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三年级下册美术说课稿-第7课我家的猫｜辽海版一、教学目标了解猫的外貌特征，绘制猫的轮廓和表情；理解色彩的基本知识，能够用色彩表现猫的感情；能够实际操作，熟练掌握画猫的技巧。二、教学重点难点1.教学重点猫的外貌特征和表情的绘制；色彩在画作中的应用。2.教学难点猫眼的表现和色彩搭配的运用。三、教学过程1.引入新知识（5分钟）教师出示画好的猫的图片，让学生一起来观察。引出问题：我们家或者周围的人家养的猫都是什么样子的呢？请同学们自己想象。2.学习新知识（30分钟）猫的外貌特征和表情的绘制教师提供猫的外貌特征的板书，如：头的形状、眼睛的形状和颜色、耳朵的长度和形状、口的大小和形状等。由教师现场讲解并示范，让学生跟着一起画出猫的轮廓和表情。注重细节的表现，如瞳孔、嘴巴、耳朵等。具体步骤如下：把纸张横向放置，我们先从猫的头开始画，画出头部的轮廓；再绘制眼睛和嘴巴等细节，表现猫的脸部表情；最后画出猫的身体和四肢。色彩在画作中的应用教师讲解色彩在画作中的基本知识，如红、黄、蓝三原色的概念和颜色的相互作用。让学生在颜料板上自行调配颜色，找到最适合表现猫的颜色搭配关系。具体步骤如下：先选取适合的颜料，涂满整个背景；细心观察猫的颜色特征，设计色块，逐步填色。3.实践操作（30分钟）学生进行实际操作，自主绘制一只自己家里的猫，让学生在操作中体会色彩与表情的关联。4.展示评价（10分钟）学生互相展示画出的作品，并在教师的指导下对作品进行评价。四、教学延伸通过教学让学生了解猫的外貌特征和表情的绘制，理解色彩的基本知识，同时也能提升学生的绘画能力，让学生在实践中享受画画的乐趣。五、板书设计猫的外貌特征板书猫的外貌特征板书色彩与画作板书色彩与画作板书六、教学反思本课时通过观察、实践和互相分享的方式进行，同时也结合了色彩的运用，让学生体现出了画画的快乐，同时也提升了学生的创造力和色彩搭配能力。但是，在教学中也需要注意学生参与度的问题，给每位学生更大的发挥空间和时间，在较短的时

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