2023高语文下学期教学计划

第第页2023高语文下学期教学计划2023高一语文下学期教学计划1

一、教学目标：

本学期的语文教学旨在培养学生的人文素养和科学素养，培养学生的创新精神和合作意识，以及阅读理解、表达交流和信息处理的能力，为他们的高中学习和进入社会打下坚实的语文基础。

二、教学重点：

1.阅读：学习课文对生活的观察、分析和表达。学习重点包括中外现当代诗歌鉴赏、中外现当代散文鉴赏、先秦散文欣赏以及实用性的文体如演讲词和序言。同时还要指导学生自主阅读《语文读本》，并讲解重要的文章。建议学生在课外时间多看一些古典文学名著和现当代的优美散文。

2.写作：主要学习记述学习经历和表达对生活的感受和认识。建议学生每周至少写三篇日记，并安排十次作文实践。作文指导要注意选材、理清思路、合理结构、文从字顺有条不紊。

3.口语交际：安排两次集中实践，通过演讲比赛和辩论赛等形式培养学生的口头表达能力。重点是简明、连贯和得体地表达自己的观点。

三、提高教学质量的措施：

1.充分发挥师生在教学中的主动性和创造性。教师应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习环境。教师应更新知识，提高自身素养，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

2.努力体现语文的实践性和综合性。改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。充分利用学校的教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。

3.重视情感、态度和价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，贯穿于日常的教学过程中。

4.正确处理基本素养与创新能力的关系。注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，同时注重开发学生的创造潜能，促进学生全面发展。

5.安排四次语文实践活动：诗歌朗诵比赛、报刊剪摘注评展评活动、"校园心声"作文竞赛和"爱我校园，爱我中华"即兴演讲赛。通过这些活动，培养学生的文学素养、阅读兴趣、写作能力和综合能力，促进学生的全面发展。

四、教学安排：

1-2周：第一单元

3-4周：第二单元（朗诵比赛、演讲比赛）

5-6周：第五单元，精讲《语文读本》

7-8周：第三单元（报刊剪摘展评）

9周：期中考试、试卷分析

10-11周：第四单元（作文竞赛）

12-13周：第六单元

14-15周：复习

16-17周：期末考试

18周：总结回顾

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一、使用教材：

我们将使用人教版的必修一和必修二教材。

二、教材分析：

新编教材根据不同的能力层级目标进行划分，注重整体提高语文素养。教材的编排考虑了知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度。因此，在使用教材时，我们要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性。同时，还要注重交替教学，让学生在阅读和写作、口语交际之间进行切换。

三、教学目标：

我们的教学目标是全面提高学生的素质，正确把握语文教学的特点，不断提高学生理解和运用语言文字的能力。我们要重视积累、感悟、熏陶和培养语感，让学生养成良好的语文学习习惯。我们还要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力。同时，我们也要注意培养学生的审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全的人格。

四、方法和措施：

1、激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习意识和习惯。我们要尊重学生的个体差异，鼓励他们选择适合自己的学习方式，并在实践中进行学习。

2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结。我们要努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，并将研究成果应用于课堂实践。

3、教学以精读课文为范文，点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

4、注重诵读，培养语感，重点理解词句的文义。

5、重视文言知识的积累。在熟读背诵的基础上，我们要掌握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。

6、作业要做到每节课都有练习，并及时给予反馈。

7、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导。