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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.恐怖症C.抑郁症D.焦虑症【答案】:C2.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.专业素质C.文化素质D.身体心理素质【答案】:ABCD3.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】:B4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.两年C.一年D.至退役后两年【答案】:A5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后两年B.至退役后一年C.两年D.一年【答案】:A6.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.管理者C.执行者D.举办者【答案】:D7.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:B8.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学人文主义B.科学主义C.人文主义D.实用主义【答案】:A9.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【答案】:C10.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.高等学校培养目标C.课堂教学目标D.教育法律法规【答案】:B11.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】:D12.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】:C13.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.微观研究B.定量研究C.宏观研究D.基础研究【答案】:D14.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.教学研究C.科学研究D.文化传承【答案】:C15.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.剽窃C.抄袭D.不良引注【答案】:B16.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是()A.自由听讲B.自由讲学C.教师强调讲授法D.教学与研究相结合【答案】:C17.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.詹姆斯B.杜威C.皮尔士D.培根【答案】:B18.从世界范围来考察,职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.国家产业结构的转型B.主要发达国家资本主义工业化C.经济社会发展D.国家产业结构的调整【答案】:B19.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()。A.传播交流文化B.筛选保存文化C.创造更新文化D.选择提升文化【答案】:A20.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.学习方法B.记忆策略C.资源管理策略D.思维策略【答案】:C21.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学目标C.教学大纲D.教学设计【答案】:C22.下列不属于大学生的感知觉特征的是()。A.感知的目的性更加明确B.感知的精确性趋于完善C.感知的计划性尚需提高D.逻辑知觉水平不断提高【答案】:C23.大学生自我意识发展的情况是()。A.各方面都未达到成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.某些方面达到了成熟水平D.各方面都达到了成熟水平【答案】:D24.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.希波克拉底医学校B.吕克昂C.君士坦丁堡大学D.柏拉图的学园【答案】:D25.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.应当B.适当C.可以D.不得【答案】:D26.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】:C27.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.保教费C.场地使用费D.房屋维修费【答案】:B28.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述B.解释C.控制D.预测【答案】:D29.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.复述B.先行组织者C.分解性D.变式【答案】:B30.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.多媒体教学法B.案例教学法C.讨论法D.讲授法【答案】:C31.高校社会服务职能肇始于()A.德国B.英国C.古希腊D.美国【答案】:D32.教师专业角色的多样性不包括()A.领导者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】:A33.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我指导B.自我认识C.自我控制D.自我学习【答案】:C34.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.教学设计预留空间B.培养学生多向思维、求异思维的习惯C.教学过程的预定性D.善于利用“突发事件”【答案】:C35.强调整体的作用,强调1+1大于2整体效应的心理学派是()。A.构造主义B.格式塔C.机能主义D.行为主义【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德判断B.道德意志C.道德行为D.道德理想【答案】:BC37.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】:ACD38.高校教学组织形式有()。A.社会实践B.课外活动C.课堂教学D.社团活动【答案】:ABCD39.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的意志D.善良的行为【答案】:ABC40.大学教师激励的方法包括()。A.目标激励B.提高待遇C.学术激励D.职务考核【答案】:AD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.做好预防自杀的宣传教育C.建立良好的人际关系D.社会奉献爱心E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF42.以下关于职业道德的说法正确的是()。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】:ABCD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF44.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】:ABCD45.()是职业具有的功能。A.通过岗位成才,成为某一行业的专家B.提高家庭地位C.完成当事人的社会化过程D.拥有经济收入,获取生活来源【答案】:ACD46.师德教育的一般方法包括()。A.软性手段和综合手段相结合B.日常教育和系统教育相结合C.软性手段和综合手段相结合:软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式;综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。D.相互教育与自我教育相结合:教师之间相互学习、相互借鉴,自我反思、自我修正,共同提高师德水平。E.日常教育和系统教育相结合:日常教育是指在日常工作中,通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育;系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。F.正面教育与反面教育相结合G.榜样引导和舆论监督相结合H.相互教育与自我教育相结合【答案】:ABFGH47.职业道德的特征主要是()和实践性。A.继承性、相对稳定性B.自律性、他律性C.普遍性、职业性D.行业性、多样性【答案】:ABCD48.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.醒悟B.遵从C.巩固D.转变【答案】:ACD49.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学反思B.教学决策训练C.微型教学D.观摩与分析【答案】:ABCD50.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是()。A.强化教育改革成果B.对教育观念的纠偏C.坚持教育的公益属性D.对教育规律的再认识【答案】:BCD51.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的教育性B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈无处不在【答案】:ABC52.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.停止举行大型集体活

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