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文档简介
丑小鸭学习目标:1、感知课文内容。2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。3、体味文章带给我们的深刻的启示。童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。
丑小鸭安徒生(1805—1875）是丹麦19世纪著名童话作家。早年在慈善学校读过书,自幼酷爱文学。进入大学后，创作日趋成熟。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，近40年间，共计写了童话168篇。代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。
检查预习：卧在（）瘦（）瘦的欺（）负孤（）单（
）讥（）笑越来越冷（）趴（）在幸亏（）影（）子wòshòu
qīɡūjīlěnɡpākuīyǐnɡ
dān2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？以丑小鸭的流浪足迹为线索
1、这篇童话讲了一个什么故事？
全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?树林里——小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。湖边的芦苇地里——悄悄地过日子。简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？丑小鸭家庭中被歧视树林里被讥笑、追赶湖面的冰上冻僵了被农夫所救冬日里尝遍艰辛春日里收获美丽美天鹅身处逆境不放弃丑小鸭的生活经历给我们一个什么深
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