楚雄师范学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.智育C.任课D.德育【答案】：C2.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.党团活动C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】：A3.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理健康教育C.心理咨询D.进行大规模问卷调查【答案】：B4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权利B.权力C.待遇D.义务【答案】：A5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.拘役C.撤销教师资格D.罚款【答案】：B6.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康【答案】：B7.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注发展B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】：C8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.关键C.桥梁D.决定【答案】：A9.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】：B10.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.个性发展尚不够成熟和稳定C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D11.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校纪律检查委员会【答案】：B12.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】：B13.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于大面积培养人才B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于教师因材施教【答案】：D14.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注学生阶段【答案】：B15.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.派出培训模式【答案】：B16.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：B17.师德修养的时代性特点需要教师（）A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：A18.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.初等职业院校B.高等职业院校C.企业D.中等职业院校【答案】：C19.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤⑥【答案】：C20.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感【答案】：C21.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.确保学生的独立地位B.调动学生的积极性C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：B22.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）B.《关于加强我国科研道德建设的意见》C.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】：A23.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接转化途径B.直接发生途径C.直接转化途径D.间接发生途径【答案】：B24."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.皮亚杰B.弗洛伊德C.霍尔D.彪勒【答案】：C25.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会比较B.群体极化C.社会助长D.去个性化【答案】：C26.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.观察法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】：A27.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.发展研究B.质性研究C.基础研究D.应用研究【答案】：D28.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.“心理眩惑”有助于问题解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系【答案】：C29.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】：B30.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.超限效应B.犯错误效应C.南风效应D.分化效应【答案】：A31.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.教师与社会的关系B.师生关系C.生生关系D.师师关系【答案】：B32.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.园长C.幼儿园D.联合国儿童权利委员会【答案】：A33.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.执行方案B.评价结果C.设计方案D.理解问题【答案】：C34.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学大纲B.教学计划C.教学原则D.教学设计【答案】：D35.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.加强基础,淡化专业【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.侮辱教师E.殴打教师F.加强就寝安全意识教育G.批评教师H.家长参与管理【答案】：BCF37.个性心理特征包括（）。A.注意B.气质C.能力D.性格【答案】：BCD38.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.成效滞后性C.发展渐进性D.劳动创造性E.工作神圣性【答案】：ABDE39.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.形成知识系统D.呈现学习材料【答案】：BCD40.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响D.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍【答案】：BCD41.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】：ACD42.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.遵纪守法，文明安全C.团结协作，互帮互助D.勤奋学习，开拓创新【答案】：BCD43.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.律师C.教师D.牧师E.医师【答案】：BCDE44.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步扩大高等教育对象C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：BCD45.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生转移注意B.引导学生压抑不愉快心情C.引导学生调节看法D.引导学生宣泄【答案】：ACD46.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.守法C.执法D.司法【答案】：ABCD47.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.教学C.科研D.社会实践【答案】：ABC48.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.法律监督C.群众监督D.制度监督E.自我监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF49.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.我是谁C.跟随谁D.依靠谁【答案】：ABD50.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.工具性的相对主义定向B.社会契约定向C.好孩子定向D.服从与惩罚定向【答案】：AD51.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事【答案】：ABCD52.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而时习之B.项出自老