新概念英语第二册Lesson+49+The+end+of+a+dream+美梦告终+讲义

新概念英语第二册第49课Lesson49Theendofadream美梦告终Tired

ofsleepingonthefloor,ayoungmaninTeheransavedupforyearstobuya

real

bed.Forthefirsttimeinhislife,hebecametheproud

owner

ofabedwhichhad

springs

anda

mattress.Becausetheweatherwasveryhot,hecarriedthebedontotheroofofhishouse.Hesleptverywellforthefirsttwonights,butonthethirdnight,astormblewup.A

gust

ofwind

swept

thebedofftheroofandsentitcrashingintothe

courtyard

below.Theyoungmandidnotwakeupuntilthebedhadstrucktheground.Althoughthebedwas

smashed

topieces,themanwas

miraculously

unhurt.Whenhewokeup,hewasstillonthemattress.

Glancing

atthebitsofwoodandmetalthatlayaroundhim,themansadlypickedupthemattressandcarrieditintohishouse.Afterhehadputitonthefloor,he

promptly

wenttosleepagain.Newwordsandexpressions生词和短语tired

adj.厌烦的

real

adj.真正的

owner

n.

主人

spring

n.

弹簧

mattress

n.

床垫

gust

n.

一阵风

sweep

v.

扫，刮

courtyard

n.

院子

smash

v.

碰碎，摔碎

miraculously

adv.奇迹般地

unhurt

adj.没有受伤的

glance

v.

扫视

promptly

adv.迅速地参考译文

德黑兰的一个人年轻人由于对睡地板感到厌倦，于是积蓄多年买了一张真正的床。他平生第一次自豪地拥有了一张既有弹簧又带床垫的床。由于天气很热，他便把床搬到了他的屋顶上。头两天晚上，他睡得非常好。但第三天晚上起了风暴。一阵大风把床从屋顶上刮了下来，把它摔碎在下面的院子里。那年轻人直到床撞到地上才醒了过来。尽管床摔成了碎片，但年轻人却奇迹地没有受伤。他醒来时，仍然躺在床垫上。年轻人看了一眼周围的碎木片和碎金属片，伤心地捡起了床垫，把它拿进了屋。他把床垫往地板上一放，很快又睡着了。课文解释

1．Tiredofsleepingonthefloor,ayoungmaninTeheran

savedupfor

yearstobuyarealbed.德黑兰的一个年轻人由于对睡地板感到厌倦，于是积蓄多年买了一张真正的床。1)句中的短语saveup是个习语，多用作不及物动词，表示“储蓄、存钱”，有时也用作及物动词，指“攒钱”或“节约”。例如：

Juliewantedtoputsomeofhermoneyasideforholidaysor

saveup

forsomethingspecial.朱莉打算把她的钱拿出一部分用于度假或者存起来作特殊用

途。

You'dbetter

saveup

somemoneyforyouroldage.你最好积蓄些钱以防老。

Thereflectedsunlightwouldallowthesecitiesto

save

up

electricity.

反射的阳光可使这些城市节约用电.

2)

不定式短语tobuyarealbed在这里用来表示目的(积蓄的目的是为了买床)，因此也可以写成inordertobuyarealbed。inordertodosth.可以表示“为了做某事”。例如：

Inorderto

hangthepicture,hehadtohammeranail.为了挂那幅画,

他必须钉枚钉子。Theyhadtocallthepolice

inorderto

putdowntheriot.他们只得叫来警察以平定骚乱.3)

这句话原来是个复合句(关于复合句以及复合句的语序，可参看本课语法的内容)：Becausehewastiredof…,ayoungman…arealbed.

在这个由连词because

引出的原因状语从句中，从句中的主语(he)和主句中的主语(ayoungman)指的是同一个人，因此可以把连词去掉，把这个从句变成一个分词短语，即：

Beingtiredof…,ayoungman…arealbed.

由于这个分词短语实际上是be动词+形容词这种系表结构，而形容词(或形容词短语)也是可以充当状语的，所以这个being也是可以省略掉的。于是，该句子就可以变为课文中的这种形式了：

Tiredof…,ayoungman…arealbed.(或：Ayoungman,tiredof…,savedup…arealbed.

在这句话中，如果将tiredof…前后的逗号都去掉，那么这个形容词短语就是用作后置定语了。)

形容词在句子中用作定语、表语和宾补的情况比较多，但形容词或形容词短语充当状语的时候也能经常见到。此时，它主要有以下几个特点：

l

通常用来说明主语的情况,

表示主语的状态、性质、

特征等,

或表示动作、状态发生的原因、方式、时间

等。l

可位于句首、句末和句子中间,

通常和句子的其它部

分用逗号分开。l

一般情况下，形容词短语的逻辑主语就是主句的主

语。

Dressedinwhite,theladycameintothedoctor’soffice.那位穿着白色衣服的女士走进了医生的办公室。

Crusoestaredatthefootprint,fulloffear.克鲁索两眼盯着脚印看，满心恐惧。

Afraidofbeingscolded,foramoment,littleFranzthoughtofplayingtruant.(=Ashewasafraidofbeingscolded,foramoment,littleFranzthoughtofplayingtruant.)由于害怕挨骂，小弗朗兹一时起了逃学的念头。

Theystayedinthesnowforseveraldays,coldandhungry.他们在雪地里呆了几天，又冷又饿。

2．Becausetheweatherwasveryhot,

hecarriedthebed

ontotheroofofhishouse．

由于天气很热，他便把床搬到了他的屋顶上。1)

这是个复合句，句中包含了一个由连词because(因为，由于)引出的原因状语从句。这里的because也可以替换为as(因为)。

2)

这句话中另外需要给大家解释的就是介词onto。这个词可拼写成一个词(onto)，也可拼写成两个词(onto)。它的含义与on接近，意思是“到…之上、向…之上”或“到(某处)”；与on不同的是，on表示的是一种静止的状态或结果，而onto通常用来描述动作的方向及过程，是一种动态的结果(这种效果与into类似)。大家可以对比以下两个例句来感受一下其中的区别：

我把笔放到桌子上。a)

Iputthepenonthetable.b)

Iputthepenonto(or：onto)thetable.

a)句指笔已经在放到桌子上这种结果，而b)句指的是把笔开始放一直到放在桌子上这个过程—似乎可以感受到一种动画般的过程。因此，如果要表达“笔在桌子上”这个意思，可以说：Thepenisonthetable.

但不可用Thepenis

onto/ontothetable.小常识：德黑兰(Tehran)是西亚国家伊朗(Iran)的首都，在该国的中部偏北地区，是该国最大的城市。该城市位于伊朗高原，海拔在1200米到1500米左右，属于大陆性半干旱气候，降雨很少。

3．Agustofwindsweptthebedofftheroofandsentit

crashingintothecourtyardbelow.

一阵大风把床从屋顶上刮了下来，把它摔碎在下面的院子

里。

1)

gust表示“一阵强风、一阵狂风”，既可以单独使用，也可以

用a

gust

ofwind这种of短语的形式。例如：Agust(ofwind)blewmyhatoff.

一阵大风吹掉了我的帽子。

Shesetoffeventhoughthewindwasblowingin

gusts.

虽然当时阵阵狂风吹着，她还是出发了。2)

这个并列句后一个分句中的it指代的是前一分句中提到的thebed。动词send在这里并不是“发送、寄送”的意思，而是指“使某物或某人向某个方向移动”。例如：

Theexplosion

sent

thecarflyingintheair.在爆炸的冲击下，那辆车飞到了空中。HepushedDavidwithathrustofhiswristthat

sent

thelad

reeling.他手腕猛一用力推开戴维，让这小伙子打了个踉跄。

这里给大家提个小问题：句中的crashingintothecourtyard

below在句子中充当什么句子成分？（答案见“课文点评”后

面）

4．Theyoungmandidnotwakeupuntilthebedhad

strucktheground.

那年轻人直到床撞到地上才醒了过来。这句话中需要给大家解释的就是until这个词。该词的意思是“直到…(为止)”或“在某个时间之前”；它既可以用作介词(后面接名词)，也可以用作连词(后面接句子—时间状语从句)。例如：

Theticketisvalid

until

March.

这张票的有效期一直到3月份。(用作介词)

Hewaited

until

shehadfinishedspeaking.

他一直等到她讲完。(用作连词)

需要提醒大家注意的是，until常常和not(或其它表示否定的词，如never)连用，即：not…until，这个句型表示“直到…才”，指主句的动作直到until后所表示的那个时刻才开始(而until单独使用时指主句的状态一直延续到until后所表示的那个时间，所以两个用法所表达的含义是相反的)。

因此，当until单独使用时，主句的动词往往是延续性动词或表示某种状态的词；而当until和not

连用时，主句的动词通常采用瞬间动词。大家可以对比以下一组例句来体会其中的区别：I'llstayhereuntilMonday.

我要在这儿呆到星期一。

Iwon'tleaveuntilMonday.

我要到星期一才离开。5．Althoughthebedwassmashedtopieces,themanwas

miraculouslyunhurt.

尽管床摔成了碎片，但年轻人却奇迹般的没有受伤。

1)

这个句子中含有由连词although引出的让步状语从句。关于该种状语从句的详细介绍，大家可同时参看Lesson38中的相关语法内容。

为了帮助大家更好地理解这种状语从句的特点，这里给大家提个小问题(答案在“课文点评”的后面)：句中theman前面是否可以同时加上but?为什么？如果一定要加的话，句子应作何调整？

2)

介词短语topieces在不同的语境中有不同的含义。在本句中指的是“成碎片地”。类似的含义还有“散了架地、成组件地”。例如：

Atthatpointtheradiohandsetfellto

pieces.

就在那一刻，无线电遥控器摔得粉碎。Thecupwasbrokentopieces.

杯子摔成了碎片。

Theequipmentwastakendowntheshaftin

pieces.该设备被拆卸成几部分送下了井。Hetookitallto

pieces,cleaneditinsideandoutandputittogetheragain.他把它全拆了，里外清洁了一下，然后又装了起来。

另外，在和不同的动词搭配中还可以表示“(难过或紧张地)崩溃、垮掉”或“把…说得一钱不值”。例如：She'sastrongwoman,butshenearlywentto

pieces

when

Arniedied.

她是个坚强的女性，但阿尼去世时，她几乎崩溃了。Hemadenumerouserrorsoffactandwastornto

pieces

duringthesubsequentquestiontime.

他犯了数不清的事实错误，并在随后的答疑时间中被批得体

无完肤。

3)主句中的unhurt是个形容词，意思是“没有受伤的”。这个词由形容词hurt加上否定前缀un组合而成。类似的如：uncomfortable(不舒服的)。关于派生词的介绍，大家可同时参看Lesson46中的相关课文解释的内容。

6．Glancingatthebitsofwoodandmetalthatlayaroundhim,themansadlypickedupthemattressandcarrieditintohishouse.年轻人看了一眼周围的碎木片和碎金属片，伤心地捡起了床垫，把它拿进了屋。1)句中的thatlayaroundhim是个由关系代词that引导的定语从句，先行词为thebitsofwoodandmetal,that在定语从句中作主语。

Glancingat…aroundhim是个现在分词短语，在本句中相当于一个时间状语从句，即：Afterheglancedat…。

现在分词短语在一个句子中可以用作状语，主要用来说明谓语动词所发生的时间、原因、条件、结果、方式或与之伴随的情况，它的作用相当于一个状语从句或并列分句。一般来说，分词短语的逻辑主语就是句子的主语。

(When)Visitingastrangecity，Iliketohaveaguide-book

withme.游览陌生城市时，我喜欢随身带着导游手册。(时间状语)Havingworkedhardallday,Iwenttobedearly.辛苦干了一整天，我早早上床睡觉了。(时间状语)Hestoodleaningagainstthewall.他站在那儿，依靠着墙。（方式状语）Shetoldthemnottocomefoolingroundthereanymore.她让他们不要再到那儿游荡了。（目的状语）Vivien’shusbanddiedinacarcrash,leavingherwithfivechildren.薇薇安的丈夫死于一场车祸，留下她和5个孩子。（结果状语）Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkinghappily.那些孩子们跑出房间，愉快地笑着、说着。（伴随状语）Beingsick,Ms.Mengstayedathome.由于生病，孟女士呆在家里。(原因状语)Workinghard,youwillsucceed.努力工作，你会成功的。（条件状语）Livingmilesaway,heattendedthecourse.虽然住在几英里之外的地方，他仍然去上课。（让步状语）

2)

动词glance的主要含义为“瞥、迅速地看一眼”或“扫视”，常常和at或through等介词连用。例如：He

glanced

athiswatch.

他匆匆看了一下手表。Ipickedupthephonebookand

glanced

throughit.

我拿起电话簿，匆匆扫了一遍。

短语动词pickup在这里指“把某物捡起来”的意思。关于这个短语动词的详细介绍，大家可同时参看Lesson34中的相关课文解释的内容。课文点评：伊朗地处西亚，属于中东国家。伊朗所在的地方在古代被称为“波斯”。即使在现代，伊朗人还是保留了很多游牧民族的传统。比如，在家里也是喜欢席地而坐。地上铺着传统的波斯地毯，吃饭、睡觉都是在地上。当然，这也和当地的气候和地理条件有关系。伊朗绝大部分都位于伊朗高原，气候干旱，一年中难得下场雨。实际上，在中国一直到秦汉，人们也都是席地而坐。随着历史的发展，后来才逐渐有了椅子和床，因为人们发现坐在椅子上、睡在床上会更舒服、更有利于身体健康。问题1)答案：crashing…是现在分词短语，在句中用作宾补，用来补充说明宾语it的状态。关于现在分词短语充当宾补的介绍，大家可同时参看Lesson47课文解释的相关内容。问题2)答案：在让步状语从句中，如果从句中已经有了连词although或though,主句的前面就不能再加but，因为如果同时加上连词but，那就分不清哪个是主句哪个是从句了。所以，连词although和but在句中只能保留一个。在本句中，如果在theman前加了but,

那么句首的连词although就要去掉。这里顺便再给大家提个小问题：如果该句去掉句首的连词although,

同时在theman前加上连词but,那么这个句子是个什么类型的句子了呢？(简单句、并列句还是复合句？)如果不清楚答案的，可以留言提问。

本课语法复合句的语序(Wordorderincomplexstatements)1.

英语的句子种类有几种？一般来说，英文中的句子可以分为三大类：简单句、并列句和复合句。如果并列句中的分句不是简单句，而是复合句，则这种句子被称为“并列复合句”。(有的分类是把并列句归类为复合句，称之为：并列复合句；而把复合句称之为：主从复合句。)

简单句就是只有一个主谓结构的句子，最小的句子单位，也是所有句子的基础。我们在第一册中学习过简单句的5种基本句型；在第二册的第一课中学习了简单句的语序。第二册第一单元(第1课至第24课)中主要接触的就是简单句。

并列句就是通过并列连词把两个简单句合并在一起的句子。第二册的第二单元(第25课至第48课)主要帮助大家培养运用并列连词，学会使用并列句的造句技巧。

2.

什么是复合句？(或：复合句的句子结构是怎样的？)

复合句就是由一个主句和一个或一个以上的从句所构成的句子。在复合句中，主句是全句的主体，通常可以独立存在;而从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。

主句和从句之间通过连词来引导。从句根据其功能的不同可分为:

l

名词性从句，包括：

主语从句(第一册Lesson143语法内容)

表语从句(第一册Lesson129相关课文解释的内容)

宾语从句(第一册Lesson99语法内容)

同位语从句(第二册Lesson46相关课文解释的内容)l

定语从句(又称“形容词性从句”)

(第一册Lesson121语

法内容)l

状语从句(可同时参看第一册Lesson117语法内容)

第二册从本课开始进入第三单元。第三单元中的一项主要任务就是练习使用各种从属连词(如：when,where,what,because,although，等)连接简单句以组成复合句。

3.

如何把简单句组合成复合句？在上一个问题中介绍复合句的句型结构时，我们提到了复合句是靠连词来连接主句和从句。这一点和并列句相同。但与并列句不同的是，复合句中各个组成部分并非同等重要：其中一个称为“主句”，起主导作用；而由连词引出的句子被称为从句，在关系上从属于主句(故称“从句”)，占据从属地位。

我们以书上的一个例句来给大家作个具体解释：

简单句：Hemissedthetrain.Hedidnothurry.

他误了火车。他没有赶紧离开。复合句：Hemissedthetrainbecausehedidnothurry.

因为没有赶紧离开，所以他误了火车。(表示原因)

现将引导各种状语从句的常用连词小结如下，供大家参考：

1)

引导时间状语从句的连词：when,after,before,as,

once,

since,till/until,whenever,while,assoonas,

等。2)

引导地点状语从句的连词：where,wherever,anywhere,

everywhere，等。3)

引导方式状语从句的连词：as,asif,asthough,(in)the

way，等。4)

引导原因状语从句的连词：because,as,since,for(for用

作连词时，前面通常要加逗号)，等。5)

引导条件状语从句的连词：if,unless,as/solongas,on

conditionthat，等。6)

引导让步状语从句的连词：although,though,as,

whereas,while,considering(that),evenif,even

though,nomatterhow/however，whether…or…，等。7)引导目的状语从句的连词：incase,sothat,inorder

that,

forfear(that)，等。8)

引导结果状语从句的连词：so…that,such(a)…that，等。9)

引导比较状语从句的连词：as…as,so…as,than,the

more…themore，等。

4.

如何判定一个句子是复合句还是简单句或并列句？

首先，是否有引导从句的连词是区分简单句和其它两类句子的首要原则，因为简单句中没有用于引导一个句子的连词。

其次，要看连词所引导的句子和其它的分句之间是平等的关系还是主从或主次关系。并列句中两个分句之间具有同等地位，而复合句中连词引导的是从句，居于从属地位。

我们还是以书上的例句来进行说明：

简单句：Heranfast.Hefailedtowintherace.

他跑得很快。他没有赢得比赛。

(句中没有引导从句的连词)

并列句：Heranfast,buthefailedtowintherace.

他跑得很快，但是没有赢得比赛。

(句中有转折连词but，但前后分句之间是并列平等的

关系)

复合句：Althoughheranfast,hefailedtowintherace.

虽然他跑得很快，但他没能在比赛中获胜。

(连词although引导的句子在整个句子中处于从属地

位)

5.

复合句、并列句和简单句之间如何转换？

1)

简单句转换成并列句或复合句—加并列连词或从属连词：

简单句：Iwastired.Iwenttosleepimmediately.

我很累。我立刻睡着了。并列句：IwastiredandIwenttosleepimmediately.

我很累，马上就睡着了。复合句：IwassotiredthatIwenttosleepimmediately.

我真是太累了，以至于马上就睡着了。

2)

并列句转换为简单句—利用分词、不定式或介词短