九年级数学几何综合题试题

创作；朱本晓 创作；朱本晓 2022年元月元日创作；朱本晓 创作；朱本晓 2022年元月元日创作；朱本晓创作；朱本晓2022年元月元日几何综合题〔2〕判断CD与。。的位置关系，并证明你的判断;〔〔3〕假如tanB=3，3AD=x,BE=y,求y与x的函数解析式，并写出它的定义域.例1、如图，AB为。。的一固定直径，它把。。分成上下两个半圆，自圆上一点C作弦CD±AB,NOCDCD±AB,NOCD的平分线交。。于点P点P〔〕(A)到CD的间隔保持不变(B)位置不变例4、如图，在边长为1的正方形ABCD中，以D为圆心、DA为半径画弧A"C,E是AB上的(C)等分DB弧一动点，过E作A^C的切线交BC于点F,切点为G,连GC,过G作GC的垂线交AD与N,交(D)随C点挪动而挪动例2、如图，在梯形ABCD中，AB〃DC,AD=BC,以AD为直径的圆。交AB于点E,圆O的切线EF交BC于点F.求证：〔DNDEF=NB;〔2〕EF，BCCD的延长线于M求证：AE=EG,GF=FC；设AE=%，用含％的代数式表示FC的长；在图中，除GF以外，是否还存在与FC相等的线段，是哪些?试证明或者说明理由;(4)当AGDN是等腰三角形时，求AE的长例3、在平行四边形ABCD中，E是边BC上一点，AELBC,以AE为直径作圆，圆心为。，连结CO、DO,假如该圆的半径AO恰好是CE与AD的比例中项.〔1〕求证：COXDO；20222022年元月元日20222022年元月元日创作；朱本晓创作；朱本晓创作；朱本晓创作；朱本晓创作；朱本晓创作；朱本晓例5、如图在AABC中，AB=AC=6,ZB=30°，点0、0在BC上，。。与。。外切于P,001 2 1 2 1与AB相切于点D,与AC相离，°。2与AC相切于E,与AB相离•(1)求证：DP//AC；(2)设。0］的半径为％,OO2的半径为y,求y与％的函数解析式，并写出定义域；(3)4ADP能否为直为糕形？假如可以，恳求出。0的半径；假如不能，请说明理由.图5例6、，如图1,BC为。。的直径，P为BC延长线上的一个动点，过点P作。。的切线，切点为A,NAPB的平分线交AB于点D.〔1〕NPDA的度数是一个定值还是随点P的位置的变化而变化？假设是定值，那么这个角等于多少度？假设不是，请指出其变化范围。〔要求说明理由〕〔2〕假设割线底不经过圆心，如图2,连结AC交DP于会请找出图中的等腰三角形。

如图1如图如图1例7、如图，AB是。。的直径，。。交BC于D,过D作。。的切线DE交AC于E,且DEXAC.(1)求证：D是BC的中点;⑵CD二8,CE=6.4,点Q在弦AD上运动，以Q为圆心，以1为半径的叫与。。有怎样例8、AB是等腰直角三角形ABC的斜边，假设点M在边AC上，点N在边BC上，沿直线MN将三角形MCN翻折，使点C落在AB边上，设其顶点为P。

⑴如左图，当点P是AB的中点时，求证：(PA/PB)=(CM/CN)〔2〕如右图，当点P不是AB的中点时，结论［PA/PB)=(CM/CN)是否还成立？假设成立，请给出证明。例9、⑴如图⑴，在正方形ABCD中，对角线AC、BD相交于点0,易知ACLBD,AC2DE1〔2〕如图〔2〕，假设点E是正方形ABCD的边CD的中点，即行二万，过D作DGLAE,分CF1别交AC、BC于点F、G.求证：—21 JDP1(3)如图〔3〕，假设点P是正方形ABCD的边CD上的点，且中=一〔n为正整数〕，过DCn励志赠言经典语录精选句；挥动**,放飞梦想。厚积薄发，一鸣惊人。关于努力学习的语录。自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。含泪播种的人一定能含笑收获。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。功崇惟志，业广为勤。耕耘今天，收获明天。成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。常说口里顺，常做手不笨。不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。奋勇冲击，永争第一。奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。翻手为云，覆手为雨。二人同心，其利断金。短暂辛苦，终身幸福。东隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聪明出于勤奋，天才在于积累。把握机遇，心想事成。奥运精神，永驻我心。“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。**燃烧希望，励志赢来成功。楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。不学习，如何养活你的众多女人。不为失败找理由，要为成功想办法。不勤于始，将悔于终。不苦不累，高三无味不拼不搏，高三白活。不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。不敢高声语，