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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-活动主题八：《毕业纪念册》-辽师大版活动目标学习制作毕业纪念册的方法和技巧。回顾六年级的学习和生活经历，总结成长和收获。培养学生精细动手、观察能力和团队合作精神。丰富学生的思维和创造力。活动前的准备工作教师准备确定好活动时间、地点、材料及工具等。确定毕业纪念册的主题和形式，并准备好相应的范例和指导材料。指导学生将学习笔记、照片、手工作品等资料整理好，以便后续制作。学生准备家长根据指导要求为学生购买相应的材料和工具，如相纸、胶水、剪刀等。学生根据指导要求整理好自己的学习笔记、照片、手工作品等资料。活动步骤第一步：确定毕业纪念册的主题和形式教师在活动前为学生展示一些不同主题和形式的毕业纪念册范例，并对学生进行简单解读和评价。可以根据学生的意愿和特长确定毕业纪念册的主题和形式，如“我们的班级”、“我们的老师”、“我们的校园”等。也可以采用图书、电影等形式制作，以满足不同学生的需求。第二步：策划毕业纪念册的主体结构学生在确定好毕业纪念册的主题和形式后，需要根据主题策划毕业纪念册的主体结构。可以将毕业纪念册划分为不同的板块，包括学生的自我介绍、班级、老师、校园、校史等板块。每个板块包含不同的内容，如学生的照片、手工作品、学习笔记、感悟等。第三步：整理学习资料和作品学生根据毕业纪念册的主体结构，整理自己的学习笔记、照片、手工作品等资料。可以采用一些分类工具，如文件夹、标签纸等，以便后续加工和运用。第四步：制作毕业纪念册的草图学生根据毕业纪念册的主体结构和整理好的学习资料和作品，制作毕业纪念册的草图。草图需要考虑到毕业纪念册的整体风格和布局，以及每个板块的内容和配色。可以采用手绘或电脑绘图等方式制作。第五步：制作毕业纪念册的初稿学生根据毕业纪念册的草图，制作出毕业纪念册的初稿。初稿需要考虑到排版、文字和图片的大小、颜色等方面。初稿完成后，可以集体评估和修改。第六步：制作毕业纪念册的正式版根据集体评估和修改的结果，学生对毕业纪念册进行细致、全面的加工和修改，完成毕业纪念册的正式版。可以采用一些样式和花样，增加毕业纪念册的艺术性和趣味性。第七步：展览和分享毕业纪念册学生可以将自己制作的毕业纪念册挂在班级展柜或学校公共空间，并进行分享和展示。学生也可以相互交流，欣赏和评价彼此的毕业纪念册，加深彼此之间的了解和友谊。活动评价毕业纪念册是一个简单而又重要的作品。通过本次活动，学生不仅体验了制作毕业纪念册的整个过程，同时也提升了自己的手工技能和敏锐性。学生回顾了过去六年的学习和生活，总结了收获和成长，

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