简介
1.1中学序曲目标1使学生主动学习,说出中学生活带来的新变化目标2学生主动参与共同学习,总结归纳出中学生活在我们成长中的重要作用目标3明确中学学习目标,制定出中学学习规划,迎接新挑战学习目标目录新的起点01成长的礼物02第一目新的起点讲授新课新的起点新在哪里?新学校新教室新同学新老师分小组讨论上了初中,就是大人了吗?比别人大一岁,自己就是大人了吗?中学生和小学生有什么不一样?我们的学习和生活有哪些变化?用几个不同的词语形容一下全新的初中新奇、兴奋、激动、喜悦、期待;紧张、担忧、焦虑、迷茫、困惑……
学校规模变大,科目增多,课程难度加大,作业比小学时期明显增多;教师讲课速度加快;校园活动比小学时期要多一些;有完备的实验器材、图书室、阅览室等;对自主学习的要求提高;集体生活意识更强等。
中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。阅读下面的文字给我们带来了什么感受?总结:成长的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。二、成长的礼物1.成长的礼物有哪些?(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战新的目标新的机会新的挑战新的可能新的要求1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?2.它会给你的生活带来什么变化?(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。②新的课程,引领我们探索新的知识领域;(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。1.1-2成长的礼物(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…知识小结2、中学生活为我们提供的发展机会有哪些:新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”。(1)集体生活——涵养品格、丰富个性(4)社会实践——打开认识社会之门(3)社团活动——提供发展兴趣的平台(2)新的课程——探索新的知识领域小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学你打算如何弥补?在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩,没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向,没能结交知心朋友主动认识新同学,结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好…………发挥特长,培养良好的兴趣爱好怎样突破自己?(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(p6)1.你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?2.请老师和父母帮你完善这份书单。探究与分享
“开卷有益”,爱读书,会读书,会使我们终身受益。进入中学,新的目标和要求也激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,做“最好的我”。阅读教材P6-7探究与分享,讨论以下问题:重新塑造一个”我”:(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。(4)在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个”我“(p7)1.
中学生活给了我们哪些成长的礼物?(为什么要珍惜中学生活)P5-7(1)(2)(3)(4)(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(p6)(二)成长礼物—生命馈赠
“千里之行,始于足下。”我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。3.怎样面对各种可能和挑战?p8课堂小结中学序曲新的起点中学时代的重要意义①奠定重要基础②见证生命进阶新起点新阶段成长的礼物①机会和可能,目标和挑战②发展自我的多种机会③激发潜能,实现自我超越④重新塑造一个自我怎样面对珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力成长的礼物新目标多种机会集体生活;新的课程;丰富多彩的社团活动;各种各样的社会实践......1.下面属于我们中学生活新变化的是①学习科目增多了,课程学习难度增大②学校的生活丰富了,有各种各样的活动③对自主管理的要求高④老师不再像小学里那样关心我们了A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A随堂练习随堂练习1.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A.小青:阳光灿烂,积极进取B.小华:学会学习,包容他人C.小强:坚持己见,特立独行D.小红:意志坚强,勇于探索C3.中学生活是生命馈赠给我们的
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