2023年大班健康活动教案模板锦集5篇

2023年大班健康活动教案模板锦集5篇大班健康活动教案篇1

活动目标

1.学习做幼儿眼保健操，培育自理实力。

2.初步养成良好的卫生习惯。

3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4.初步了解健康的小常识。

5.主动的.参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动打算

1.男孩手偶。

2.幼儿眼保健操图卡（见材料制作）。

3.轻快的音乐。

活动过程

1.出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应当怎样做。

2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿相识做眼保健操的步骤。

3.老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，数三下后回中间；

眼睛右看123，数三下后回中间；

眼睛上看123，数三下后回中间；

眼睛下看123，数三下后回中间。

闭上眼睛再睁开，光明眼睛人人爱。

4.待幼儿驾驭眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣扬爱护眼睛的学问。

提示幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

5.激励幼儿回家与家人一起做眼保健操。

活动反思

本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛难受是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

大班健康活动教案篇2

活动目标：

1.能挑担走过多种障碍物，发展平衡实力。

2.能利用持物动作调整身体平衡。

3.养成爱劳动的好习惯。

4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

5.培育幼儿团结合作的观念。

活动打算：

1.用饮料瓶和短棍制作成挑水的水桶，饮料瓶里的水多少不一。

2.场地上画出不同的小路。

3.易拉瓶若干，平衡木4麻，纸板若干。

活动过程：

（一）打算活动：幼儿听信号变速度或跑。

1．幼儿随老师进行走跑练习，利用场地上的不同区域，进行绕过小树林一走过小路—走过独木桥—跨过小河沟等练习，最终站成六路纵队。

（二）幼儿练习挑担走。

1．老师：今日我们要做送水员给小动物送水，送水前先要练习挑水走路的本事，现在请每位小挚友拿一根“扁担”挑两桶水，去试一试。

2．依据幼儿自己的.实力，选择不同重量的水桶，自由练习挑担走。

3．引导幼儿探讨：怎样才能走得又快又稳。

4．请幼儿分别在不同的区域进行示范。

5．幼儿自由交换区域，老师留意提示幼儿要在每一个区域活动。

（三）嬉戏“小小送水员”。

1．老师介绍嬉戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，每队第一名幼儿挑着装水的水桶绕过障碍，走过小桥，将水桶放下，再挑起旁边空的水桶，从原路返回，交给其次名幼儿，其次名幼儿挑空桶送过去，再换装水的桶返回。依次进行，先完成的队获胜。

（四）幼儿两两结伴放松操：抖臂、揉肩，拍腿、结束活动。

活动反思：

本次活动开展得很顺当，各个环节清楚，每个幼儿都特别主动参加嬉戏，在嬉戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的熬炼，投入送水员的角色，精彩地完成了送水任务，在活动中老师与幼儿打成一片，互动效果好，激发幼儿体验与大家合作送水的欢乐，在活动中结合了社会领域的教化，教化幼儿要乐于助人，体验到帮助别人是一件欢乐的事。

大班健康活动教案篇3

活动目标：

1、了解健康的重要性。

2、养成各种健康的生活习惯。

活动重点：

了解健康的重要性。

活动难点：

养成各种健康的生活习惯。

活动打算：

1、各种生活的习惯。

2、音乐《健康操》

活动过程：

一、引导幼儿结合生活阅历谈谈健康的`重要性。

1、老师：小挚友，健康对于我们每个人来说都是很重要的，小挚友们知道健康是什么吗?

老师：健康就是我们的身体棒棒的，心情也很开心。

2、老师：那健康为什么会这么重要呢?

老师：假如生病了，我们的身体就会感到很难过，没有力气做事……..

二、引导幼儿探讨健康的生活习惯有哪些。

1、老师：你们知道哪些健康的生活习惯呢?(幼儿探讨回答)

老师：健康的生活习惯有饮食均衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会，吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。

三、引导幼儿谈一谈自己的生活习惯。

1、老师：平常你是怎样留意养成健康的生活习惯呢?想想看，你们还有哪些没有做到的呢?

2、请幼儿比照大表格对自己的生活习惯进行。

3、老师：请你们把自己还须要加强的方面记录下来，回去后比照，对自己进行提示。

四、师生共同跳“健康操”。

1、老师：只要健健康康的，我们才会觉得最欢乐。好的，坐在这里探讨了那么久，现在让大家起来活动活动吧!

五、老师带领幼儿跳“健康操”。

1、老师：小挚友们知道健康操吗?想不想来跳一下呢?

2、老师：那现在我们来学学跳一跳健康操吧，回家后可以跳给爸爸妈妈看哦，和家人一起健康、欢乐起来!

3、老师带领幼儿一起做“健康操”。

六、结束活动。

大班健康活动教案篇4

1、提高腿部肌肉力气及协调实力。

2、体验和做嬉戏的欢乐。

3、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

4、体验嬉戏的欢乐

口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。

重点：提高腿部肌肉力气及协调实力。

难点：和同伴的合作实力。

1、角色扮演、活动身体：

老师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。

2、幼儿探究练习、老师视察指导：

幼儿自由活动，老师巡回指导。

玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。

幼儿介绍合作立定跳远的方法。

玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障碍。

老师启发幼儿绽开探讨。

——“怎样才能跳得又快又稳？”

玩法：最终老师示范双脚进行跳的方法，并绽开简洁的追逐嬉戏。

3、创设场景、巩固练习：

老师引出嬉戏。

——“孩子们，你们的本事练得真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好方法？”

玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进行嬉戏。嬉戏时“袋鼠”先要跳过障碍物，到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。

依据幼儿体能支配嬉戏次数，并适当调整活动量，提示幼儿留意平安。

4、嬉戏结束，放松身体

跳远教材由于受到场地和班级人数的限制，很少有老师在公开课时选用这一教材。在本课设计时我利用横向沙坑和体操垫来解决沙坑少而分散的问题，使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习，既便于老师的刚好指导又提高了练习的密度，从而保证教学任务的完成。

本课紧扣新课标的理念，把促进学生的健康放在第一位，同时教学中注意培育学生的创新实力。在课的'“发展跳动实力和下肢力气练习与嬉戏”这一部分老师并没有支配详细的练习，而是让学生依据自己的爱好、学习须要，自己去创编发展跳动实力和下肢力气的练习或嬉戏。学生的思维和创新实力得到了熬炼，同时大大激发了学生练习的爱好，使同学们自觉自愿地主动参加到练习和嬉戏中去。教学中还留意学生自主学习实力和互助学习实力的培育，有意识的利用即时评价和指导的良好反馈作用，尽可能让每一个学生感受到老师的关注，从评价和指导中获得帮助，看到进步，增加信念，体验到胜利的乐趣。

在本课的“热身导趣”部分设计时进行了两个创新尝试：

1、队伍的调度形式变更以往一队接一队一次慢跑的形式，采纳四队同时向不同方向跑出（见场地图）。大大节约了队伍调动的时间，使课更紧凑，场面更好看，也提高了学生练习的爱好。

2、变更以往慢跑、徒手操的老套路，采纳配音乐的原地慢跑韵律热身操使学生在欢乐中不知不觉达到热身效果。

本课的缺憾在于设计给学生思索、探究和尝试的“如何才能既跳得远又能平安地落地”这一问题由于受学生学问水平的限制，学生虽有思索和探究但深度不够，主动参加度不高，应当把着重点放在学生的尝试上。

大班健康活动教案篇5

活动目标：

1、了解感冒的症状，对发病缘由有粗浅的相识。

2、体验感冒带给人的不开心，乐意主动预防感冒。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、了解预防疾病的方法。

5、知道感冒后身体不舒适要刚好告知大人。

活动重点难点：

重点:了解感冒的症状，对发病缘由有粗浅的相识

难点：体验感冒带给人的不开心，乐意主动预防感冒

活动打算：

相关情境、资料

活动过程：

(一)起先部分

导入活动：快乐碰碰碰

拍手入场，进行快乐碰碰碰的`嬉戏，感受欢乐。

(二)基本部分

1、观看情境表演，引入探讨话题。

一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今日一起床我就特殊难过，头很疼。这是怎么了?

2、探讨感冒的症状、缘由和治疗